江苏开放大学

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  2020/08/08

  为更好地凝聚校友、服务校友，增进校友与母校的情感，搭建校友与母校沟通的桥梁，实现学校和校友事业共赢发展，8月7日上午，校党委副书记、副校长金丽霞一行赴校友夏宁、夏爱兰夫妇创办的南京快易洁家政服务有限公司走访。校友联谊会办公室、商学院有关人员及部分师生代表一起参加了此次活动。金丽霞向夏宁、夏爱兰校友真诚地表达了母校的问候和关怀，对校友的热情接待表示感谢，希望通过走访和看望校友加强感情联系，实现校友与母校之间的互惠共赢，并提出了几点想法，第一、校友是学校最宝贵的财富和资源，学校高度重视校友工作，母校始终是校友的坚强后盾，任何需要的时候，校友都可以向母校寻求帮助，同时希望校友积极回馈社会，回报母校。第二，母校的发展需要得到各位校友关心支持，希望更多的校友能从学校“十四五”规划、新校区建设、学生管理等多方面建言献策，助力学校发展。第三，母校和校友可以更多地加强校企合作、专业建设、党建活动等方面的合作，实现资源共享，促进学校与校友之间的双向共同发展。金丽霞还向夏宁、夏爱兰校友赠送了校友风采录。夏宁、夏爱兰校友对母校的到访表示热烈欢迎，表达了对母校师生深沉的感恩之情，并为母校现有的发展成绩表示由衷

  走访校友企业 凝聚校友力量——我校开展暑期校友走访活动

  为更好地凝聚校友、服务校友，增进校友与母校的情感，搭建校友与母校沟通的桥梁，实现学校和校友事业共赢发展，8月7日上午，校党委副书记、副校长金丽霞一行赴校友夏宁、夏爱兰夫妇创办的南京快易洁家政服务有限公司走访。校友联谊会办公室、商学院有关人员及部分师生代表一起参加了此次活动。金丽霞向夏宁、夏爱兰校友真诚地表达了母校的问候和关怀，对校友的热情接待表示感谢，希望通过走访和看望校友加强感情联系，实现校友与母校之间的互惠共赢，并提出了几点想法，第一、校友是学校最宝贵的财富和资源，学校高度重视校友工作，母校始终是校友的坚强后盾，任何需要的时候，校友都可以向母校寻求帮助，同时希望校友积极回馈社会，回报母校。第二，母校的发展需要得到各位校友关心支持，希望更多的校友能从学校“十四五”规划、新校区建设、学生管理等多方面建言献策，助力学校发展。第三，母校和校友可以更多地加强校企合作、专业建设、党建活动等方面的合作，实现资源共享，促进学校与校友之间的双向共同发展。金丽霞还向夏宁、夏爱兰校友赠送了校友风采录。夏宁、夏爱兰校友对母校的到访表示热烈欢迎，表达了对母校师生深沉的感恩之情，并为母校现有的发展成绩表示由衷
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  2020/08/07

  为贯彻党中央、国务院提出的高校要为毕业生提供不断线就业服务的决策部署以及做好教育部近期下发的《关于为2020届离校未就业高校毕业生提供不断线就业服务的通知》的工作要求。我校于8月6日上午召开2020届毕业生就业工作推进会，校党委副书记、副校长金丽霞主持会议并讲话，各学院党总支负责人、学工办主任和校就业创业指导中心全体人员参加会议。金丽霞代表学校对老师们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。她表示，就业是“六稳”“六保”之首，高校毕业生就业是“稳就业工作重中之重”，要以高度的政治责任感和使命感千方百计、想方设法稳定和扩大就业。对推进2020届毕业生就业工作，金丽霞提出了几点要求：一是要增强政治意识，明确党中央和学校党委对毕业生就业工作的期望与要求，要以服务学生成长和发展为中心开展就业指导与服务工作。二是要按照教育部岗位推送不断线、指导培训不断线、重点帮扶不断线和持续服务不断线等工作要求以及学校制定的相应就业工作实施方案，压紧压实主体职责，做实做细做好就业工作的不断线服务。三是要落实好“一生一策”就业工作方针，坚持问题导向，将离校未就业毕业生进行分类指导，把握好“就业百日冲刺”关键期、黄金期

