江苏开放大学

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  2020/07/18

  7月17日上午，商学院组织开展“习近平新时代中国特色社会主义思想基本精神、基本内容、基本要求”专题学习活动，校党委书记王建明同志参加活动并上专题党课。活动由第一党支部书记左秀平主持，商学院全体教职工参加。王建明同志作《学习习近平新思想，建设高水平开放大学》专题党课，他系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题、核心内容、基本方略，深入剖析了新思想的理论精髓，即：“实事求是、人民中心、知行合一”。他指出我校第二次党代会把学习习近平新思想与学校发展实际相结合，回顾了学校的历史，总结了管党治党、办学治校的经验，分析了学校面临的形势和主要矛盾，擘画了“一个目标、三步跨越、四大战略、十二项工程”建设高水平开放大学的宏伟蓝图。他强调，江苏开放大学是新型本科高校，全校上下要加速转型，以时不我待、只争朝夕的精神，紧紧扭住发展的“窗口期”，“回归本分、回归常识、回归初心、回归梦想”，尽快转到以本科为本上来，走上以习近平新发展理念为指导，高质量发展的正确轨道上来，为建设高水平开放大学而努力奋斗。最后，王建明同志对商学院提出要求，商学院是学校最大的学院，大就要有大的样子，应该在高水平开放大学建设的征

  校党委书记王建明为商学院上专题党课

  7月17日上午，商学院组织开展“习近平新时代中国特色社会主义思想基本精神、基本内容、基本要求”专题学习活动，校党委书记王建明同志参加活动并上专题党课。活动由第一党支部书记左秀平主持，商学院全体教职工参加。王建明同志作《学习习近平新思想，建设高水平开放大学》专题党课，他系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题、核心内容、基本方略，深入剖析了新思想的理论精髓，即：“实事求是、人民中心、知行合一”。他指出我校第二次党代会把学习习近平新思想与学校发展实际相结合，回顾了学校的历史，总结了管党治党、办学治校的经验，分析了学校面临的形势和主要矛盾，擘画了“一个目标、三步跨越、四大战略、十二项工程”建设高水平开放大学的宏伟蓝图。他强调，江苏开放大学是新型本科高校，全校上下要加速转型，以时不我待、只争朝夕的精神，紧紧扭住发展的“窗口期”，“回归本分、回归常识、回归初心、回归梦想”，尽快转到以本科为本上来，走上以习近平新发展理念为指导，高质量发展的正确轨道上来，为建设高水平开放大学而努力奋斗。最后，王建明同志对商学院提出要求，商学院是学校最大的学院，大就要有大的样子，应该在高水平开放大学建设的征
• 2020/07/17

  根据中共江苏省委组织部党员教育中心工作安排，联合省相关单位策划制作2020年度全省党员教育重点制片项目《记忆100》系列片。我校资源建设中心报送选题，通过专家选评，我校被列为《记忆100》系列片第一批选题制作单位，将用影像回忆6位烈士的红色故事，重温历史，汲取力量，激励和鼓舞广大党员干部不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路。据我校资源建设中心主创人员介绍，第一批选题确定讲述恽代英、史砚芬、邓中夏、袁咨桐、郭纲琳和黄励6位烈士的故事。制作团队将从文献档案、红色遗迹、馆藏文物、红色传家宝等中寻踪寻迹，通过真挚的镜头语言，以“微”叙事为导向，运用新思维，新理念，综合寻访、再现史料和采访等方式，讲述烈士的感人故事，从老一辈革命家的人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，寻找历史的崇高，体悟初心使命，感受信仰的力量。近年来，我校坚持初心和使命教育，制作播放《江苏红色经典文化》系列片，得到好评。本次我校将通过策划制作《记忆100》系列片，打造红色精品，传承红色基因，传播红色文化，弘扬爱国主义精神，让红色文化飞入寻常百姓家。（资源建设中心 文/徐嘉欣）

  我校被列为全省党员教育重点制片项目《记忆100》系列片制作单位

  根据中共江苏省委组织部党员教育中心工作安排，联合省相关单位策划制作2020年度全省党员教育重点制片项目《记忆100》系列片。我校资源建设中心报送选题，通过专家选评，我校被列为《记忆100》系列片第一批选题制作单位，将用影像回忆6位烈士的红色故事，重温历史，汲取力量，激励和鼓舞广大党员干部不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路。据我校资源建设中心主创人员介绍，第一批选题确定讲述恽代英、史砚芬、邓中夏、袁咨桐、郭纲琳和黄励6位烈士的故事。制作团队将从文献档案、红色遗迹、馆藏文物、红色传家宝等中寻踪寻迹，通过真挚的镜头语言，以“微”叙事为导向，运用新思维，新理念，综合寻访、再现史料和采访等方式，讲述烈士的感人故事，从老一辈革命家的人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，寻找历史的崇高，体悟初心使命，感受信仰的力量。近年来，我校坚持初心和使命教育，制作播放《江苏红色经典文化》系列片，得到好评。本次我校将通过策划制作《记忆100》系列片，打造红色精品，传承红色基因，传播红色文化，弘扬爱国主义精神，让红色文化飞入寻常百姓家。（资源建设中心 文/徐嘉欣）
• 2020/07/16

