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2024/12/23

为推进“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效，围绕学生、关照学生、服务学生，12月5日和12月18日，校党委副书记牛玉韬深入东校区和应天校区 “一站式”学生社区，开展面对面座谈，与各学院学生代表共探成长之路、助力学校改革发展。学生工作处、教务处、后勤处等相关职能部门负责人参加座谈。在“一站式”学生社区服务中心，牛玉韬亲切接待来访的学生，认真回应学生关切。同学们放下拘谨，倾诉自己在学习生活中的体会、思想上的困惑以及对学校的建议。牛玉韬与每一位发言学生进行逐个交流，并对同学们学习和生活中存在的疑惑进行详细解答。牛玉韬强调，要针对学生反馈的诉求和建议进行汇总梳理，做好充分调研和整改落实，快速解决学生学习和生活中遇到的问题；希望参会学生代表继续发挥好桥梁纽带作用和模范带头作用，主动服务好、引导好、帮助好身边同学，担当传递正能量的宣讲员，共同为广大同学的成长成才和学校发展建设创造和谐有序的校园环境。此次校领导进社区与学生座谈，不仅拉近了学校与学生之间的距离，更让同学们感受到了学校的关爱与重视。学校将充分利用好“一站式”学生社区，不断推进学校领导与学生面对面交流的常态化、制度化和规范化

 党委副书记牛玉韬深入“一站式”学生社区开展“校领导面对面”交流活动

 为推进“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效，围绕学生、关照学生、服务学生，12月5日和12月18日，校党委副书记牛玉韬深入东校区和应天校区 “一站式”学生社区，开展面对面座谈，与各学院学生代表共探成长之路、助力学校改革发展。学生工作处、教务处、后勤处等相关职能部门负责人参加座谈。在“一站式”学生社区服务中心，牛玉韬亲切接待来访的学生，认真回应学生关切。同学们放下拘谨，倾诉自己在学习生活中的体会、思想上的困惑以及对学校的建议。牛玉韬与每一位发言学生进行逐个交流，并对同学们学习和生活中存在的疑惑进行详细解答。牛玉韬强调，要针对学生反馈的诉求和建议进行汇总梳理，做好充分调研和整改落实，快速解决学生学习和生活中遇到的问题；希望参会学生代表继续发挥好桥梁纽带作用和模范带头作用，主动服务好、引导好、帮助好身边同学，担当传递正能量的宣讲员，共同为广大同学的成长成才和学校发展建设创造和谐有序的校园环境。此次校领导进社区与学生座谈，不仅拉近了学校与学生之间的距离，更让同学们感受到了学校的关爱与重视。学校将充分利用好“一站式”学生社区，不断推进学校领导与学生面对面交流的常态化、制度化和规范化
2024/12/22

思政引领，铸魂育人。12月17日下午，党委书记荆晅讲授“以‘立守得’之境，书写不负时代的青春篇章”专题思政课，并为同学们答疑解惑。来自商学院、建筑工程学院、信息工程学院、环境生态学院、艺术学院、设计学院的同学们现场学习。荆晅从学校首获“挑战杯”国赛主体赛金奖导入，请获奖团队成员分享参赛心路历程，并引用王国维“立守得”三重境界，与同学们畅谈人生境界与教育境界，共话时代责任与教育担当。以“立”明志：荆晅以丰富的案例透析“立德”与“立志”的辩证关系，鼓励同学们在矢志奋进、修身正己中涵养爱国情怀，找准人生方向。以“守”扎根：在系统梳理了党的十八大以来习近平总书记关于守正创新的重要论述的基础上，荆晅深刻阐述守正的真谛与创新的使命，激发同学们躬身实践的勇气与信心。以“得”致远：荆晅以《孙子兵法》为例，期待同学们学会用科学的世界观与方法论，以奋进实现成人成事，用担当推进时势互化，将个人进步融入强国建设、民族复兴伟业。课上，针对同学们所关心的学历、专业、职业、竞赛、学风等方面的困惑，荆晅与同学们展开交流。他表示，我们的教育培养的是拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身