  离校不离心、服务不断线——我校召开2020届毕业生就业工作推进会

  为贯彻党中央、国务院提出的高校要为毕业生提供不断线就业服务的决策部署以及做好教育部近期下发的《关于为2020届离校未就业高校毕业生提供不断线就业服务的通知》的工作要求。我校于8月6日上午召开2020届毕业生就业工作推进会，校党委副书记、副校长金丽霞主持会议并讲话，各学院党总支负责人、学工办主任和校就业创业指导中心全体人员参加会议。金丽霞代表学校对老师们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。她表示，就业是“六稳”“六保”之首，高校毕业生就业是“稳就业工作重中之重”，要以高度的政治责任感和使命感千方百计、想方设法稳定和扩大就业。对推进2020届毕业生就业工作，金丽霞提出了几点要求：一是要增强政治意识，明确党中央和学校党委对毕业生就业工作的期望与要求，要以服务学生成长和发展为中心开展就业指导与服务工作。二是要按照教育部岗位推送不断线、指导培训不断线、重点帮扶不断线和持续服务不断线等工作要求以及学校制定的相应就业工作实施方案，压紧压实主体职责，做实做细做好就业工作的不断线服务。三是要落实好“一生一策”就业工作方针，坚持问题导向，将离校未就业毕业生进行分类指导，把握好“就业百日冲刺”关键期、黄金期
• 2020/08/06

  连日来，南京高温持续，酷暑难耐，在我校桥林新校区建设现场，新校区迁建工作指挥部工作人员坚守岗位，用辛勤汗水换来新校区建设工作的有序运行。8月4日上午，校长崔新有来到新校区建设现场，了解工程建设进度情况，慰问施工建设人员。副校长牛玉韬参加。在新校区施工现场，崔新有向冒着高温进行施工前准备的现场工作人员表示慰问，对新校区现场指挥部成员、安保人员、施工人员的辛勤工作表示衷心感谢，叮嘱他们做好高温防护，既要保障正常的建设、施工，更要保障一线工作人员的身体健康和人身安全。他说，新校区项目的顺利推进与一线工作人员的辛勤付出分不开，希望大家再接再厉、精益求精，为新校区的顺利推进作出新的贡献。崔新有实地了解新校区项目建设推进情况，对高温天气下各项安全施工工作落实情况进行全面检查。他要求新校区迁建工作指挥部成员切实做好高温天气防范应对工作，严格落实各项安全建设施工制度，认真摸排整改安全生产隐患，完善各类应急预案，确保高温环境下新校区建设生产安全。（文：新校区迁建工作指挥部王子滢）

  校长崔新有赴桥林慰问新校区建设工作人员

  连日来，南京高温持续，酷暑难耐，在我校桥林新校区建设现场，新校区迁建工作指挥部工作人员坚守岗位，用辛勤汗水换来新校区建设工作的有序运行。8月4日上午，校长崔新有来到新校区建设现场，了解工程建设进度情况，慰问施工建设人员。副校长牛玉韬参加。在新校区施工现场，崔新有向冒着高温进行施工前准备的现场工作人员表示慰问，对新校区现场指挥部成员、安保人员、施工人员的辛勤工作表示衷心感谢，叮嘱他们做好高温防护，既要保障正常的建设、施工，更要保障一线工作人员的身体健康和人身安全。他说，新校区项目的顺利推进与一线工作人员的辛勤付出分不开，希望大家再接再厉、精益求精，为新校区的顺利推进作出新的贡献。崔新有实地了解新校区项目建设推进情况，对高温天气下各项安全施工工作落实情况进行全面检查。他要求新校区迁建工作指挥部成员切实做好高温天气防范应对工作，严格落实各项安全建设施工制度，认真摸排整改安全生产隐患，完善各类应急预案，确保高温环境下新校区建设生产安全。（文：新校区迁建工作指挥部王子滢）
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  2020/08/06