  7月13日下午，镇江高等专科学校校长丁钢，镇江高等专科学校副校长、镇江开放大学校长冷耀明，扬中开放大学校长李文中等一行6人来我校开展合作办学交流。此次交流由校长崔新有主持，副校长尤佳春、纪委书记顾新华及教务处、招生工作处等相关职能部门负责同志参加了座谈。校长崔新有首先对丁钢校长一行的到来表示欢迎。随后介绍了学校与高职院校开展合作办学的实施路径和重要意义，回顾了江苏开放大学职教集团发展历程和重要作用。崔校长指出，江苏开放大学职教集团是我校探索现代职教体系应用型人才培养新路径的重要举措，学校坚持主动开放、全面开放，向社会最大程度开放教育资源，依托职教集团的体制和机制提升学校教学能力，开展“高职教育-江开本科-硕士联合培养”的学历教育培养试点，办一所有温度、有质量、有尊严的开放大学。崔校长邀请镇江市高等专科学校加入我校职教集团，以培育应用型人才和服务全民终身学习为目标，与江苏开放大学紧密合作、融合发展、互融共赢。丁钢校长介绍了镇江市高等专科学校基本概况。他在交流中表示，镇江高专与江苏开放大学具有较好的合作生源基础，可以实现从高职到应用型本科的全程对接，学历和非学历教育的相互融通，培养更多高素

  镇江高等专科学校来我校开展合作办学交流

  7月13日下午，镇江高等专科学校校长丁钢，镇江高等专科学校副校长、镇江开放大学校长冷耀明，扬中开放大学校长李文中等一行6人来我校开展合作办学交流。此次交流由校长崔新有主持，副校长尤佳春、纪委书记顾新华及教务处、招生工作处等相关职能部门负责同志参加了座谈。校长崔新有首先对丁钢校长一行的到来表示欢迎。随后介绍了学校与高职院校开展合作办学的实施路径和重要意义，回顾了江苏开放大学职教集团发展历程和重要作用。崔校长指出，江苏开放大学职教集团是我校探索现代职教体系应用型人才培养新路径的重要举措，学校坚持主动开放、全面开放，向社会最大程度开放教育资源，依托职教集团的体制和机制提升学校教学能力，开展“高职教育-江开本科-硕士联合培养”的学历教育培养试点，办一所有温度、有质量、有尊严的开放大学。崔校长邀请镇江市高等专科学校加入我校职教集团，以培育应用型人才和服务全民终身学习为目标，与江苏开放大学紧密合作、融合发展、互融共赢。丁钢校长介绍了镇江市高等专科学校基本概况。他在交流中表示，镇江高专与江苏开放大学具有较好的合作生源基础，可以实现从高职到应用型本科的全程对接，学历和非学历教育的相互融通，培养更多高素
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  2020/07/15

  7月13日，由我校人事处、学科建设处、国际交流合作办公室和外国语学院联合举办的英国开放大学教师工作坊跨越时空的限制与我校教师准时相约。来自英国开放大学的六位资深专家Ducan Banks、Mark Endean、Tom Olney、Martin Friel、Janet Sumner、Gerard Giorgi-Coll和以英国开放大学中国区代表林琳老师为首的翻译助教团利用信息技术，结合线下小组学习活动，采用“线上视频直播”与“线下翻译助教”齐联动的新模式，为我校教师精心打造了升级版学习设计工作坊、辅导教师工作坊和慕课制作工作坊，充分诠释了英国开放大学“以学习者为中心”的教育教学理念，全面展示了课堂教学与在线教学深度融合的教育新形态。来自我校各学院、相关职能部门和市县开放大学的90名教师参加了培训。其中，学习设计工作坊旨在使教师学会如何在在线课程设计中实现以学生为中心的目标，并通过在线课程设计使学生获得良好的学习体验；辅导教师培训工作坊旨在使教师更好地理解学习者的特点和熟悉并使用鼓励学生参与学习的工具和技巧，提升辅导教学的技能；而首次开设的慕课制作工作坊将通过全面参与课程制作过程的方式，