 以典启智笃行致远——党委书记荆晅给学生讲授思政课

 思政引领，铸魂育人。12月17日下午，党委书记荆晅讲授“以‘立守得’之境，书写不负时代的青春篇章”专题思政课，并为同学们答疑解惑。来自商学院、建筑工程学院、信息工程学院、环境生态学院、艺术学院、设计学院的同学们现场学习。荆晅从学校首获“挑战杯”国赛主体赛金奖导入，请获奖团队成员分享参赛心路历程，并引用王国维“立守得”三重境界，与同学们畅谈人生境界与教育境界，共话时代责任与教育担当。以“立”明志：荆晅以丰富的案例透析“立德”与“立志”的辩证关系，鼓励同学们在矢志奋进、修身正己中涵养爱国情怀，找准人生方向。以“守”扎根：在系统梳理了党的十八大以来习近平总书记关于守正创新的重要论述的基础上，荆晅深刻阐述守正的真谛与创新的使命，激发同学们躬身实践的勇气与信心。以“得”致远：荆晅以《孙子兵法》为例，期待同学们学会用科学的世界观与方法论，以奋进实现成人成事，用担当推进时势互化，将个人进步融入强国建设、民族复兴伟业。课上，针对同学们所关心的学历、专业、职业、竞赛、学风等方面的困惑，荆晅与同学们展开交流。他表示，我们的教育培养的是拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身
2024/12/19

为深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设要求，展现长三角地区高校在响应教育强国建设和实施长三角一体化国家战略中的使命担当，12月17日，由上海、江苏、浙江、安徽“一市三省”高校继续教育行业组织及相关高校共同发起的长三角地区高等继续教育联盟成立大会在上海召开。来自复旦大学、上海第二工业大学、安徽师范大学和“一市三省”开放大学的校领导，“一市三省”教育行政部门相关处室负责人，“一市三省”高校继续教育行业组织理事长、副理事长和秘书长单位负责人及联盟成员单位代表200余人参加了本次会议。我校党委常委、副校长杭祝洪带领学分银行管理中心一行4人参加了联盟成立大会。会上，长三角地区高等继续教育联盟领导机构组成单位名单正式揭晓，我校副校长杭祝洪与“一市三省”代表共同启动联盟成立，并作为联盟成员单位代表见证了长三角地区高等继续教育联盟与G60科创走廊、“一市三省”高校继续教育行业协会分别签署合作协议。江苏省终身教育学分银行管理中心当选为联盟副秘书长单位。作为2024年度长三角开放教育学分银行轮值单位，我校积极推进长三角地区继续教育联盟成立工作，承办相关工作会议。长三角学分银行通过深度参与长三角地区高

 副校长杭祝洪应邀参加长三角地区高等继续教育联盟成立大会并完成长三角学分银行轮值交接

 为深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设要求，展现长三角地区高校在响应教育强国建设和实施长三角一体化国家战略中的使命担当，12月17日，由上海、江苏、浙江、安徽“一市三省”高校继续教育行业组织及相关高校共同发起的长三角地区高等继续教育联盟成立大会在上海召开。来自复旦大学、上海第二工业大学、安徽师范大学和“一市三省”开放大学的校领导，“一市三省”教育行政部门相关处室负责人，“一市三省”高校继续教育行业组织理事长、副理事长和秘书长单位负责人及联盟成员单位代表200余人参加了本次会议。我校党委常委、副校长杭祝洪带领学分银行管理中心一行4人参加了联盟成立大会。会上，长三角地区高等继续教育联盟领导机构组成单位名单正式揭晓，我校副校长杭祝洪与“一市三省”代表共同启动联盟成立，并作为联盟成员单位代表见证了长三角地区高等继续教育联盟与G60科创走廊、“一市三省”高校继续教育行业协会分别签署合作协议。江苏省终身教育学分银行管理中心当选为联盟副秘书长单位。作为2024年度长三角开放教育学分银行轮值单位，我校积极推进长三角地区继续教育联盟成立工作，承办相关工作会议。长三角学分银行通过深度参与长三角地区高
2024/12/19

