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2024/06/05

6月3日上午，江苏开放大学教育数智化系列论坛第12期开讲，我校人事处处长、公共管理学院院长纪河以《教育数智化与开放大学建设的技术命题》为题作学术讲座。校长丁荣余主持论坛，副校长张晓出席论坛。纪河从“技术进步对教育的影响”“技术支持的开放大学转型”“开放大学建设的技术命题”三个方面进行深度解读。他系统梳理了历次工业革命对教育的影响与传统教育的多要素论，认为技术已成为教育活动的核心要素之一，必须服务并引领教育的发展。在教育生态立场下，信息技术赋能课堂教学，形成了以学习者为中心的“场域”；但从教育定义的角度来看，教育不等于学习，教育活动不等同于知识学习，教育功能不仅是人才培养，还包括人才筛选。纪河以国家开放大学与江苏开放大学为例，深入分析了各自办学模式的优势与不足，认为开放大学的发展转型必然面临政府、市场与学术的问题，政府与市场是开放大学资源获取的主要来源，加之高校自身的发展需要，数智化发展成为唯一出路。开放大学建设的技术路径在哪里？纪河认为，技术发展必须服从并服务于立德树人的根本任务，推进教育数智化发展是开放大学的重要使命，需着力解决“‘大规模办学’与‘个性化服务’的思维转换”“课程资源建

 拥抱数智时代新技术激发开放教育新动能——我校教育数智化系列论坛第12期开讲

 6月3日上午，江苏开放大学教育数智化系列论坛第12期开讲，我校人事处处长、公共管理学院院长纪河以《教育数智化与开放大学建设的技术命题》为题作学术讲座。校长丁荣余主持论坛，副校长张晓出席论坛。纪河从“技术进步对教育的影响”“技术支持的开放大学转型”“开放大学建设的技术命题”三个方面进行深度解读。他系统梳理了历次工业革命对教育的影响与传统教育的多要素论，认为技术已成为教育活动的核心要素之一，必须服务并引领教育的发展。在教育生态立场下，信息技术赋能课堂教学，形成了以学习者为中心的“场域”；但从教育定义的角度来看，教育不等于学习，教育活动不等同于知识学习，教育功能不仅是人才培养，还包括人才筛选。纪河以国家开放大学与江苏开放大学为例，深入分析了各自办学模式的优势与不足，认为开放大学的发展转型必然面临政府、市场与学术的问题，政府与市场是开放大学资源获取的主要来源，加之高校自身的发展需要，数智化发展成为唯一出路。开放大学建设的技术路径在哪里？纪河认为，技术发展必须服从并服务于立德树人的根本任务，推进教育数智化发展是开放大学的重要使命，需着力解决“‘大规模办学’与‘个性化服务’的思维转换”“课程资源建
2024/06/05

6月4日下午，贵州省教育厅职业教育与成人教育处副处长张禄海，贵州建设职业技术学院党委副书记、院长王昌辉，党委委员、副院长汪怀蓉一行来我校交流调研。校党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长刘贵友，教务处、学科建设处、教学质量管理办公室、建筑工程学院等部门负责人参加调研活动。座谈会上，牛玉韬对张禄海、王昌辉一行的到来表示热烈欢迎，并从职业教育、开放教育和社会教育“三教融合”的角度介绍了学校的基本情况。牛玉韬指出，学校坚持植根江苏，充分融合开放教育与职业教育的自身优势，在构建特色人才培养模式、推进创新创业教育、深化产教融合方面做了诸多探索。刘贵友介绍了学校在高水平师资队伍建设方面取得经验。刘贵友指出，近年来，学校通过培养引进青年博士、深化岗位聘任制度改革，有效提升师资队伍水平，在高水平科研和产教融合方面取得一系列成果。张禄海对我校在服务地方经济社会发展和推进学习型社会建设中发挥的积极作用表示赞赏，表示学校在推进三类教育融合发展过程中有很多好的经验做法值得学习。王昌辉介绍了贵州建设职业技术学院的基本情况，希望后续双方能在信息化建设、精品课程建设方面能进一步加强沟通交流。调研组一行还参观考察了我校资