  线上线下 同质等效——英开工作坊以实际成效推动在线教学改革创新

  7月13日，由我校人事处、学科建设处、国际交流合作办公室和外国语学院联合举办的英国开放大学教师工作坊跨越时空的限制与我校教师准时相约。来自英国开放大学的六位资深专家Ducan Banks、Mark Endean、Tom Olney、Martin Friel、Janet Sumner、Gerard Giorgi-Coll和以英国开放大学中国区代表林琳老师为首的翻译助教团利用信息技术，结合线下小组学习活动，采用“线上视频直播”与“线下翻译助教”齐联动的新模式，为我校教师精心打造了升级版学习设计工作坊、辅导教师工作坊和慕课制作工作坊，充分诠释了英国开放大学“以学习者为中心”的教育教学理念，全面展示了课堂教学与在线教学深度融合的教育新形态。来自我校各学院、相关职能部门和市县开放大学的90名教师参加了培训。其中，学习设计工作坊旨在使教师学会如何在在线课程设计中实现以学生为中心的目标，并通过在线课程设计使学生获得良好的学习体验；辅导教师培训工作坊旨在使教师更好地理解学习者的特点和熟悉并使用鼓励学生参与学习的工具和技巧，提升辅导教学的技能；而首次开设的慕课制作工作坊将通过全面参与课程制作过程的方式，
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  2020/07/15

  7月14日上午，我校教学指导委员会组织召开了专项工作会议，审议并形成了2020年校级教学成果奖获奖成果和奖励等级建议方案。校长兼教学指导委员会主任委员崔新有，副校长兼教学指导委员会副主任委员张晓及全体委员参加了会议。会上，学科建设处对我校2020年校级教学成果奖评选工作情况进行了汇报，结合国家级和省级教学成果奖获奖数据，对本次校级教学成果奖申报情况进行了分析与总结，并将专家评审结果、获奖等级和奖励方案等议案提请委员会审议。校教学指导委员会全体委员结合学科建设处的工作汇报，对本次教学成果奖申报材料、专家评审材料和工作过程性材料等进行了查阅并深入讨论后，审议并一致通过了拟授奖成果建议方案。崔新有校长指出，教学成果奖是高等教育领域最重要的教学质量工程项目之一，要予以高度重视。教学成果的培育过程是根据人才培养需求导向，连续、稳定、有韧性、持之以恒地改革与建设的过程，是对平时的探索与积累不断总结的过程。教学指导委员会作为专家组织，在学校教育教学改革过程中发挥着研究、咨询和指导作用，希望各位委员充分发挥职能，指导所在学院以成果奖培育为抓手，紧抓教学建设。在具体培育过程中，要把功夫花在平时，有设计、

  我校召开2020年教学指导委员会专项工作会议

  7月14日上午，我校教学指导委员会组织召开了专项工作会议，审议并形成了2020年校级教学成果奖获奖成果和奖励等级建议方案。校长兼教学指导委员会主任委员崔新有，副校长兼教学指导委员会副主任委员张晓及全体委员参加了会议。会上，学科建设处对我校2020年校级教学成果奖评选工作情况进行了汇报，结合国家级和省级教学成果奖获奖数据，对本次校级教学成果奖申报情况进行了分析与总结，并将专家评审结果、获奖等级和奖励方案等议案提请委员会审议。校教学指导委员会全体委员结合学科建设处的工作汇报，对本次教学成果奖申报材料、专家评审材料和工作过程性材料等进行了查阅并深入讨论后，审议并一致通过了拟授奖成果建议方案。崔新有校长指出，教学成果奖是高等教育领域最重要的教学质量工程项目之一，要予以高度重视。教学成果的培育过程是根据人才培养需求导向，连续、稳定、有韧性、持之以恒地改革与建设的过程，是对平时的探索与积累不断总结的过程。教学指导委员会作为专家组织，在学校教育教学改革过程中发挥着研究、咨询和指导作用，希望各位委员充分发挥职能，指导所在学院以成果奖培育为抓手，紧抓教学建设。在具体培育过程中，要把功夫花在平时，有设计、
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  2020/07/12

