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2023/12/23

2023年12月20日下午，“教育数字化创新与变革”专题讲座在我校在定淮门校区八楼会议室举行。本次讲座以教育数字化转型和产教融合为主题，邀请了大任智库总经理、数字化人才专家何伟和江苏省独角兽瞪羚企业联盟秘书长、江苏明源云软件有限公司董事长潘定国两位企业行业专家做专题报告。副校长张晓出席并讲话，讲座由教务处处长朱祎主持。张晓指出，在数字经济的快速推进和产业数字化转型的背景下，深化产教融合和教育数字化转型已成为推动教育高质量发展的有力“引擎”。对于如何适应未来的不确定性，迎接数字化转型带来的挑战，张晓分享了“世界互联网教父”凯文·凯利的著作——《5000天后的世界》中提到的“如果不想因为一味迎合变化而慌了手脚，就应该掌握学习的方法”这一应对未来世界的生存建议。她强调面对未来的不确定性，要准确识变、科学应变、主动求变，在不确定性中抓住关键变量，掌握数字化思维和学习方法，持续提升个人学习内驱力和学习能力这一最关键性的竞争力。她提出三点要求：一是要观大势、谋全局、干实事，要学习企业家们精准把握行业产业发展趋势的能力，切实提升个人对国家政策的理解能力和分析水平；二是要破除因循守旧的工作惯性和路径依

 我校举办“教育数字化创新与变革”专题讲座

 2023年12月20日下午，“教育数字化创新与变革”专题讲座在我校在定淮门校区八楼会议室举行。本次讲座以教育数字化转型和产教融合为主题，邀请了大任智库总经理、数字化人才专家何伟和江苏省独角兽瞪羚企业联盟秘书长、江苏明源云软件有限公司董事长潘定国两位企业行业专家做专题报告。副校长张晓出席并讲话，讲座由教务处处长朱祎主持。张晓指出，在数字经济的快速推进和产业数字化转型的背景下，深化产教融合和教育数字化转型已成为推动教育高质量发展的有力“引擎”。对于如何适应未来的不确定性，迎接数字化转型带来的挑战，张晓分享了“世界互联网教父”凯文·凯利的著作——《5000天后的世界》中提到的“如果不想因为一味迎合变化而慌了手脚，就应该掌握学习的方法”这一应对未来世界的生存建议。她强调面对未来的不确定性，要准确识变、科学应变、主动求变，在不确定性中抓住关键变量，掌握数字化思维和学习方法，持续提升个人学习内驱力和学习能力这一最关键性的竞争力。她提出三点要求：一是要观大势、谋全局、干实事，要学习企业家们精准把握行业产业发展趋势的能力，切实提升个人对国家政策的理解能力和分析水平；二是要破除因循守旧的工作惯性和路径依
2023/12/22

近日，教育部发布了《2023年学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务名单公示》，我校张晓副校长牵头申报的《推进人才培养全过程创新，打造学历继续教育示范区》获得批准。

我校获批教育部2023年学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务

 近日，教育部发布了《2023年学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务名单公示》，我校张晓副校长牵头申报的《推进人才培养全过程创新，打造学历继续教育示范区》获得批准。
2023/12/18

近日，江苏省高等教育学会发布《2023年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果公示》，我校共获立5项。

我校5项课题获批2023年江苏省高等教育教改研究课题立项

 近日，江苏省高等教育学会发布《2023年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果公示》，我校共获立5项。
2023/12/18

为进一步推动高级别项目研究的顺利开展，产出高水平科研成果，学校于“科技活动月”期间召开人文社科类高级别项目开题系列报告会活动。首场报告会是纪河教授主持的国家社科基金教育学一般项目 “生成式人工智能（以ChatGPT为例）提升应用型创新人才培养的实践研究”开题论证。会议于12月15日下午在定淮门校区8楼会议室顺利举行，校党委常委、副校长杭祝洪出席并讲话。会议由公共管理学院副书记汤丽丹主持，课题组成员、2024年拟申报国社科基金项目的博士、教科院兼职研究人员等近40人参加了此次开题论证会。开题论证会特邀南京大学教育研究院宗晓华教授、南京师范大学教师教育学院金久仁教授、江苏理工学院职教学部刘奉越教授、江苏开放大学朱祎研究员等社科领域专家组成专家组，由宗晓华教授担任组长。综合课题研究内容、方案及预期成果等，专家组一致同意课题组的开题报告。论证专家组认为在中国式教育现代化背景下，需积极关注ChatGPT等人工智能技术对教育教学的影响，以实证研究为基础，推动应用型创新人才培养，课题研究切中当前实施数字中国战略、科教兴国战略、人才强国战略重大需求，具有重要现实意义；课题研究目标明确，研究问题聚焦，研

