为加强长三角地区终身教育领域的工作交流，了解和学习上海市推进学习型社会建设、社区教育及老年教育实践的先进经验，商讨构建长三角地区终身教育协作网络。7月8日至9日，理事长崔新有教授带领虞晓骏、樊小伟、林鑫一行四人赴华东师范大学上海终身教育研究院、上海市闵行区吴泾镇社区学校调研学习。
在上海终身教育研究院座谈交流会上，执行副院长李家成教授对江苏省终身教育研究会一行的到来表示热烈欢迎，重点介绍了上海终身教育研究院近期开展专题研究、政策咨询、智库建设以及国际交流等方面的工作。裴建华校长分享了华东师范大学老年大学在课程研究与评估、精品课程建设、社会宣传、教师聘用和退出制度等方面的办学经验，崔新有对华东师范大学老年大学的办学体制、学费标准及管理、教师薪酬、教学场所等方面的工作进行了提问和交流。马丽华副研究员介绍了近期开展老年教育的研究工作；张永研究员分享了成人教育学科建设和数字化工作场所学习的研究进展；朱敏副教授介绍了终身教育国际比较的研究进展；孙玫璐副研究员分享了比较成人教育方面的研究进展。虞晓骏分享了江苏省终身教育研究会的基本情况和近年来组织开展的课题研究情况以及存在的问题。崔新有期待江苏省终身教育研究会能够和上海终身教育研究院携手在老年大学体制机制建设、社区教育评价指标体系、课题研究协作、运河城市文化与学习型城市建设等方面开展深入研究与合作。
在闵行区吴泾镇社区学校现场参观期间，戴娟娟校长详细介绍了学校的功能分区和教室布局以及开展老年教育、社区治理、青少年校外教育等方面的课程建设与实施情况。在座谈交流会上，原闵行区老年大学校长王锦昌以吴泾镇社区学校讲师团为例，分享了老年学习团队的建设与发展八个方面的经验，分别是发掘团队领袖、铸就团队骨干、制定团队目标、发扬团队精神、实施科研引领、增强宣讲时效、培育团队特色、扩大辐射范围。吴泾镇社区学校讲师团团长顾震生动地讲述了“邮票中的元宵节”课程，分享了开展邮票党课、人文行走课程、社区文明活动等“点单制”“流动课堂”的深刻感受和丰富体会。华东师范大学生态与环境科学学院环境科学系主任张勇分享了高校大学生、中小学生志愿者参与生态环境保护和协助社区治理的实践活动，提出要积极打造社区教育的品牌特色。华东师范大学附属紫竹小学家校社协同中心主任郭红洁分享了校家社协同育人中的社区作用。
崔新有在交流中充分肯定了吴泾镇社区学校采取的做法和取得的成绩，谈了以下几点感受，一是表示非常感动，称赞两位老校长是践行积极老龄观，实现老有所为、老有所学、老有所乐的典范；二是吴泾镇社区学校实现了制度化、规范化、多样化、体系化、特色化发展，为所有学习者满足多样化学习需求提供了机会；三是吴泾镇社区学校实现了终身教育落地社区，组织工作用心用情，传递正能量、富有亲和力、结果有成效。