  根据省学位办《关于做好2020年高等学历继续教育学士学位授予管理工作的通知》，我校于7月11日组织了2020年春学期英语学业水平测试。此次考试是我校自主组织高等学历继续教育本科毕业生学业水平测试首次尝试，也是我校在疫情防控常态化条件下组织的首次到校集中在线考试，全省办学系统（含校本部）共计30个考点开考，392名学生参加，到考率84%。为做好本次考试组织工作，教务处深入学习领会省学位办文件精神，在学校疫情防控领导小组及分管校领导的指导下，参照国家教育考试疫情防控要求，制定了考试工作方案及防疫指导意见，对各考点的考试组织、防疫措施等提出要求，并联合后勤处对校本部考场进行全面消杀。于7月9日下午召开巡考培训会，对疫情防控形势下的巡考工作进行部署。考试当天教务处通过实时网络监控和巡考教师现场巡查等方式对各考点疫情防控及考务组织进行了检查，各考点均能严格按照疫情防控的要求逐一审核考生苏康码及前14天内的行程信息，考场秩序井然。此次考试事关学生学位申请与授予，学校领导高度重视、各部门相互配合。据悉，为做好本次考试命题工作，严把考试质量关口，教务处会同外国语学院聘请试题命题审核专家，对试题质量进行

  固本兴利，保质强基——我校首次英语学业水平测试工作顺利完成

  根据省学位办《关于做好2020年高等学历继续教育学士学位授予管理工作的通知》，我校于7月11日组织了2020年春学期英语学业水平测试。此次考试是我校自主组织高等学历继续教育本科毕业生学业水平测试首次尝试，也是我校在疫情防控常态化条件下组织的首次到校集中在线考试，全省办学系统（含校本部）共计30个考点开考，392名学生参加，到考率84%。为做好本次考试组织工作，教务处深入学习领会省学位办文件精神，在学校疫情防控领导小组及分管校领导的指导下，参照国家教育考试疫情防控要求，制定了考试工作方案及防疫指导意见，对各考点的考试组织、防疫措施等提出要求，并联合后勤处对校本部考场进行全面消杀。于7月9日下午召开巡考培训会，对疫情防控形势下的巡考工作进行部署。考试当天教务处通过实时网络监控和巡考教师现场巡查等方式对各考点疫情防控及考务组织进行了检查，各考点均能严格按照疫情防控的要求逐一审核考生苏康码及前14天内的行程信息，考场秩序井然。此次考试事关学生学位申请与授予，学校领导高度重视、各部门相互配合。据悉，为做好本次考试命题工作，严把考试质量关口，教务处会同外国语学院聘请试题命题审核专家，对试题质量进行
• 2020/07/10

  为进一步激发学校科研发展的活力，大力推动“科技兴校”工程的实施，各职能部门及学院抢抓“黄金时间”，加快科研工作的深入开展。7月2日—3日，吴光林副校长带领科技处走访了信息工程学院、商学院、设计学院与艺术学院。吴光林指出，暑假是科研的黄金时间，各学院要发动教师充分利用假期开展科研工作。一是要对标科研任务，细化分解落实到人，务求有责任、有进度、见实效的推进科研；二是要针对国家级课题的申报，积极开展动员、学术研究活动，多方指导教师选准方向，早组织、早筹备、早着手；三是要加强校企紧密联合，利用暑假组织教师深入企业，信息互通，充分调动校内外资源，争取企业支持和协同创新，不断深化产学研融合；四是要重视科研人才的引进工作，同时发挥现有科研人才的带头作用，引领培育更多的优秀科研人才和团队，凝心聚力提升学院的科研实力。暑假是科研发展的“黄金时间”，科技处多措并举，妥善部署好假期的科研工作。及时推出上半年我校科研的进展动态，帮助各学院对标找差距，对表抓落实；同时发布了《关于2020年暑假科研工作推进事宜的通知》，统筹安排科研项目、产学研合作、学术交流等工作。各学院则积极响应，表示将充分利用假期，做好人员的

  围绕年度目标，积极推进科研工作

  为进一步激发学校科研发展的活力，大力推动“科技兴校”工程的实施，各职能部门及学院抢抓“黄金时间”，加快科研工作的深入开展。7月2日—3日，吴光林副校长带领科技处走访了信息工程学院、商学院、设计学院与艺术学院。吴光林指出，暑假是科研的黄金时间，各学院要发动教师充分利用假期开展科研工作。一是要对标科研任务，细化分解落实到人，务求有责任、有进度、见实效的推进科研；二是要针对国家级课题的申报，积极开展动员、学术研究活动，多方指导教师选准方向，早组织、早筹备、早着手；三是要加强校企紧密联合，利用暑假组织教师深入企业，信息互通，充分调动校内外资源，争取企业支持和协同创新，不断深化产学研融合；四是要重视科研人才的引进工作，同时发挥现有科研人才的带头作用，引领培育更多的优秀科研人才和团队，凝心聚力提升学院的科研实力。暑假是科研发展的“黄金时间”，科技处多措并举，妥善部署好假期的科研工作。及时推出上半年我校科研的进展动态，帮助各学院对标找差距，对表抓落实；同时发布了《关于2020年暑假科研工作推进事宜的通知》，统筹安排科研项目、产学研合作、学术交流等工作。各学院则积极响应，表示将充分利用假期，做好人员的
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  2020/07/10