 贵州建设职业技术学院一行来我校调研座谈

 6月4日下午，贵州省教育厅职业教育与成人教育处副处长张禄海，贵州建设职业技术学院党委副书记、院长王昌辉，党委委员、副院长汪怀蓉一行来我校交流调研。校党委副书记牛玉韬，党委常委、副校长刘贵友，教务处、学科建设处、教学质量管理办公室、建筑工程学院等部门负责人参加调研活动。座谈会上，牛玉韬对张禄海、王昌辉一行的到来表示热烈欢迎，并从职业教育、开放教育和社会教育“三教融合”的角度介绍了学校的基本情况。牛玉韬指出，学校坚持植根江苏，充分融合开放教育与职业教育的自身优势，在构建特色人才培养模式、推进创新创业教育、深化产教融合方面做了诸多探索。刘贵友介绍了学校在高水平师资队伍建设方面取得经验。刘贵友指出，近年来，学校通过培养引进青年博士、深化岗位聘任制度改革，有效提升师资队伍水平，在高水平科研和产教融合方面取得一系列成果。张禄海对我校在服务地方经济社会发展和推进学习型社会建设中发挥的积极作用表示赞赏，表示学校在推进三类教育融合发展过程中有很多好的经验做法值得学习。王昌辉介绍了贵州建设职业技术学院的基本情况，希望后续双方能在信息化建设、精品课程建设方面能进一步加强沟通交流。调研组一行还参观考察了我校资
2024/06/04

6月3日上午，我校第三次教职工代表大会、第三次工会会员代表大会筹备工作领导小组第一次会议在定淮门校区16楼会议室召开。校党委书记荆晅出席会议并讲话，校党委常委、副校长杨羽主持会议，各基层党总支书记、相关职能部门负责人参加会议。荆晅在讲话中指出，“两代会”是学校办学和全校教职工政治生活中的一件大事，是学校民主政治建设的一次重要实践，学校党委高度重视这次大会的组织召开。就做好大会的筹备工作，荆晅提出三点要求，一是要统一思想，主动担当，充分认识这次“两代会”的重要意义，在加快推进“十四五”规划建设目标任务、建设高水平开放大学的时代背景下，努力把“两代会”开成高质量推动学校党委战略部署落实落地的大会。二是要在党委的统一领导下，坚持发扬民主，切实尊重和保障教职工的选举权力，依法依规办事，严格规范各项流程，依法有序选举出政治素质高、有较强履职能力、教职工公认并真正能够为学校建设发展提出建设性建议、有创新性思维的代表；三是要精心筹备、全面协同，各工作组和基层选举单位要多商议、多沟通、多补台，认真细致做好“两代会”各项准备工作，确保开好大会、选好代表，为推进学校治理体系和治理能力现代化建设，推动学校转

 我校召开第三次教职工代表大会、第三次工会会员代表大会筹备工作领导小组第一次会议

 6月3日上午，我校第三次教职工代表大会、第三次工会会员代表大会筹备工作领导小组第一次会议在定淮门校区16楼会议室召开。校党委书记荆晅出席会议并讲话，校党委常委、副校长杨羽主持会议，各基层党总支书记、相关职能部门负责人参加会议。荆晅在讲话中指出，“两代会”是学校办学和全校教职工政治生活中的一件大事，是学校民主政治建设的一次重要实践，学校党委高度重视这次大会的组织召开。就做好大会的筹备工作，荆晅提出三点要求，一是要统一思想，主动担当，充分认识这次“两代会”的重要意义，在加快推进“十四五”规划建设目标任务、建设高水平开放大学的时代背景下，努力把“两代会”开成高质量推动学校党委战略部署落实落地的大会。二是要在党委的统一领导下，坚持发扬民主，切实尊重和保障教职工的选举权力，依法依规办事，严格规范各项流程，依法有序选举出政治素质高、有较强履职能力、教职工公认并真正能够为学校建设发展提出建设性建议、有创新性思维的代表；三是要精心筹备、全面协同，各工作组和基层选举单位要多商议、多沟通、多补台，认真细致做好“两代会”各项准备工作，确保开好大会、选好代表，为推进学校治理体系和治理能力现代化建设，推动学校转
2024/06/04