  为加快学分银行建设，进一步推动不同类型学习成果的互认与衔接，呼应“构建服务全民终身学习的教育体系”的新形势发展需要，长三角地区开放教育学分银行学习成果认证标准研讨会于8月5日在宁召开。上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任陈海建和副主任沈艳，浙江省终身教育学分银行管理中心主任厉毅，安徽广播电视大学学分银行管理中心副主任钱丰收和安徽老年开放大学副校长江丽，江苏省终身教育学分银行管理中心主任张璇和副主任尔宝库及各学分银行相关工作人员出席了会议。会议还邀请了由同济大学电子与信息工程学院王力生教授、上海开放大学计算机与工程管理系黄河笑教授、江苏开放大学信息工程学院院长朱祎教授、浙江广播电视大学教学中心主任齐幼菊教授、安徽广播电视大学信息与建筑工程学院院长李宁辉教授组成的计算机科学与技术专业成果认证标准工作组参会。会议由上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任陈海建主持。研讨会上，一市三省学分银行代表分享了各自学分银行建设情况，就工作进程、发展瓶颈、应用前景等方面进行了交流。会议特邀北京师范大学首都学习型社会研究院院长张伟远教授做了题为《“十四五”时期终身教育研究重大问题和学分银行发展走向》的

  勠力同心 开拓奋进 共同谱写长三角地区开放教育学分银行建设发展新篇章

  为加快学分银行建设，进一步推动不同类型学习成果的互认与衔接，呼应“构建服务全民终身学习的教育体系”的新形势发展需要，长三角地区开放教育学分银行学习成果认证标准研讨会于8月5日在宁召开。上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任陈海建和副主任沈艳，浙江省终身教育学分银行管理中心主任厉毅，安徽广播电视大学学分银行管理中心副主任钱丰收和安徽老年开放大学副校长江丽，江苏省终身教育学分银行管理中心主任张璇和副主任尔宝库及各学分银行相关工作人员出席了会议。会议还邀请了由同济大学电子与信息工程学院王力生教授、上海开放大学计算机与工程管理系黄河笑教授、江苏开放大学信息工程学院院长朱祎教授、浙江广播电视大学教学中心主任齐幼菊教授、安徽广播电视大学信息与建筑工程学院院长李宁辉教授组成的计算机科学与技术专业成果认证标准工作组参会。会议由上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任陈海建主持。研讨会上，一市三省学分银行代表分享了各自学分银行建设情况，就工作进程、发展瓶颈、应用前景等方面进行了交流。会议特邀北京师范大学首都学习型社会研究院院长张伟远教授做了题为《“十四五”时期终身教育研究重大问题和学分银行发展走向》的
• 2020/08/05

  日前，根据教育部下发的《关于公布2020年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知》（教职成函〔2020〕4号），我校申报的人工智能、软件工程、数据科学与大数据技术、跨境电子商务、影视摄影与制作、视觉传达设计、商务英语7个开放本科专业成功获批。至此，我校开放本科专业总数增至28个。近年来，我校充分利用自身办学优势，立足江苏，服务地方。积极围绕江苏经济社会发展和产业转型升级需要进行学科专业布局，以专业建设带动学科发展，着力打造服务智能制造的“新工科”体系。此次7个专业获批，使得学校专业设置与地方行业、产业的契合度和人才培养的社会适应度进一步提高。今后，我校将继续以行业和区域经济社会发展需求为导向，以学科为引领，以专业标准为依据，持续加强专业内涵建设，健全质量保障，促进专业规模、结构、质量、效益的协调发展，实现学科专业建设水平的进一步提升。(文：学科处 陈然)

  我校获批新增7个开放教育本科专业

  日前，根据教育部下发的《关于公布2020年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知》（教职成函〔2020〕4号），我校申报的人工智能、软件工程、数据科学与大数据技术、跨境电子商务、影视摄影与制作、视觉传达设计、商务英语7个开放本科专业成功获批。至此，我校开放本科专业总数增至28个。近年来，我校充分利用自身办学优势，立足江苏，服务地方。积极围绕江苏经济社会发展和产业转型升级需要进行学科专业布局，以专业建设带动学科发展，着力打造服务智能制造的“新工科”体系。此次7个专业获批，使得学校专业设置与地方行业、产业的契合度和人才培养的社会适应度进一步提高。今后，我校将继续以行业和区域经济社会发展需求为导向，以学科为引领，以专业标准为依据，持续加强专业内涵建设，健全质量保障，促进专业规模、结构、质量、效益的协调发展，实现学科专业建设水平的进一步提升。(文：学科处 陈然)
• 2020/08/04