  为了推进新校区智慧校园建设，学校特邀江南大学副校长田备担任信息化系列讲座第三讲的主讲嘉宾。7月9日下午，信息化专题讲座在我校定淮门校区举行，张晓副校长主持，二级学院全体负责人及院办、系、实训中心负责人、信息化建设处、后勤处、保卫处、基建处、教务处、学科建设处、图书馆全体人员参加了本次会议。田备副校长做了题为《智慧校园科技赋能——江南大学智慧校园建设与思考》的专题报告，从“江南特色曲水流觞”“顶层设计 统筹规划”“智慧校园 科技赋能”和“百年校园 文化传承”四部分介绍了江南大学智慧校园建设的现状、理念与实践。首先，他介绍了江南大学是一座独具江南特色的现代化、智慧化、生态化绿色校园。随后，他点明了江南大学是以服务为本、管理为根、科技为用的优化体系来实现感知校园、智慧校园的建设。接着，他论述了智慧校园建设应针对校园中生活、学习、管理和服务四个方面的要求，积极打造智慧生活、智慧学习、智慧管理和智慧服务，并以江南大学的数字化能源监管平台、智慧供水系统、智慧安全平台系统和基础设施运维系统等为例详细阐述了江南大学以注重全生命周期的运维技术手段来建设基于“物联网架构”的智慧校园。最后，他指出大学是文化

  信息化系列讲座第三讲——智慧校园 科技赋能

  为了推进新校区智慧校园建设，学校特邀江南大学副校长田备担任信息化系列讲座第三讲的主讲嘉宾。7月9日下午，信息化专题讲座在我校定淮门校区举行，张晓副校长主持，二级学院全体负责人及院办、系、实训中心负责人、信息化建设处、后勤处、保卫处、基建处、教务处、学科建设处、图书馆全体人员参加了本次会议。田备副校长做了题为《智慧校园科技赋能——江南大学智慧校园建设与思考》的专题报告，从“江南特色曲水流觞”“顶层设计 统筹规划”“智慧校园 科技赋能”和“百年校园 文化传承”四部分介绍了江南大学智慧校园建设的现状、理念与实践。首先，他介绍了江南大学是一座独具江南特色的现代化、智慧化、生态化绿色校园。随后，他点明了江南大学是以服务为本、管理为根、科技为用的优化体系来实现感知校园、智慧校园的建设。接着，他论述了智慧校园建设应针对校园中生活、学习、管理和服务四个方面的要求，积极打造智慧生活、智慧学习、智慧管理和智慧服务，并以江南大学的数字化能源监管平台、智慧供水系统、智慧安全平台系统和基础设施运维系统等为例详细阐述了江南大学以注重全生命周期的运维技术手段来建设基于“物联网架构”的智慧校园。最后，他指出大学是文化
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  2020/07/09

  7月8日下午，国开分部教学管理中心在定淮门校区图书馆楼211会议室召开巡察整改情况通报会，学校党委第3巡察组组长吴光林、巡察办主任顾新华、党委第3巡察组全体成员、纪委内设机构全体成员及国开分部教学管理中心全体教职工出席了本次会议。会议由国开分部教学管理中心党总支部书记刘惟民主持。刘惟民同志首先代表国开分部教学管理中心就2019年10月以来的巡察整改情况作了详细、系统的汇报，逐条通报了19条整改措施以及整改完成情况。吴光林同志对国开分部教学管理中心整改情况进行了点评，代表学校党委提出两点意见：一是国开分部教学管理中心的巡察整改工作，中心党总支部承担了主体责任，中心领导班子带头，全体教职工积极参与，做到了整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，整改取得了阶段性成效，充分体现了大家的责任和担当，推动全面从严治党向纵深发展在中心见到了实效。二是国开分部教学管理中心领导班子和全体教职工，仍需对照新修订的《中共江苏开放大学委员会巡察工作实施办法》、学校党委常委会提出的新要求，主动对标对表找差距，全力以赴抓落实，紧紧围绕学校第二次党代会确定的目标任务，聚焦新型本科大学建设和高质量发展要求，进