为进一步抓好工作落实，着力提升学校教学质量，5月31日上午，副校长张晓深入教学质量管理办公室调研指导工作。会议在定淮门校区二楼第三会议室举行，教学质量管理办公室全体人员参加，会议由副校长张晓主持。会上，张晓调研了教学质量管理办公室人员参加中国高校第六届教学学术年会的学习情况，教学质量管理办公室主任陆宝华、副主任麦绣文等一行6人逐一汇报分享了参加学术年会、并围绕年会主题“教学学术：生成式人工智能与终身学习”分别参加6个前置工作坊学习的内容和收获，全体人员认真听讲，积极参与，学习氛围浓厚。张晓强调，学习最有效的方式就是分享并教会别人，教学质量管理办公室要加强学习型组织建设，通过教与学相互促进，实现资源共享。此外，张晓对教学质量管理办公室当前取得的工作成果表示充分肯定，并对部门未来的工作方向，提出了以下几点要求：一是强化督导职能，发挥“导”的作用。要制定教学质量评价标准，开发质量评价工具，开展教学评估与反馈。要持续开展学习型组织建设，学以致用，将学习成果转化为工作实效。通过“质量·学院行”品牌活动，深入二级学院“把脉问诊”，进行针对性指导，改进教师教学，促进教学评价形成反馈闭环。二是及时固化

 副校长张晓赴教学质量管理办公室调研指导工作

 为进一步抓好工作落实，着力提升学校教学质量，5月31日上午，副校长张晓深入教学质量管理办公室调研指导工作。会议在定淮门校区二楼第三会议室举行，教学质量管理办公室全体人员参加，会议由副校长张晓主持。会上，张晓调研了教学质量管理办公室人员参加中国高校第六届教学学术年会的学习情况，教学质量管理办公室主任陆宝华、副主任麦绣文等一行6人逐一汇报分享了参加学术年会、并围绕年会主题“教学学术：生成式人工智能与终身学习”分别参加6个前置工作坊学习的内容和收获，全体人员认真听讲，积极参与，学习氛围浓厚。张晓强调，学习最有效的方式就是分享并教会别人，教学质量管理办公室要加强学习型组织建设，通过教与学相互促进，实现资源共享。此外，张晓对教学质量管理办公室当前取得的工作成果表示充分肯定，并对部门未来的工作方向，提出了以下几点要求：一是强化督导职能，发挥“导”的作用。要制定教学质量评价标准，开发质量评价工具，开展教学评估与反馈。要持续开展学习型组织建设，学以致用，将学习成果转化为工作实效。通过“质量·学院行”品牌活动，深入二级学院“把脉问诊”，进行针对性指导，改进教师教学，促进教学评价形成反馈闭环。二是及时固化
2024/06/04

5月31日，由江苏开放大学与敏捷智库联合主办的开放问计 • 敏捷咨策“企业家融智荟”系列沙龙活动第一期在江苏开放大学成功举行，本期主题为“穿越波动：2024企业发展的机遇与挑战”。活动由江苏开放大学党委副书记、校长丁荣余主持。丁荣余指出，当前国际环境十分复杂，不稳定不确定性因素明显增加，经济发展面临多重挑战，如何更好地把握机遇，是企业家面临的重要发展问题。此次沙龙活动邀请了企业界、政界和学界20余位代表人士在宽松的氛围下进行对话与交流，旨在汇聚政、产、学、研多方智慧，在思想碰撞中深研形势发展，把脉问题困境，实现敏捷咨策，促进企业高质量、可持续发展。中国管理科学学会学术委员会执行秘书长、敏捷智库CEO夏凡代表主办方致辞。她表示，在日新月异的时代背景下，企业家需精准把握市场脉搏，深刻洞察全球视野下的经济重塑、国家政策调整及行业内部变化，积极推动跨界合作，灵活应对市场变化，将挑战化为机遇，共同擘画产业发展新蓝图。在专家报告环节，中国行政体制改革研究会副会长、中央党校（国家行政学院）报刊社原总编辑丁茂战进行了《宏观经济形势分析》的分享。他指出，尽管当前国内经济面临弱势回调周期，但我国经济长期向