  2020年7月下旬，经江苏省教育厅、江苏省工业和信息化厅发布《关于公布2019年江苏省智慧校园审核认定结果的通知》（苏教信函〔2020〕3号），我校顺利通过了省级智慧校园审核认定。本次智慧校园审核认定工作在我省尚属首次，是根据省教育厅、工信厅、财政厅《关于印发智慧校园建设指导意见的通知》(苏教电〔2018〕1号)、《关于开展江苏省智慧校园审核认定工作的通知》(苏教信〔2019〕3号)文件要求，从学校智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障及特色成果六大维度，经网络审核、现场答辩和省教育厅厅务会议研究等程序的层层审核，最终全省共82所高校通过了省级智慧校园审核认定，我校名列其中。多年来，在校党委和行政的高度重视下，我校顺应“互联网+”发展趋势，坚持信息技术与教育教学的深度融合，综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能等新兴信息技术，将信息化重点落在数据整合、资源共享、系统集成上，提高了信息化建设水平，为师生员工提供多元化、个性化的信息服务，为学生提供过程性、个性化的学习支持服务。同时，我们深知智慧校园建设永远“在路上”，本次学校通过省级智慧校园的审核认定，既是对我校多年

  我校顺利通过省级智慧校园审核认定

  2020年7月下旬，经江苏省教育厅、江苏省工业和信息化厅发布《关于公布2019年江苏省智慧校园审核认定结果的通知》（苏教信函〔2020〕3号），我校顺利通过了省级智慧校园审核认定。本次智慧校园审核认定工作在我省尚属首次，是根据省教育厅、工信厅、财政厅《关于印发智慧校园建设指导意见的通知》(苏教电〔2018〕1号)、《关于开展江苏省智慧校园审核认定工作的通知》(苏教信〔2019〕3号)文件要求，从学校智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障及特色成果六大维度，经网络审核、现场答辩和省教育厅厅务会议研究等程序的层层审核，最终全省共82所高校通过了省级智慧校园审核认定，我校名列其中。多年来，在校党委和行政的高度重视下，我校顺应“互联网+”发展趋势，坚持信息技术与教育教学的深度融合，综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能等新兴信息技术，将信息化重点落在数据整合、资源共享、系统集成上，提高了信息化建设水平，为师生员工提供多元化、个性化的信息服务，为学生提供过程性、个性化的学习支持服务。同时，我们深知智慧校园建设永远“在路上”，本次学校通过省级智慧校园的审核认定，既是对我校多年
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  2020/08/02

  7月31日，扬州市职业大学继续教育学院院长黄瑞、副院长陈峰一行5人来我校考察调研学分银行建设。江苏省终身教育学分银行管理中心全体工作人员热情接待了来访嘉宾。座谈会上，张璇主任介绍了学分银行的发展路径、系统运维和实体中心建设情况。尔宝库副主任带领来访嘉宾参观了学分银行“融知·融智”人机交互展示区。双方就学分银行业务内涵、体系建设、形象展示以及具体学习成果的认证、积累应用等问题进行了深入交流讨论。黄瑞院长对江苏省终身教育学分银行发展建设予以了高度评价，表达了在扬州市职业大学建设学分银行分行的意愿和决心。扬州市职业大学是首批学分银行合作联盟单位之一，他表示将以涉农类培训项目作为非学历教育典型案例，积极开展成果认证标准建设，共同探索学习成果认证、积累和转换，推动合作发展，实现互利共赢。图一图二（图/文 江苏省终身教育学分银行管理中心 祝珊珊）

  携手推进合作，实现互利共赢——扬州市职业大学一行来我校考察调研学分银行建设

  7月31日，扬州市职业大学继续教育学院院长黄瑞、副院长陈峰一行5人来我校考察调研学分银行建设。江苏省终身教育学分银行管理中心全体工作人员热情接待了来访嘉宾。座谈会上，张璇主任介绍了学分银行的发展路径、系统运维和实体中心建设情况。尔宝库副主任带领来访嘉宾参观了学分银行“融知·融智”人机交互展示区。双方就学分银行业务内涵、体系建设、形象展示以及具体学习成果的认证、积累应用等问题进行了深入交流讨论。黄瑞院长对江苏省终身教育学分银行发展建设予以了高度评价，表达了在扬州市职业大学建设学分银行分行的意愿和决心。扬州市职业大学是首批学分银行合作联盟单位之一，他表示将以涉农类培训项目作为非学历教育典型案例，积极开展成果认证标准建设，共同探索学习成果认证、积累和转换，推动合作发展，实现互利共赢。图一图二（图/文 江苏省终身教育学分银行管理中心 祝珊珊）
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  2020/07/31