  国开分部教学管理中心召开巡察整改情况通报会

  7月8日下午，国开分部教学管理中心在定淮门校区图书馆楼211会议室召开巡察整改情况通报会，学校党委第3巡察组组长吴光林、巡察办主任顾新华、党委第3巡察组全体成员、纪委内设机构全体成员及国开分部教学管理中心全体教职工出席了本次会议。会议由国开分部教学管理中心党总支部书记刘惟民主持。刘惟民同志首先代表国开分部教学管理中心就2019年10月以来的巡察整改情况作了详细、系统的汇报，逐条通报了19条整改措施以及整改完成情况。吴光林同志对国开分部教学管理中心整改情况进行了点评，代表学校党委提出两点意见：一是国开分部教学管理中心的巡察整改工作，中心党总支部承担了主体责任，中心领导班子带头，全体教职工积极参与，做到了整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，整改取得了阶段性成效，充分体现了大家的责任和担当，推动全面从严治党向纵深发展在中心见到了实效。二是国开分部教学管理中心领导班子和全体教职工，仍需对照新修订的《中共江苏开放大学委员会巡察工作实施办法》、学校党委常委会提出的新要求，主动对标对表找差距，全力以赴抓落实，紧紧围绕学校第二次党代会确定的目标任务，聚焦新型本科大学建设和高质量发展要求，进