12月12日，青海海南州开放大学党委书记才让东主等一行3人来我校调研交流。学校党委书记荆晅，党委常委、副校长刘贵友出席交流活动。学校相关部门负责人参加有关活动。座谈会上，荆晅对才让书记一行表示热烈欢迎，并详细介绍了江苏开放大学办学基本情况及近年来学校在科学研究、社会教育、老年教育、数智开拓等方面的建设成果。荆晅表示，今年9月份，省委书记信长星在南京会见了青海省人大常委会副主任、海南州委书记吕刚，州长尕玛朋措带队的海南州党政代表团，并在讲话中强调，江苏要把改善民生、凝聚人心摆在更加突出位置，拓展双向产业协作，深化交往交流交融，不断提升对口支援综合效益，助力海南州高质量发展迈上新台阶。在省委省政府、省教育厅的高度重视与国开“1+7”对口支援工作机制引领下，江苏开放大学与海南州开大长期合作，在交往交流中建立了深厚的友谊，结下了累累硕果。未来也要进一步提高政治站位，按照省委省政府对口支援工作的部署要求，心怀推进教育公平的责任担当，持续加强联系对接、深化交往交流，统筹优质教育资源，奋力开创教育支援协作新局面。才让东主代表海南州开放大学致谢，并向我校赠送了海南州开放大学师生共同绘制的“苏青援海意

 青海海南州开放大学来我校调研交流

 12月12日，青海海南州开放大学党委书记才让东主等一行3人来我校调研交流。学校党委书记荆晅，党委常委、副校长刘贵友出席交流活动。学校相关部门负责人参加有关活动。座谈会上，荆晅对才让书记一行表示热烈欢迎，并详细介绍了江苏开放大学办学基本情况及近年来学校在科学研究、社会教育、老年教育、数智开拓等方面的建设成果。荆晅表示，今年9月份，省委书记信长星在南京会见了青海省人大常委会副主任、海南州委书记吕刚，州长尕玛朋措带队的海南州党政代表团，并在讲话中强调，江苏要把改善民生、凝聚人心摆在更加突出位置，拓展双向产业协作，深化交往交流交融，不断提升对口支援综合效益，助力海南州高质量发展迈上新台阶。在省委省政府、省教育厅的高度重视与国开“1+7”对口支援工作机制引领下，江苏开放大学与海南州开大长期合作，在交往交流中建立了深厚的友谊，结下了累累硕果。未来也要进一步提高政治站位，按照省委省政府对口支援工作的部署要求，心怀推进教育公平的责任担当，持续加强联系对接、深化交往交流，统筹优质教育资源，奋力开创教育支援协作新局面。才让东主代表海南州开放大学致谢，并向我校赠送了海南州开放大学师生共同绘制的“苏青援海意
2024/12/18

为进一步推动全省办学体系信息化建设工作，深化教育教学改革，加快推进数智创新型大学建设，我校于12月6日在南通召开了2024年度全省办学体系信息化建设工作会议。本次大会由江苏开放大学主办，南通开放大学承办。我校党委常委、副校长杭祝洪，南通开放大学党委副书记、校长金卫东出席会议，各市级开放大学分管信息化工作的校领导及负责人、信息化工作先进集体代表及先进个人参会。会议由信息化建设处处长姜春艳主持。杭祝洪对来自全省办学体系的领导及同仁们致以热烈欢迎及由衷感激。他指出，党的二十届三中全会明确提出要推进教育数字化，赋能学习型社会建设，全国教育大会也提出要深入实施国家数字化战略，在这样的背景下，信息化建设要做到以下三点：一是明确方向、凝聚共识。信息化建设是长期且系统性的工程，需精准锚定目标，凝聚思想共识。在数智创新型大学建设的蓝图下，将数智化技术建设有机融入到日常教学、管理、服务的各个环节。二是创新协同、合作共创。合作才能办成大事，办成事，办成长久之事。全省办学体系应携手同行、协同发力，积极探寻创新合作模式，突破地域壁垒，优化资源配置格局，充分激发协同创新潜能。三是关注未来，成果共享。秉持“共享”发