  7月13日-7月31日，江苏开放大学携手英国开放大学通过互联网和现代科技的手段举办了兼具互动性和实操性、线上线下精准衔接的暑期英开工作坊，为实现疫情防控常态化背景下的教师培训和国际交流提供了有效做法和成功经验。第二季暑期英开工作坊在首季学习设计与课程设计和辅导教师技能培训两个专题的基础上新增加了慕课制作技术主题，由英国开放大学的六位资深专家Ducan Banks、Mark Endean、Tom Olney、Martin Friel、Janet Sumner、Gerard Giorgi-Coll担任主讲，由参加过首季工作坊的江苏开放大学教师担任助教，目标是深化教师们“以学习者为中心”的教育教学理念，帮助教师更新在线教学理念、重塑在线教学思维、提升在线课程制作和在线学习辅导技能。为保证90位参培教师的学习效果，江苏开放大学不但对第二季翻译助教团队进行了前期培训，还提前组织了多次线上模拟演练，有效保障了第二季工作坊线上线下学习活动的精准衔接。为解决远程教师培训中与专家互动难、效果差等问题，江苏开放大学借助Microsoft Teams、Zoom、腾讯会议、微信群等多种会议软件和即时通讯工具为

  第二季江苏开放大学暑期英开工作坊完美收官：线上线下精准衔接，引领教学从有效到卓越

  7月13日-7月31日，江苏开放大学携手英国开放大学通过互联网和现代科技的手段举办了兼具互动性和实操性、线上线下精准衔接的暑期英开工作坊，为实现疫情防控常态化背景下的教师培训和国际交流提供了有效做法和成功经验。第二季暑期英开工作坊在首季学习设计与课程设计和辅导教师技能培训两个专题的基础上新增加了慕课制作技术主题，由英国开放大学的六位资深专家Ducan Banks、Mark Endean、Tom Olney、Martin Friel、Janet Sumner、Gerard Giorgi-Coll担任主讲，由参加过首季工作坊的江苏开放大学教师担任助教，目标是深化教师们“以学习者为中心”的教育教学理念，帮助教师更新在线教学理念、重塑在线教学思维、提升在线课程制作和在线学习辅导技能。为保证90位参培教师的学习效果，江苏开放大学不但对第二季翻译助教团队进行了前期培训，还提前组织了多次线上模拟演练，有效保障了第二季工作坊线上线下学习活动的精准衔接。为解决远程教师培训中与专家互动难、效果差等问题，江苏开放大学借助Microsoft Teams、Zoom、腾讯会议、微信群等多种会议软件和即时通讯工具为
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  2020/07/30

  覆盖全省的省市县办学体系是新型大学事业发展的宝贵资源和独特优势，推动办学系统整体转型发展具有十分重要的意义。7月28日，我校校长崔新有应邀为南通开放大学全体中层干部作深化教育改革专题报告。崔新有以《新时代高等教育发展语境下的江苏开放大学建设》为题，从“守正、固本、循规、求新、明变”五个方面进行了解读。一是守正：守办学方向之正，要坚持社会主义办学方向，是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则；要服务地方社会经济发展，是省市县开放大学的共同职责；要始终继承与创新中华优秀传统文化，是开放大学的基本职能；要服务全民终身学习，是开放大学的时代使命。二是固本：固大学属性之本，要坚持体制改革学科导向、专业课程向上突破、人才建设提高标准、科学研究重点突破、内部治理重在效率、信息化技术不断加强。三是循规：遵循人才培养的基本规律内涵式发展，即培养体系面向终身成长、信息技术融入人文温度、产学合作紧跟时代趋势、打造高水平开放大学文化名片。四是求新：拓展高等教育的发展路径，江苏开放大学始终坚持体系构建突出优势、学分银行打通瓶颈、社会教育推进公平、探索培育江苏开放大学职教集团育人新体系。五是明变：明未来发