 穿越波动：2024企业发展的机遇与挑战 —— “企业家融智荟”沙龙活动在我校成功举办

 5月31日，由江苏开放大学与敏捷智库联合主办的开放问计 • 敏捷咨策“企业家融智荟”系列沙龙活动第一期在江苏开放大学成功举行，本期主题为“穿越波动：2024企业发展的机遇与挑战”。活动由江苏开放大学党委副书记、校长丁荣余主持。丁荣余指出，当前国际环境十分复杂，不稳定不确定性因素明显增加，经济发展面临多重挑战，如何更好地把握机遇，是企业家面临的重要发展问题。此次沙龙活动邀请了企业界、政界和学界20余位代表人士在宽松的氛围下进行对话与交流，旨在汇聚政、产、学、研多方智慧，在思想碰撞中深研形势发展，把脉问题困境，实现敏捷咨策，促进企业高质量、可持续发展。中国管理科学学会学术委员会执行秘书长、敏捷智库CEO夏凡代表主办方致辞。她表示，在日新月异的时代背景下，企业家需精准把握市场脉搏，深刻洞察全球视野下的经济重塑、国家政策调整及行业内部变化，积极推动跨界合作，灵活应对市场变化，将挑战化为机遇，共同擘画产业发展新蓝图。在专家报告环节，中国行政体制改革研究会副会长、中央党校（国家行政学院）报刊社原总编辑丁茂战进行了《宏观经济形势分析》的分享。他指出，尽管当前国内经济面临弱势回调周期，但我国经济长期向
2024/06/03

为加强宣传队伍建设、提升新媒体宣传效能，推动新媒体时代学校宣传工作焕发生机活力、激扬创新动能，5月30日下午，学校宣传队伍专题培训第二场“新媒体产品创作”专题讲座在定淮门校区2楼报告厅举行，特邀江苏重点高端智库紫金文创研究院副院长、特约研究员，南京艺术学院人事处处长宋德泳为大家带来精彩的专题授课。党委常委、宣传部部长杨濯主持培训并讲话。各职能部门和二级学院宣传工作负责人、通讯员参加培训会。宋德泳以“新媒体的创意与运营”为题，结合高校新媒体工作经验，从“媒介”概念入手，深入解析互联网时代的媒介格局，不仅在理论层面进行了详尽的阐述，更通过丰富的实践案例，为大家提供了新媒体创意指导和运营策略。在报告中，围绕优质内容的创作思路，宋德泳阐释了“七个思维”，即故事思维、媒介思维、新媒体思维、议题思维、人类学传播思维、弱传播思维和数据思维的内涵，并辅以生动的案例讲解，为我校宣传队伍在新媒体创意呈现上提供了全面指导。就新媒体作品的传播策略，他提出要做到有态度、有温度、有深度、有速度和要适度，为新媒体“小编”们在实际操作中提供实践思路。宋德泳激励各位通讯员早日成长为一名优秀的“小编”，并为大家送上了“九

 升级新媒体赋能点亮新传播创意——我校开展宣传队伍专题培训（二）

为加强宣传队伍建设、提升新媒体宣传效能，推动新媒体时代学校宣传工作焕发生机活力、激扬创新动能，5月30日下午，学校宣传队伍专题培训第二场“新媒体产品创作”专题讲座在定淮门校区2楼报告厅举行，特邀江苏重点高端智库紫金文创研究院副院长、特约研究员，南京艺术学院人事处处长宋德泳为大家带来精彩的专题授课。党委常委、宣传部部长杨濯主持培训并讲话。各职能部门和二级学院宣传工作负责人、通讯员参加培训会。宋德泳以“新媒体的创意与运营”为题，结合高校新媒体工作经验，从“媒介”概念入手，深入解析互联网时代的媒介格局，不仅在理论层面进行了详尽的阐述，更通过丰富的实践案例，为大家提供了新媒体创意指导和运营策略。在报告中，围绕优质内容的创作思路，宋德泳阐释了“七个思维”，即故事思维、媒介思维、新媒体思维、议题思维、人类学传播思维、弱传播思维和数据思维的内涵，并辅以生动的案例讲解，为我校宣传队伍在新媒体创意呈现上提供了全面指导。就新媒体作品的传播策略，他提出要做到有态度、有温度、有深度、有速度和要适度，为新媒体“小编”们在实际操作中提供实践思路。宋德泳激励各位通讯员早日成长为一名优秀的“小编”，并为大家送上了“九
2024/06/03