 副校长杭祝洪出席我校国家社科基金教育学一般项目开题论证会

 为进一步推动高级别项目研究的顺利开展，产出高水平科研成果，学校于“科技活动月”期间召开人文社科类高级别项目开题系列报告会活动。首场报告会是纪河教授主持的国家社科基金教育学一般项目 “生成式人工智能（以ChatGPT为例）提升应用型创新人才培养的实践研究”开题论证。会议于12月15日下午在定淮门校区8楼会议室顺利举行，校党委常委、副校长杭祝洪出席并讲话。会议由公共管理学院副书记汤丽丹主持，课题组成员、2024年拟申报国社科基金项目的博士、教科院兼职研究人员等近40人参加了此次开题论证会。开题论证会特邀南京大学教育研究院宗晓华教授、南京师范大学教师教育学院金久仁教授、江苏理工学院职教学部刘奉越教授、江苏开放大学朱祎研究员等社科领域专家组成专家组，由宗晓华教授担任组长。综合课题研究内容、方案及预期成果等，专家组一致同意课题组的开题报告。论证专家组认为在中国式教育现代化背景下，需积极关注ChatGPT等人工智能技术对教育教学的影响，以实证研究为基础，推动应用型创新人才培养，课题研究切中当前实施数字中国战略、科教兴国战略、人才强国战略重大需求，具有重要现实意义；课题研究目标明确，研究问题聚焦，研
2023/12/18

12月15日上午，校党委副书记、校长丁荣余以《敏学善思行远自迩做数字经济大潮中的青年生力军》为题，为商学院和设计学院的同学们讲授了一堂生动的“形势与政策”课，引导同学们正确认识和把握数字经济发展的态势与航向，争做数字经济大潮中的青年生力军。学校有关职能部门和学院负责人、马克思主义学院教师和部分辅导员与同学们一起现场聆听。丁荣余首先带领大家学习习近平总书记关于发展数字经济的重要论述及中央经济工作会议精神，并以“认识世界、改造世界、把握变量”为关键词，深刻阐释认识数字经济的五个方面，即一个核心概念、两个重要部分（数字产业化和产业数字化）、三个重要特征（高创新性、强渗透性、广覆盖性）、四个显著成果（经济规模壮大、基础设施升级、技术创新突破、治理能力提升）、五个维度（精度、广度、效度、速度、信度）。他通过列举智能化的农业机械、共享化的货运平台、全球化的产业融合等经典案例，用大量的数据帮助同学们理解数智化的本质是“万物皆‘数’、数据驱动业务发展、通过数字化实现智能化”。丁荣余指出，数字经济是时代发展的关键变量，作为处于数智经济生态圈的青年生力军，同学们要准确识变、科学应变、主动求变，学会与数字共

 把握关键变量，争做数字经济大潮中的青年生力军——校长丁荣余讲授“形势与政策”课

 12月15日上午，校党委副书记、校长丁荣余以《敏学善思行远自迩做数字经济大潮中的青年生力军》为题，为商学院和设计学院的同学们讲授了一堂生动的“形势与政策”课，引导同学们正确认识和把握数字经济发展的态势与航向，争做数字经济大潮中的青年生力军。学校有关职能部门和学院负责人、马克思主义学院教师和部分辅导员与同学们一起现场聆听。丁荣余首先带领大家学习习近平总书记关于发展数字经济的重要论述及中央经济工作会议精神，并以“认识世界、改造世界、把握变量”为关键词，深刻阐释认识数字经济的五个方面，即一个核心概念、两个重要部分（数字产业化和产业数字化）、三个重要特征（高创新性、强渗透性、广覆盖性）、四个显著成果（经济规模壮大、基础设施升级、技术创新突破、治理能力提升）、五个维度（精度、广度、效度、速度、信度）。他通过列举智能化的农业机械、共享化的货运平台、全球化的产业融合等经典案例，用大量的数据帮助同学们理解数智化的本质是“万物皆‘数’、数据驱动业务发展、通过数字化实现智能化”。丁荣余指出，数字经济是时代发展的关键变量，作为处于数智经济生态圈的青年生力军，同学们要准确识变、科学应变、主动求变，学会与数字共
2023/12/16

2023年12月13日，我校党委书记荆晅以《以青春铸牢思想“魂脉” 用热血滋养文化“根脉”》为题为来自6个学院的同学们讲授了一堂“热气腾腾”的思政课。

以青春铸牢思想“魂脉” 用热血滋养文化“根脉” ——党委书记荆晅讲授思政课

 2023年12月13日，我校党委书记荆晅以《以青春铸牢思想“魂脉” 用热血滋养文化“根脉”》为题为来自6个学院的同学们讲授了一堂“热气腾腾”的思政课。
2023/12/15

为加强我校知识产权保护与运用，提升知识产权质量，加快技术转移转化，12月13日下午，我校特邀江苏省知识产权保护中心主任王亚利，在定淮门校区综合楼十六楼会议室作专题讲座。会议由党委常委、副校长耿焕同主持。科学技术处负责人、相关学院分管科研工作院领导、青年博士代表，自然科学类高级别项目主持人、科研平台负责人线下参加会议，全省办学系统教师线上参加会议。习近平总书记在一次集体学习中提出“创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新”，这是习近平总书记就知识产权工作作出的一次最权威、最系统、最有力的讲话，是知识产权工作的纲领性文件。王亚利引用该讲话，强调知识产权的重要意义，知识产权是人们就其智力创造的成果依法享有的专有权利，智慧财产权。他表示，发展的驱动是创新，知识产权则解决了创新的动力源问题，是激励创新的基本保障。他建议教师要综合考虑产业、市场、技术和法律等因素，在技术领域、申请地域、申请时间、申请类型和申请数量方面进行有针对性、策略性和前瞻性的专利申请。要以运用为目的，布局管用、能用、不得不用、“带牙齿”的专利池。他从产业链现状分析的视角，提出要基于专利文献的角度，摸清家底、找准定位、