  校长崔新有到南通开放大学调研并应邀作专题报告

  覆盖全省的省市县办学体系是新型大学事业发展的宝贵资源和独特优势，推动办学系统整体转型发展具有十分重要的意义。7月28日，我校校长崔新有应邀为南通开放大学全体中层干部作深化教育改革专题报告。崔新有以《新时代高等教育发展语境下的江苏开放大学建设》为题，从“守正、固本、循规、求新、明变”五个方面进行了解读。一是守正：守办学方向之正，要坚持社会主义办学方向，是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则；要服务地方社会经济发展，是省市县开放大学的共同职责；要始终继承与创新中华优秀传统文化，是开放大学的基本职能；要服务全民终身学习，是开放大学的时代使命。二是固本：固大学属性之本，要坚持体制改革学科导向、专业课程向上突破、人才建设提高标准、科学研究重点突破、内部治理重在效率、信息化技术不断加强。三是循规：遵循人才培养的基本规律内涵式发展，即培养体系面向终身成长、信息技术融入人文温度、产学合作紧跟时代趋势、打造高水平开放大学文化名片。四是求新：拓展高等教育的发展路径，江苏开放大学始终坚持体系构建突出优势、学分银行打通瓶颈、社会教育推进公平、探索培育江苏开放大学职教集团育人新体系。五是明变：明未来发

