为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，充分利用调查研究把脉问诊、梳理问题、排查难题，6月27日至28日，副校长张晓带队赴南通开放大学开展调研。教务处、学科建设处、教学质量管理办公室、信息化建设处、建筑工程学院等相关部门、学院负责人参加活动。南通开放大学党委书记陆永明、副校长张翔、副校长薛亮，教务处、社会教育处、课程服务中心等相关部门负责人、教师代表、开放教育学员代表参加调研。
6月27日，张晓一行围绕开放教育办学情况、建筑工程管理专业课程服务中心建设和本科线下教学工作等内容同南通开放大学开展座谈交流。座谈会上，张晓介绍了部省两级文件对于高等学历继续教育规范管理的新要求、开展本科线下教学的困难与挑战、课程服务中心的由来与建设要求。陆永明表示，通过学习部省两级文件及座谈交流加深了对开放教育的认识，明确了新形势下的办学方向。薛亮介绍了在开放教育管理、体系建设、教学支持服务等方面的工作体会。张翔分享了促进三教融合的工作经验。南通开放大学社会教育处张林毅介绍了学校开放教育的基本情况、管理模式、存在问题及工作建议。课程服务中心负责人张珂峰汇报了课程服务中心目前的运行情况、三年规划以及工作思路。随后，我校参会职能部门负责人针对会上提出的问题进行现场办公给予解答，并围绕本科教育教学工作进行了深入研讨。
6月28日，教学质量管理办公室同11位开放教育学员开展座谈交流。开放学员结合自身的工作与学习经历，畅谈了对于本科线下教学工作的想法，交流了学习困难，提出了对于开放教育教学工作的意见与建议。
通过对二级学院、市县开放大学、开放教育学员开展调研，从不同视角了解开放教育教学工作，摸清底盘，破解发展难题，以“小切口”推动开放教育教学高质量发展，以“解剖式调研”扎实推进主题教育，从而不断推动学校在高质量发展的路上稳步前进。
文/图：教学质量管理办公室 陈曦