“保护知识产权就是保护创新”——我校邀请专家作知识产权专题讲座

 为加强我校知识产权保护与运用，提升知识产权质量，加快技术转移转化，12月13日下午，我校特邀江苏省知识产权保护中心主任王亚利，在定淮门校区综合楼十六楼会议室作专题讲座。会议由党委常委、副校长耿焕同主持。科学技术处负责人、相关学院分管科研工作院领导、青年博士代表，自然科学类高级别项目主持人、科研平台负责人线下参加会议，全省办学系统教师线上参加会议。习近平总书记在一次集体学习中提出“创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新”，这是习近平总书记就知识产权工作作出的一次最权威、最系统、最有力的讲话，是知识产权工作的纲领性文件。王亚利引用该讲话，强调知识产权的重要意义，知识产权是人们就其智力创造的成果依法享有的专有权利，智慧财产权。他表示，发展的驱动是创新，知识产权则解决了创新的动力源问题，是激励创新的基本保障。他建议教师要综合考虑产业、市场、技术和法律等因素，在技术领域、申请地域、申请时间、申请类型和申请数量方面进行有针对性、策略性和前瞻性的专利申请。要以运用为目的，布局管用、能用、不得不用、“带牙齿”的专利池。他从产业链现状分析的视角，提出要基于专利文献的角度，摸清家底、找准定位、
2023/12/14

12月9-10日我校举行2023秋季学期开放教育期末考试，为70459名考生组织186门课程、376330考次纸笔考试；2765名考生组织130门课程、9701考次网络考试。

我校有序组织2023年秋季学期开放教育期末考试

 12月9-10日我校举行2023秋季学期开放教育期末考试，为70459名考生组织186门课程、376330考次纸笔考试；2765名考生组织130门课程、9701考次网络考试。
2023/12/14

昭昭前事，惕惕后人。12月13日是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日，为悼念南京大屠杀死难者和所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，根据分管教学副校长张晓的指示精神，教务处提前做好方案，一年级新生班级的上午首节课由任课教师利用15分钟左右时间，开展专题教学活动，引导学生铭记历史，奋勇前行，培植学生善待生命、追求和平的人文主义精神，启发学生对中华民族及全人类命运的深层思考；二、三年级学生保证每个班级当天接受1次专题教学。各学院认真筹备，组织开展了南京大屠杀死难者国家公祭日专题教学活动，全校师生共上“思政大课”，缅怀革命先烈和民族英雄。重温历史，汲取动力历史是最好的教科书，13日早晨，东校区各位老师就早早到教室做好准备。教学楼阶梯教室2-II和206教室是马克思主义学院的董迅石老师和施琪老师的她们分别给商学院23级电子商务1、2班和23级现代物流管理1班新生上《思想道德与法治》课，只见她们带着同学们回顾历史，讲述南京大屠杀这场浩劫、国家公祭日的设立以及在党的领导下南京的新发展。在教学楼208教室外国语学院倪玉琴老师向学生讲述南京大屠杀事件，结合时事，引导学生不忘国耻，声音中带着哽咽。在应天校区教

 勿忘国殇，捍卫和平——我校开展南京大屠杀死难者国家公祭日专题教学活动

 昭昭前事，惕惕后人。12月13日是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日，为悼念南京大屠杀死难者和所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，根据分管教学副校长张晓的指示精神，教务处提前做好方案，一年级新生班级的上午首节课由任课教师利用15分钟左右时间，开展专题教学活动，引导学生铭记历史，奋勇前行，培植学生善待生命、追求和平的人文主义精神，启发学生对中华民族及全人类命运的深层思考；二、三年级学生保证每个班级当天接受1次专题教学。各学院认真筹备，组织开展了南京大屠杀死难者国家公祭日专题教学活动，全校师生共上“思政大课”，缅怀革命先烈和民族英雄。重温历史，汲取动力历史是最好的教科书，13日早晨，东校区各位老师就早早到教室做好准备。教学楼阶梯教室2-II和206教室是马克思主义学院的董迅石老师和施琪老师的她们分别给商学院23级电子商务1、2班和23级现代物流管理1班新生上《思想道德与法治》课，只见她们带着同学们回顾历史，讲述南京大屠杀这场浩劫、国家公祭日的设立以及在党的领导下南京的新发展。在教学楼208教室外国语学院倪玉琴老师向学生讲述南京大屠杀事件，结合时事，引导学生不忘国耻，声音中带着哽咽。在应天校区教

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