• 走访校友企业 凝聚校友力量——我校开展暑期校友走访活动
  2020-08-08
  为更好地凝聚校友、服务校友，增进校友与母校的情感，搭建校友与母校沟通的桥梁，实现学校和校友事业共赢发展，8月7日上午，校党委副书记、副校长金丽霞一行赴校友夏宁、夏爱兰夫妇创办的南京快易洁家政服务有限公司走访。校友联谊会办公室、商学院有关人员及部分师生代表一起参加了此次活动。金丽霞向夏宁、夏爱兰校友真诚地表达了母校的问候和关怀，对校友的热情接待表示感谢，希望通过走访和看望校友加强感情联系，实现校友与母校之间的互惠共赢，并提出了几点想法，第一、校友是学校最宝贵的财富和资源，学校高度重视校友工作，母校始终是校友的坚强后盾，任何需要的时候，校友都可以向母校寻求帮助，同时希望校友积极回馈社会，回报母校。第二，母校的发展需要得到各位校友关心支持，希望更多的校友能从学校“十四五”规划、新校区建设、学生管理等多方面建言献策，助力学校发展。第三，母校和校友可以更多地加强校企合作、专业建设、党建活动等方面的合作，实现资源共享，促进学校与校友之间的双向共同发展。金丽霞还向夏宁、夏爱兰校友赠送了校友风采录。夏宁、夏爱兰校友对母校的到访表示热烈欢迎，表达了对母校师生深沉的感恩之情，并为母校现有的发展成绩表示由衷
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• 离校不离心、服务不断线——我校召开2020届毕业生就业工作推进会
  2020-08-07
  为贯彻党中央、国务院提出的高校要为毕业生提供不断线就业服务的决策部署以及做好教育部近期下发的《关于为2020届离校未就业高校毕业生提供不断线就业服务的通知》的工作要求。我校于8月6日上午召开2020届毕业生就业工作推进会，校党委副书记、副校长金丽霞主持会议并讲话，各学院党总支负责人、学工办主任和校就业创业指导中心全体人员参加会议。金丽霞代表学校对老师们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。她表示，就业是“六稳”“六保”之首，高校毕业生就业是“稳就业工作重中之重”，要以高度的政治责任感和使命感千方百计、想方设法稳定和扩大就业。对推进2020届毕业生就业工作，金丽霞提出了几点要求：一是要增强政治意识，明确党中央和学校党委对毕业生就业工作的期望与要求，要以服务学生成长和发展为中心开展就业指导与服务工作。二是要按照教育部岗位推送不断线、指导培训不断线、重点帮扶不断线和持续服务不断线等工作要求以及学校制定的相应就业工作实施方案，压紧压实主体职责，做实做细做好就业工作的不断线服务。三是要落实好“一生一策”就业工作方针，坚持问题导向，将离校未就业毕业生进行分类指导，把握好“就业百日冲刺”关键期、黄金期
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• 校长崔新有赴桥林慰问新校区建设工作人员
  2020-08-06
  连日来，南京高温持续，酷暑难耐，在我校桥林新校区建设现场，新校区迁建工作指挥部工作人员坚守岗位，用辛勤汗水换来新校区建设工作的有序运行。8月4日上午，校长崔新有来到新校区建设现场，了解工程建设进度情况，慰问施工建设人员。副校长牛玉韬参加。在新校区施工现场，崔新有向冒着高温进行施工前准备的现场工作人员表示慰问，对新校区现场指挥部成员、安保人员、施工人员的辛勤工作表示衷心感谢，叮嘱他们做好高温防护，既要保障正常的建设、施工，更要保障一线工作人员的身体健康和人身安全。他说，新校区项目的顺利推进与一线工作人员的辛勤付出分不开，希望大家再接再厉、精益求精，为新校区的顺利推进作出新的贡献。崔新有实地了解新校区项目建设推进情况，对高温天气下各项安全施工工作落实情况进行全面检查。他要求新校区迁建工作指挥部成员切实做好高温天气防范应对工作，严格落实各项安全建设施工制度，认真摸排整改安全生产隐患，完善各类应急预案，确保高温环境下新校区建设生产安全。（文：新校区迁建工作指挥部王子滢）
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• 勠力同心 开拓奋进 共同谱写长三角地区开放教育学分银行建设发展新篇章
  2020-08-06
  为加快学分银行建设，进一步推动不同类型学习成果的互认与衔接，呼应“构建服务全民终身学习的教育体系”的新形势发展需要，长三角地区开放教育学分银行学习成果认证标准研讨会于8月5日在宁召开。上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任陈海建和副主任沈艳，浙江省终身教育学分银行管理中心主任厉毅，安徽广播电视大学学分银行管理中心副主任钱丰收和安徽老年开放大学副校长江丽，江苏省终身教育学分银行管理中心主任张璇和副主任尔宝库及各学分银行相关工作人员出席了会议。会议还邀请了由同济大学电子与信息工程学院王力生教授、上海开放大学计算机与工程管理系黄河笑教授、江苏开放大学信息工程学院院长朱祎教授、浙江广播电视大学教学中心主任齐幼菊教授、安徽广播电视大学信息与建筑工程学院院长李宁辉教授组成的计算机科学与技术专业成果认证标准工作组参会。会议由上海市终身教育学分银行管理中心常务副主任陈海建主持。研讨会上，一市三省学分银行代表分享了各自学分银行建设情况，就工作进程、发展瓶颈、应用前景等方面进行了交流。会议特邀北京师范大学首都学习型社会研究院院长张伟远教授做了题为《“十四五”时期终身教育研究重大问题和学分银行发展走向》的
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• 我校获批新增7个开放教育本科专业
  2020-08-05
