江苏开放大学

为强化立德树人根本任务，提升课堂教学质量与育人水平，切实维护教学运行秩序，强化教学质量监控，完善教育教学质量保障体系及质量文化建设，根据《江苏开放大学（江苏城市职业学院）教师教学质量年度考核实施办法（试行）》文件精神，自2024年10月始，设计学院以评促建，以教风促进学风，以2024年度教师教学质量年度考核工作为抓手，对学院教学质量进一步提升。

按照学院2024年度教学质量考核实施办法，学院教学质量考核领导小组，采用面上检查与随时抽检的方式，对全院教师开展了线下听课、网上教学检查、教学设计能力评价、同行评价、学生评教等工作。10月底完成了教学质量年度考核工作，11月始学院领导及系主任开始实施教学抽检工作。

副校长罗逾兰对学院教学工作高度重视，在设计学院党总支书记邹佳、院长谢冬冰的陪同下，深入设计学院一线课堂，对专业理论课与实践课进行随机听课。罗校长与被听课教师亲切交谈，强调教师们应坚守立德树人根本任务，深入学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，以教育的初心与使命为指引，持续提高课堂教育教学水平和质量。自设计学院教学提升工作实施以来，学院专家小组的成员们认真记录，仔细观察课堂的每一个环节，从教学内容的安排到教学方法的运用，都进行了全面的评估，认真听取学生对课程客观评价，为教学质量的提升提供了宝贵的意见和建议。

本次设计学院教学质量提升工作，不仅为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，也为教学质量的持续提升奠定了坚实基础。未来，设计学院始终将课堂教学作为人才培养的主阵地，持续把提高教育教学质量置于中心位置，不断加强教学管理、强化质量监控，持续推进教育教学改革，全面提升内涵建设水平，为学校高质量发展新篇章的谱写提供有力支撑。

（文：潘慧；图：赵咨云；审核：谢冬冰）