• 校党委书记王建明为商学院上专题党课
  2020-07-18
  7月17日上午，商学院组织开展“习近平新时代中国特色社会主义思想基本精神、基本内容、基本要求”专题学习活动，校党委书记王建明同志参加活动并上专题党课。活动由第一党支部书记左秀平主持，商学院全体教职工参加。王建明同志作《学习习近平新思想，建设高水平开放大学》专题党课，他系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题、核心内容、基本方略，深入剖析了新思想的理论精髓，即：“实事求是、人民中心、知行合一”。他指出我校第二次党代会把学习习近平新思想与学校发展实际相结合，回顾了学校的历史，总结了管党治党、办学治校的经验，分析了学校面临的形势和主要矛盾，擘画了“一个目标、三步跨越、四大战略、十二项工程”建设高水平开放大学的宏伟蓝图。他强调，江苏开放大学是新型本科高校，全校上下要加速转型，以时不我待、只争朝夕的精神，紧紧扭住发展的“窗口期”，“回归本分、回归常识、回归初心、回归梦想”，尽快转到以本科为本上来，走上以习近平新发展理念为指导，高质量发展的正确轨道上来，为建设高水平开放大学而努力奋斗。最后，王建明同志对商学院提出要求，商学院是学校最大的学院，大就要有大的样子，应该在高水平开放大学建设的征
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• 我校被列为全省党员教育重点制片项目《记忆100》系列片制作单位
  2020-07-17
  根据中共江苏省委组织部党员教育中心工作安排，联合省相关单位策划制作2020年度全省党员教育重点制片项目《记忆100》系列片。我校资源建设中心报送选题，通过专家选评，我校被列为《记忆100》系列片第一批选题制作单位，将用影像回忆6位烈士的红色故事，重温历史，汲取力量，激励和鼓舞广大党员干部不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路。据我校资源建设中心主创人员介绍，第一批选题确定讲述恽代英、史砚芬、邓中夏、袁咨桐、郭纲琳和黄励6位烈士的故事。制作团队将从文献档案、红色遗迹、馆藏文物、红色传家宝等中寻踪寻迹，通过真挚的镜头语言，以“微”叙事为导向，运用新思维，新理念，综合寻访、再现史料和采访等方式，讲述烈士的感人故事，从老一辈革命家的人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，寻找历史的崇高，体悟初心使命，感受信仰的力量。近年来，我校坚持初心和使命教育，制作播放《江苏红色经典文化》系列片，得到好评。本次我校将通过策划制作《记忆100》系列片，打造红色精品，传承红色基因，传播红色文化，弘扬爱国主义精神，让红色文化飞入寻常百姓家。（资源建设中心 文/徐嘉欣）
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• 镇江高等专科学校来我校开展合作办学交流
  2020-07-16
  7月13日下午，镇江高等专科学校校长丁钢，镇江高等专科学校副校长、镇江开放大学校长冷耀明，扬中开放大学校长李文中等一行6人来我校开展合作办学交流。此次交流由校长崔新有主持，副校长尤佳春、纪委书记顾新华及教务处、招生工作处等相关职能部门负责同志参加了座谈。校长崔新有首先对丁钢校长一行的到来表示欢迎。随后介绍了学校与高职院校开展合作办学的实施路径和重要意义，回顾了江苏开放大学职教集团发展历程和重要作用。崔校长指出，江苏开放大学职教集团是我校探索现代职教体系应用型人才培养新路径的重要举措，学校坚持主动开放、全面开放，向社会最大程度开放教育资源，依托职教集团的体制和机制提升学校教学能力，开展“高职教育-江开本科-硕士联合培养”的学历教育培养试点，办一所有温度、有质量、有尊严的开放大学。崔校长邀请镇江市高等专科学校加入我校职教集团，以培育应用型人才和服务全民终身学习为目标，与江苏开放大学紧密合作、融合发展、互融共赢。丁钢校长介绍了镇江市高等专科学校基本概况。他在交流中表示，镇江高专与江苏开放大学具有较好的合作生源基础，可以实现从高职到应用型本科的全程对接，学历和非学历教育的相互融通，培养更多高素
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• 线上线下 同质等效——英开工作坊以实际成效推动在线教学改革创新
  2020-07-15
  7月13日，由我校人事处、学科建设处、国际交流合作办公室和外国语学院联合举办的英国开放大学教师工作坊跨越时空的限制与我校教师准时相约。来自英国开放大学的六位资深专家Ducan Banks、Mark Endean、Tom Olney、Martin Friel、Janet Sumner、Gerard Giorgi-Coll和以英国开放大学中国区代表林琳老师为首的翻译助教团利用信息技术，结合线下小组学习活动，采用“线上视频直播”与“线下翻译助教”齐联动的新模式，为我校教师精心打造了升级版学习设计工作坊、辅导教师工作坊和慕课制作工作坊，充分诠释了英国开放大学“以学习者为中心”的教育教学理念，全面展示了课堂教学与在线教学深度融合的教育新形态。来自我校各学院、相关职能部门和市县开放大学的90名教师参加了培训。其中，学习设计工作坊旨在使教师学会如何在在线课程设计中实现以学生为中心的目标，并通过在线课程设计使学生获得良好的学习体验；辅导教师培训工作坊旨在使教师更好地理解学习者的特点和熟悉并使用鼓励学生参与学习的工具和技巧，提升辅导教学的技能；而首次开设的慕课制作工作坊将通过全面参与课程制作过程的方式，
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• 我校召开2020年教学指导委员会专项工作会议
  2020-07-15