 我校成功召开2024年度全省办学体系信息化建设工作会议

 为进一步推动全省办学体系信息化建设工作，深化教育教学改革，加快推进数智创新型大学建设，我校于12月6日在南通召开了2024年度全省办学体系信息化建设工作会议。本次大会由江苏开放大学主办，南通开放大学承办。我校党委常委、副校长杭祝洪，南通开放大学党委副书记、校长金卫东出席会议，各市级开放大学分管信息化工作的校领导及负责人、信息化工作先进集体代表及先进个人参会。会议由信息化建设处处长姜春艳主持。杭祝洪对来自全省办学体系的领导及同仁们致以热烈欢迎及由衷感激。他指出，党的二十届三中全会明确提出要推进教育数字化，赋能学习型社会建设，全国教育大会也提出要深入实施国家数字化战略，在这样的背景下，信息化建设要做到以下三点：一是明确方向、凝聚共识。信息化建设是长期且系统性的工程，需精准锚定目标，凝聚思想共识。在数智创新型大学建设的蓝图下，将数智化技术建设有机融入到日常教学、管理、服务的各个环节。二是创新协同、合作共创。合作才能办成大事，办成事，办成长久之事。全省办学体系应携手同行、协同发力，积极探寻创新合作模式，突破地域壁垒，优化资源配置格局，充分激发协同创新潜能。三是关注未来，成果共享。秉持“共享”发
2024/12/18

为深入实施乡村振兴、科教强国等战略，推进乡村振兴领域的职普融通、产教融合和科教融汇，服务地方农业农村现代化，12月15日，由江苏开放大学（江苏城市职业学院）、高邮市人民政府、省工业经济联合会产教融合委员会、扬州大学、江苏里下河地区农业科学研究所等单位共同发起的“江苏高邮乡村振兴产教联合体”建设启动仪式在扬州举行。校党委副书记、校长丁荣余主持仪式。省人大监察和司法委员会副主任、省乡村振兴研究会副会长陶长生，省农业科学院副院长还红华，扬州市人大常委会党组成员、省工业经济联合会产教融合委员会主任徐祥华，省人社厅农民工工作处处长、乡村振兴办公室常务副主任陈汝军，高邮市委副书记郑志明等出席并启动联合体建设。我校乡村振兴学院、信息工程学院、环境生态学院有关人员，省乡村振兴研究会乡村人才振兴专委会成员，省乡村振兴研究会有关会员，省工业经济联合会和扬州市产教融合促进会有关负责人，有关高校、科研院所有关负责人、老师、学生，扬州市和高邮市有关部门、有关乡镇负责人，科技型企业家、市场主体负责人等近100人参加仪式。联合体建设启动后，将依托多方优势，深入推动乡村振兴领域的教育、科技、人才深度融合，加快推进组织

 江苏高邮乡村振兴产教联合体启动建设

 为深入实施乡村振兴、科教强国等战略，推进乡村振兴领域的职普融通、产教融合和科教融汇，服务地方农业农村现代化，12月15日，由江苏开放大学（江苏城市职业学院）、高邮市人民政府、省工业经济联合会产教融合委员会、扬州大学、江苏里下河地区农业科学研究所等单位共同发起的“江苏高邮乡村振兴产教联合体”建设启动仪式在扬州举行。校党委副书记、校长丁荣余主持仪式。省人大监察和司法委员会副主任、省乡村振兴研究会副会长陶长生，省农业科学院副院长还红华，扬州市人大常委会党组成员、省工业经济联合会产教融合委员会主任徐祥华，省人社厅农民工工作处处长、乡村振兴办公室常务副主任陈汝军，高邮市委副书记郑志明等出席并启动联合体建设。我校乡村振兴学院、信息工程学院、环境生态学院有关人员，省乡村振兴研究会乡村人才振兴专委会成员，省乡村振兴研究会有关会员，省工业经济联合会和扬州市产教融合促进会有关负责人，有关高校、科研院所有关负责人、老师、学生，扬州市和高邮市有关部门、有关乡镇负责人，科技型企业家、市场主体负责人等近100人参加仪式。联合体建设启动后，将依托多方优势，深入推动乡村振兴领域的教育、科技、人才深度融合，加快推进组织
2024/12/18