  日前，根据教育部下发的《关于公布2020年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知》（教职成函〔2020〕4号），我校申报的人工智能、软件工程、数据科学与大数据技术、跨境电子商务、影视摄影与制作、视觉传达设计、商务英语7个开放本科专业成功获批。至此，我校开放本科专业总数增至28个。近年来，我校充分利用自身办学优势，立足江苏，服务地方。积极围绕江苏经济社会发展和产业转型升级需要进行学科专业布局，以专业建设带动学科发展，着力打造服务智能制造的“新工科”体系。此次7个专业获批，使得学校专业设置与地方行业、产业的契合度和人才培养的社会适应度进一步提高。今后，我校将继续以行业和区域经济社会发展需求为导向，以学科为引领，以专业标准为依据，持续加强专业内涵建设，健全质量保障，促进专业规模、结构、质量、效益的协调发展，实现学科专业建设水平的进一步提升。(文：学科处 陈然)
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• 我校顺利通过省级智慧校园审核认定
  2020-08-04
  2020年7月下旬，经江苏省教育厅、江苏省工业和信息化厅发布《关于公布2019年江苏省智慧校园审核认定结果的通知》（苏教信函〔2020〕3号），我校顺利通过了省级智慧校园审核认定。本次智慧校园审核认定工作在我省尚属首次，是根据省教育厅、工信厅、财政厅《关于印发智慧校园建设指导意见的通知》(苏教电〔2018〕1号)、《关于开展江苏省智慧校园审核认定工作的通知》(苏教信〔2019〕3号)文件要求，从学校智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障及特色成果六大维度，经网络审核、现场答辩和省教育厅厅务会议研究等程序的层层审核，最终全省共82所高校通过了省级智慧校园审核认定，我校名列其中。多年来，在校党委和行政的高度重视下，我校顺应“互联网+”发展趋势，坚持信息技术与教育教学的深度融合，综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能等新兴信息技术，将信息化重点落在数据整合、资源共享、系统集成上，提高了信息化建设水平，为师生员工提供多元化、个性化的信息服务，为学生提供过程性、个性化的学习支持服务。同时，我们深知智慧校园建设永远“在路上”，本次学校通过省级智慧校园的审核认定，既是对我校多年
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• 携手推进合作，实现互利共赢——扬州市职业大学一行来我校考察调研学分银行建设
  2020-08-02
  7月31日，扬州市职业大学继续教育学院院长黄瑞、副院长陈峰一行5人来我校考察调研学分银行建设。江苏省终身教育学分银行管理中心全体工作人员热情接待了来访嘉宾。座谈会上，张璇主任介绍了学分银行的发展路径、系统运维和实体中心建设情况。尔宝库副主任带领来访嘉宾参观了学分银行“融知·融智”人机交互展示区。双方就学分银行业务内涵、体系建设、形象展示以及具体学习成果的认证、积累应用等问题进行了深入交流讨论。黄瑞院长对江苏省终身教育学分银行发展建设予以了高度评价，表达了在扬州市职业大学建设学分银行分行的意愿和决心。扬州市职业大学是首批学分银行合作联盟单位之一，他表示将以涉农类培训项目作为非学历教育典型案例，积极开展成果认证标准建设，共同探索学习成果认证、积累和转换，推动合作发展，实现互利共赢。图一图二（图/文 江苏省终身教育学分银行管理中心 祝珊珊）
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• 第二季江苏开放大学暑期英开工作坊完美收官：线上线下精准衔接，引领教学从有效到卓越
  2020-07-31
  7月13日-7月31日，江苏开放大学携手英国开放大学通过互联网和现代科技的手段举办了兼具互动性和实操性、线上线下精准衔接的暑期英开工作坊，为实现疫情防控常态化背景下的教师培训和国际交流提供了有效做法和成功经验。第二季暑期英开工作坊在首季学习设计与课程设计和辅导教师技能培训两个专题的基础上新增加了慕课制作技术主题，由英国开放大学的六位资深专家Ducan Banks、Mark Endean、Tom Olney、Martin Friel、Janet Sumner、Gerard Giorgi-Coll担任主讲，由参加过首季工作坊的江苏开放大学教师担任助教，目标是深化教师们“以学习者为中心”的教育教学理念，帮助教师更新在线教学理念、重塑在线教学思维、提升在线课程制作和在线学习辅导技能。为保证90位参培教师的学习效果，江苏开放大学不但对第二季翻译助教团队进行了前期培训，还提前组织了多次线上模拟演练，有效保障了第二季工作坊线上线下学习活动的精准衔接。为解决远程教师培训中与专家互动难、效果差等问题，江苏开放大学借助Microsoft Teams、Zoom、腾讯会议、微信群等多种会议软件和即时通讯工具为
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• 校长崔新有到南通开放大学调研并应邀作专题报告
  2020-07-30
  覆盖全省的省市县办学体系是新型大学事业发展的宝贵资源和独特优势，推动办学系统整体转型发展具有十分重要的意义。7月28日，我校校长崔新有应邀为南通开放大学全体中层干部作深化教育改革专题报告。崔新有以《新时代高等教育发展语境下的江苏开放大学建设》为题，从“守正、固本、循规、求新、明变”五个方面进行了解读。一是守正：守办学方向之正，要坚持社会主义办学方向，是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则；要服务地方社会经济发展，是省市县开放大学的共同职责；要始终继承与创新中华优秀传统文化，是开放大学的基本职能；要服务全民终身学习，是开放大学的时代使命。二是固本：固大学属性之本，要坚持体制改革学科导向、专业课程向上突破、人才建设提高标准、科学研究重点突破、内部治理重在效率、信息化技术不断加强。三是循规：遵循人才培养的基本规律内涵式发展，即培养体系面向终身成长、信息技术融入人文温度、产学合作紧跟时代趋势、打造高水平开放大学文化名片。四是求新：拓展高等教育的发展路径，江苏开放大学始终坚持体系构建突出优势、学分银行打通瓶颈、社会教育推进公平、探索培育江苏开放大学职教集团育人新体系。五是明变：明未来发
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