  7月14日上午，我校教学指导委员会组织召开了专项工作会议，审议并形成了2020年校级教学成果奖获奖成果和奖励等级建议方案。校长兼教学指导委员会主任委员崔新有，副校长兼教学指导委员会副主任委员张晓及全体委员参加了会议。会上，学科建设处对我校2020年校级教学成果奖评选工作情况进行了汇报，结合国家级和省级教学成果奖获奖数据，对本次校级教学成果奖申报情况进行了分析与总结，并将专家评审结果、获奖等级和奖励方案等议案提请委员会审议。校教学指导委员会全体委员结合学科建设处的工作汇报，对本次教学成果奖申报材料、专家评审材料和工作过程性材料等进行了查阅并深入讨论后，审议并一致通过了拟授奖成果建议方案。崔新有校长指出，教学成果奖是高等教育领域最重要的教学质量工程项目之一，要予以高度重视。教学成果的培育过程是根据人才培养需求导向，连续、稳定、有韧性、持之以恒地改革与建设的过程，是对平时的探索与积累不断总结的过程。教学指导委员会作为专家组织，在学校教育教学改革过程中发挥着研究、咨询和指导作用，希望各位委员充分发挥职能，指导所在学院以成果奖培育为抓手，紧抓教学建设。在具体培育过程中，要把功夫花在平时，有设计、
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• 固本兴利，保质强基——我校首次英语学业水平测试工作顺利完成
  2020-07-12
  根据省学位办《关于做好2020年高等学历继续教育学士学位授予管理工作的通知》，我校于7月11日组织了2020年春学期英语学业水平测试。此次考试是我校自主组织高等学历继续教育本科毕业生学业水平测试首次尝试，也是我校在疫情防控常态化条件下组织的首次到校集中在线考试，全省办学系统（含校本部）共计30个考点开考，392名学生参加，到考率84%。为做好本次考试组织工作，教务处深入学习领会省学位办文件精神，在学校疫情防控领导小组及分管校领导的指导下，参照国家教育考试疫情防控要求，制定了考试工作方案及防疫指导意见，对各考点的考试组织、防疫措施等提出要求，并联合后勤处对校本部考场进行全面消杀。于7月9日下午召开巡考培训会，对疫情防控形势下的巡考工作进行部署。考试当天教务处通过实时网络监控和巡考教师现场巡查等方式对各考点疫情防控及考务组织进行了检查，各考点均能严格按照疫情防控的要求逐一审核考生苏康码及前14天内的行程信息，考场秩序井然。此次考试事关学生学位申请与授予，学校领导高度重视、各部门相互配合。据悉，为做好本次考试命题工作，严把考试质量关口，教务处会同外国语学院聘请试题命题审核专家，对试题质量进行
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• 围绕年度目标，积极推进科研工作
  2020-07-10
  为进一步激发学校科研发展的活力，大力推动“科技兴校”工程的实施，各职能部门及学院抢抓“黄金时间”，加快科研工作的深入开展。7月2日—3日，吴光林副校长带领科技处走访了信息工程学院、商学院、设计学院与艺术学院。吴光林指出，暑假是科研的黄金时间，各学院要发动教师充分利用假期开展科研工作。一是要对标科研任务，细化分解落实到人，务求有责任、有进度、见实效的推进科研；二是要针对国家级课题的申报，积极开展动员、学术研究活动，多方指导教师选准方向，早组织、早筹备、早着手；三是要加强校企紧密联合，利用暑假组织教师深入企业，信息互通，充分调动校内外资源，争取企业支持和协同创新，不断深化产学研融合；四是要重视科研人才的引进工作，同时发挥现有科研人才的带头作用，引领培育更多的优秀科研人才和团队，凝心聚力提升学院的科研实力。暑假是科研发展的“黄金时间”，科技处多措并举，妥善部署好假期的科研工作。及时推出上半年我校科研的进展动态，帮助各学院对标找差距，对表抓落实；同时发布了《关于2020年暑假科研工作推进事宜的通知》，统筹安排科研项目、产学研合作、学术交流等工作。各学院则积极响应，表示将充分利用假期，做好人员的
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• 信息化系列讲座第三讲——智慧校园 科技赋能
  2020-07-10
  为了推进新校区智慧校园建设，学校特邀江南大学副校长田备担任信息化系列讲座第三讲的主讲嘉宾。7月9日下午，信息化专题讲座在我校定淮门校区举行，张晓副校长主持，二级学院全体负责人及院办、系、实训中心负责人、信息化建设处、后勤处、保卫处、基建处、教务处、学科建设处、图书馆全体人员参加了本次会议。田备副校长做了题为《智慧校园科技赋能——江南大学智慧校园建设与思考》的专题报告，从“江南特色曲水流觞”“顶层设计 统筹规划”“智慧校园 科技赋能”和“百年校园 文化传承”四部分介绍了江南大学智慧校园建设的现状、理念与实践。首先，他介绍了江南大学是一座独具江南特色的现代化、智慧化、生态化绿色校园。随后，他点明了江南大学是以服务为本、管理为根、科技为用的优化体系来实现感知校园、智慧校园的建设。接着，他论述了智慧校园建设应针对校园中生活、学习、管理和服务四个方面的要求，积极打造智慧生活、智慧学习、智慧管理和智慧服务，并以江南大学的数字化能源监管平台、智慧供水系统、智慧安全平台系统和基础设施运维系统等为例详细阐述了江南大学以注重全生命周期的运维技术手段来建设基于“物联网架构”的智慧校园。最后，他指出大学是文化
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• 国开分部教学管理中心召开巡察整改情况通报会
  2020-07-09
  7月8日下午，国开分部教学管理中心在定淮门校区图书馆楼211会议室召开巡察整改情况通报会，学校党委第3巡察组组长吴光林、巡察办主任顾新华、党委第3巡察组全体成员、纪委内设机构全体成员及国开分部教学管理中心全体教职工出席了本次会议。会议由国开分部教学管理中心党总支部书记刘惟民主持。刘惟民同志首先代表国开分部教学管理中心就2019年10月以来的巡察整改情况作了详细、系统的汇报，逐条通报了19条整改措施以及整改完成情况。吴光林同志对国开分部教学管理中心整改情况进行了点评，代表学校党委提出两点意见：一是国开分部教学管理中心的巡察整改工作，中心党总支部承担了主体责任，中心领导班子带头，全体教职工积极参与，做到了整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，整改取得了阶段性成效，充分体现了大家的责任和担当，推动全面从严治党向纵深发展在中心见到了实效。二是国开分部教学管理中心领导班子和全体教职工，仍需对照新修订的《中共江苏开放大学委员会巡察工作实施办法》、学校党委常委会提出的新要求，主动对标对表找差距，全力以赴抓落实，紧紧围绕学校第二次党代会确定的目标任务，聚焦新型本科大学建设和高质量发展要求，进
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