为进一步加强教学管理与质量监控，12月9日下午，副校长耿焕同赴东校区和应天校区开展每月例行的听课和教学秩序检查工作，全面了解教师教学规范、教学状态、教学效果、学生学习状态、到课率、学习环境等情况，并围绕检查情况同师生进行了交流与讨论。耿焕同在东校区随机听取了公共管理学院齐茵老师的“经济法实务”课程。齐老师教态亲和，围绕“劳动合同的订立”中的特殊案例予以分析讲解，适时提问学生，启发学生明事理，深入思考一些社会经济现象背后的运行逻辑与法治理念，在案例分析与总结中提升学生多维度解析问题的能力。9月至12月以来，耿焕同每月赴应天校区和东校区开展1次教学秩序检查工作，以推门听课和秩序检查相结合的方式，深入了解教学工作。同时，指导教务处、教学质量管理办公室将检查发现的亮点和问题形成通报发布在“通知公告”栏，强化反馈工作，力促教学质量提升。4个月的教学秩序检查，发现我校教师能结合学生特点和教学内容，用心为学生营造良好的学习环境。部分教师通过学情分析，深入了解学生的学习状况与需求，有针对性地设计教学活动。教学过程中，教师们精心准备教案，运用生动有趣的案例与贴近生活的实例，将抽象的理论知识具体化、形象化

 副校长耿焕同深入两校区开展教学秩序检查

 为进一步加强教学管理与质量监控，12月9日下午，副校长耿焕同赴东校区和应天校区开展每月例行的听课和教学秩序检查工作，全面了解教师教学规范、教学状态、教学效果、学生学习状态、到课率、学习环境等情况，并围绕检查情况同师生进行了交流与讨论。耿焕同在东校区随机听取了公共管理学院齐茵老师的“经济法实务”课程。齐老师教态亲和，围绕“劳动合同的订立”中的特殊案例予以分析讲解，适时提问学生，启发学生明事理，深入思考一些社会经济现象背后的运行逻辑与法治理念，在案例分析与总结中提升学生多维度解析问题的能力。9月至12月以来，耿焕同每月赴应天校区和东校区开展1次教学秩序检查工作，以推门听课和秩序检查相结合的方式，深入了解教学工作。同时，指导教务处、教学质量管理办公室将检查发现的亮点和问题形成通报发布在“通知公告”栏，强化反馈工作，力促教学质量提升。4个月的教学秩序检查，发现我校教师能结合学生特点和教学内容，用心为学生营造良好的学习环境。部分教师通过学情分析，深入了解学生的学习状况与需求，有针对性地设计教学活动。教学过程中，教师们精心准备教案，运用生动有趣的案例与贴近生活的实例，将抽象的理论知识具体化、形象化
2024/12/17

12月11日，江苏开放大学教育数智化系列论坛第19期开讲，本期论坛特邀南京大学本科生院教学运行服务中心主任、苏州校区办公室主任潘柏博士作《人工智能通识教育——从理解到实践的南大探索与思考》专题报告。校长丁荣余主持论坛，全体校领导、中层干部及内设机构负责人参加。潘柏博士在报告中指出，具有扎实的数字素养和技能是培养新时代拔尖创新人才不可或缺的一块拼图，南京大学围绕新时代背景下的育人目标，明确了“以学生发展为中心推进智慧赋能教育”的未来发展方向。潘柏博士详细介绍了南京大学的建设思路及实践：南京大学举全校之力逐层递进构建贯穿学生发展全周期的人工智能素养教育教学体系，面向全体学生开设人工智能通识核心课，建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”，以人工智能赋能课程改革和拔尖创新人才培养，培养和提高学生的智能素养、创新能力和智能时代终身学习的能力。在提问互动环节，大家围绕人工智能通识核心课建设、人工智能课堂打造等密切关注的热点痛点积极提问，对“AI+”系列课程问题表现出高度关注并深入探讨，进一步启发了思维、深化了共识，现场氛围热烈而活跃。丁荣余校长在总结讲话中指出，人工智能的快速发展给教