孩子的成长需要陪伴，亲子沟通需要恰当的方式和载体，而阅读正是连接孩子与家长内心世界的一座桥梁。5月30日，我校联合西善桥街道向善家长学校，在南京市岱山实验小学举办家庭教育系列名师讲堂第二讲，并通过“江苏学习在线”平台和“江苏学习在线”微信视频号向全省社区居民同步直播。活动由江苏省社会教育服务指导中心办公室主任、江苏开放大学社会教育处处长张璇主持。本期讲堂邀请亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人、《中国教育报》2005年度中国推动读书十大人物徐冬梅老师，作“怎样让一二年级爱上阅读，学习阅读”主题讲座。徐老师通过分享亲子阅读的实践经验，结合儿童阅读的心理和发展规律，帮助一二年级家长分析孩子在阅读时面临的四大问题，分别讲解如何引导孩子学习阅读，强调亲子阅读的重要意义，建立良好的亲子关系。最好的文字往往不是诉诸眼睛的，而是诉诸耳朵和心灵。在互动环节，徐老师与家长共同诵读古诗和童谣，现场参与的气氛热烈，她表示，家长以身作则营造良好的家庭阅读氛围、保障充足的阅读时间、提供适当的鼓励机制，是奠定孩子成为终身阅读者、终身学习者的基础。最后，徐老师指出，阅读要以育人为旨归，孩子们必须具备面向未来的阅读素养

 我校家庭教育系列名师讲堂第二期开讲

 孩子的成长需要陪伴，亲子沟通需要恰当的方式和载体，而阅读正是连接孩子与家长内心世界的一座桥梁。5月30日，我校联合西善桥街道向善家长学校，在南京市岱山实验小学举办家庭教育系列名师讲堂第二讲，并通过“江苏学习在线”平台和“江苏学习在线”微信视频号向全省社区居民同步直播。活动由江苏省社会教育服务指导中心办公室主任、江苏开放大学社会教育处处长张璇主持。本期讲堂邀请亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人、《中国教育报》2005年度中国推动读书十大人物徐冬梅老师，作“怎样让一二年级爱上阅读，学习阅读”主题讲座。徐老师通过分享亲子阅读的实践经验，结合儿童阅读的心理和发展规律，帮助一二年级家长分析孩子在阅读时面临的四大问题，分别讲解如何引导孩子学习阅读，强调亲子阅读的重要意义，建立良好的亲子关系。最好的文字往往不是诉诸眼睛的，而是诉诸耳朵和心灵。在互动环节，徐老师与家长共同诵读古诗和童谣，现场参与的气氛热烈，她表示，家长以身作则营造良好的家庭阅读氛围、保障充足的阅读时间、提供适当的鼓励机制，是奠定孩子成为终身阅读者、终身学习者的基础。最后，徐老师指出，阅读要以育人为旨归，孩子们必须具备面向未来的阅读素养
2024/06/02

为进一步树牢纪律意识、绷紧纪律之弦，切实筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，5月30日，学校组织处级以上领导干部赴江苏省监狱系统党风廉政警示教育基地（江宁监狱）接受警示教育，以案明纪促学。学校全体校领导、全体中层干部参加。江宁监狱是省级机关党风廉政警示教育基地，全体党员干部依次参观“初心使命”“水清莲洁”“利剑高悬”“警钟长鸣”“砥砺奋进”五个展区，通过浏览图文资料、观看视频音效和大屏互动等方式，反躬自省。典型案例是最鲜活的“教科书”，也是最有效的“清醒剂”，全体党员干部集中观看服刑人员现身说法警示教育片，深刻体会“一墙之隔两世界，一念之差两人生”的巨大反差，把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”，切实让警示教育触及灵魂，转化为知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉和行动自觉。学校党员干部表示，将时刻以违法违纪案例为警醒，汲取深刻教训，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，对照“六项纪律”检视言行、校正偏差，增强践行“两个维护”的高度自觉、强化遵规守纪的高度自觉、养成严以修身的高度自觉、保持拒腐防变的高度自觉，把党规党纪内化于心、外化于行，将遵规守纪与履职尽责同步发力，以廉洁奉公