 举全校之力躬身数智创新型大学建设实践——我校教育数智化系列论坛第19期开讲

 12月11日，江苏开放大学教育数智化系列论坛第19期开讲，本期论坛特邀南京大学本科生院教学运行服务中心主任、苏州校区办公室主任潘柏博士作《人工智能通识教育——从理解到实践的南大探索与思考》专题报告。校长丁荣余主持论坛，全体校领导、中层干部及内设机构负责人参加。潘柏博士在报告中指出，具有扎实的数字素养和技能是培养新时代拔尖创新人才不可或缺的一块拼图，南京大学围绕新时代背景下的育人目标，明确了“以学生发展为中心推进智慧赋能教育”的未来发展方向。潘柏博士详细介绍了南京大学的建设思路及实践：南京大学举全校之力逐层递进构建贯穿学生发展全周期的人工智能素养教育教学体系，面向全体学生开设人工智能通识核心课，建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”，以人工智能赋能课程改革和拔尖创新人才培养，培养和提高学生的智能素养、创新能力和智能时代终身学习的能力。在提问互动环节，大家围绕人工智能通识核心课建设、人工智能课堂打造等密切关注的热点痛点积极提问，对“AI+”系列课程问题表现出高度关注并深入探讨，进一步启发了思维、深化了共识，现场氛围热烈而活跃。丁荣余校长在总结讲话中指出，人工智能的快速发展给教
2024/12/17

为充分发挥体系优势，促进产研融合，提升我校科技成果转移转化水平，12月12日至13日，我校2024年度办学体系科研工作联席会议在张家港市召开。江苏开放大学党委副书记、校长丁荣余，副校长张晓，党委常委、副校长杭祝洪出席会议并讲话，张家港市委教育工委书记、市教育局局长成家武到会致辞。市县开放大学分管科研工作的校领导、教科研管理部门负责人，省校二级学院分管科研工作的院领导等60余人参加了会议。成家武局长致欢迎辞张家港市教育工委书记、教育局局长成家武到会并致欢迎辞。他向与会的江苏开放大学办学体系领导表示热烈的欢迎，就张家港市近年来经济社会发展的概况以及市教育现代化取得的成效作了简要概述，并着重介绍了张家港开放大学的基本情况。成家武表示，科研工作是教育教学工作的坚实内核，也是提升教育教学质量的重要动力，张家港市教育局将一如既往地支持开放大学的发展，特别是在科研工作方面，将提供更多的资源和平台，以促进学校与行业、企业的紧密结合和深度合作。丁荣余校长作江苏开放大学办学体系科研工作报告丁荣余校长就我校办学体系科研工作做了专题部署。他以“张家港精神”开题，阐明经济发展和产业转型升级离不开科技创新的强力支

 协同合作助力产学研工作高质量发展——2024年度全省办学体系科研工作联席会议在张家港召开

 为充分发挥体系优势，促进产研融合，提升我校科技成果转移转化水平，12月12日至13日，我校2024年度办学体系科研工作联席会议在张家港市召开。江苏开放大学党委副书记、校长丁荣余，副校长张晓，党委常委、副校长杭祝洪出席会议并讲话，张家港市委教育工委书记、市教育局局长成家武到会致辞。市县开放大学分管科研工作的校领导、教科研管理部门负责人，省校二级学院分管科研工作的院领导等60余人参加了会议。成家武局长致欢迎辞张家港市教育工委书记、教育局局长成家武到会并致欢迎辞。他向与会的江苏开放大学办学体系领导表示热烈的欢迎，就张家港市近年来经济社会发展的概况以及市教育现代化取得的成效作了简要概述，并着重介绍了张家港开放大学的基本情况。成家武表示，科研工作是教育教学工作的坚实内核，也是提升教育教学质量的重要动力，张家港市教育局将一如既往地支持开放大学的发展，特别是在科研工作方面，将提供更多的资源和平台，以促进学校与行业、企业的紧密结合和深度合作。丁荣余校长作江苏开放大学办学体系科研工作报告丁荣余校长就我校办学体系科研工作做了专题部署。他以“张家港精神”开题，阐明经济发展和产业转型升级离不开科技创新的强力支

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