 【党纪学习教育】以案为鉴、以案明纪学校组织处级以上领导干部赴江宁监狱接受警示教育

 为进一步树牢纪律意识、绷紧纪律之弦，切实筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，5月30日，学校组织处级以上领导干部赴江苏省监狱系统党风廉政警示教育基地（江宁监狱）接受警示教育，以案明纪促学。学校全体校领导、全体中层干部参加。江宁监狱是省级机关党风廉政警示教育基地，全体党员干部依次参观“初心使命”“水清莲洁”“利剑高悬”“警钟长鸣”“砥砺奋进”五个展区，通过浏览图文资料、观看视频音效和大屏互动等方式，反躬自省。典型案例是最鲜活的“教科书”，也是最有效的“清醒剂”，全体党员干部集中观看服刑人员现身说法警示教育片，深刻体会“一墙之隔两世界，一念之差两人生”的巨大反差，把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”，切实让警示教育触及灵魂，转化为知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉和行动自觉。学校党员干部表示，将时刻以违法违纪案例为警醒，汲取深刻教训，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，对照“六项纪律”检视言行、校正偏差，增强践行“两个维护”的高度自觉、强化遵规守纪的高度自觉、养成严以修身的高度自觉、保持拒腐防变的高度自觉，把党规党纪内化于心、外化于行，将遵规守纪与履职尽责同步发力，以廉洁奉公
2024/06/01

2024年5月27-30日，由连云港开放大学主办，江苏开放大学承办的“2024年社区教育项目化管理和数字化素养提升培训”项目在南京圆满完成。5月28日上午，江苏开放大学党委常委、副校长刘贵友，连云港开放大学党委书记、校长孙继才，连云港市教育局社会教育与行政服务处主任张永，江苏开放大学公共管理学院院长纪河、副院长虞晓骏、骆正言以及社会教育处处长、学分银行管理中心主任张璇出席了开班仪式，活动由连云港开放大学社区教育处处长黄会琴主持，来自连云港市各县区的50余名社区教育工作者以及公共管理学院骨干教师出席了活动。开班仪式上，江苏开放大学副校长刘贵友发表致辞。他强调，提升社区教育项目管理能力和数字化素养水平至关重要。刘校长回顾了中国社区教育的发展历程，指出社区教育在提升居民生活质量和促进社会可持续发展中的重要作用。他表示，江苏开放大学通过整合资源和创新办学，推动社区教育的现代化和专业化，同时他鼓励参培学员不断提高个人竞争力，为社区教育事业的发展作出贡献。连云港市教育局社会教育与行政服务处张永主任在致辞中表示，培训旨在提升社区教育从业人员的管理技能和数字应用，助力全民终身学习和社区教育事业的高质量

 连云港市社区教育项目化管理和数字化素养提升培训项目在南京圆满完成

 2024年5月27-30日，由连云港开放大学主办，江苏开放大学承办的“2024年社区教育项目化管理和数字化素养提升培训”项目在南京圆满完成。5月28日上午，江苏开放大学党委常委、副校长刘贵友，连云港开放大学党委书记、校长孙继才，连云港市教育局社会教育与行政服务处主任张永，江苏开放大学公共管理学院院长纪河、副院长虞晓骏、骆正言以及社会教育处处长、学分银行管理中心主任张璇出席了开班仪式，活动由连云港开放大学社区教育处处长黄会琴主持，来自连云港市各县区的50余名社区教育工作者以及公共管理学院骨干教师出席了活动。开班仪式上，江苏开放大学副校长刘贵友发表致辞。他强调，提升社区教育项目管理能力和数字化素养水平至关重要。刘校长回顾了中国社区教育的发展历程，指出社区教育在提升居民生活质量和促进社会可持续发展中的重要作用。他表示，江苏开放大学通过整合资源和创新办学，推动社区教育的现代化和专业化，同时他鼓励参培学员不断提高个人竞争力，为社区教育事业的发展作出贡献。连云港市教育局社会教育与行政服务处张永主任在致辞中表示，培训旨在提升社区教育从业人员的管理技能和数字应用，助力全民终身学习和社区教育事业的高质量

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