6月25日，人民日报全国党媒、交汇点新闻等媒体报道《深耕线下实践教学 打造“实境育人”新生态—— 江苏开放大学以实景课堂赋能开放教育高质量发展》。
1.人民日报全国党媒：https://www.hubpd.com/#/detail?contentId=8070450532253419572
2.交汇点新闻：https://jhd.xhby.net/share-webui/detail/s6a3ccc23e4b010b7fda21a90
5.南方Plus：https://static.nfnews.com/content/202606/25/c12562641.html?date=&layer=2&from=weChatMessage
深耕线下实践教学 打造“实境育人”新生态
——江苏开放大学以实景课堂赋能开放教育高质量发展
线下实践教学是开放教育的“生命线”。如何让学习不再局限于屏幕与教室，让知识在真实场景中“活”起来？近期，江苏开放大学以一场覆盖乡村田野、社区治理、戏曲舞台、文化场馆的线下实训教学系列活动，交出了一份“以生为本、扎根大地”的生动答卷。学校通过田间课堂、行走课堂、实景教学等多元载体，推动教学场景从教室延伸至广阔的社会天地，切实将开放教育的高质量发展写在了江苏大地上。
向田而耕：把课堂搬进乡土大地
在南京市江宁区熊大果蔬种植家庭农场，江苏开放大学乡村振兴学院的植物科学与技术专业学生，正在田间地头进行一场特殊的“春耕”。龙卫华教授在油菜花海中，现场示范去雄、授粉等杂交技术操作；袁灿生教授在滨海现代农业园区，结合中央一号文件精神，为农林经济管理专业的学生解读农业社会化服务体系。
“沉浸式的学习让人耳目一新，技术要点看得见、摸得着。”学生们的感慨，折射出“田间课堂”的实效。从智慧农业基地到垂直生产车间，从劳模手把手教授农产品电商直播到高标准农田示范区的数智化图景，江苏开放大学将“送教上门”与“党建共学”深度融合，让学生在家门口就能掌握现代农业的“金钥匙”，真正践行 “兴思领航、服务基层”的初心。
入戏传美：校地协同传承经典
如何培养高素质的应用型艺术人才？江苏开放大学艺术学院的答案是：走出校园，走进艺术发生的现场。
在昆山昆曲文化中心，中国戏剧“梅花奖”得主现场演绎《孽海记·下山》，为学生们拆解昆曲丑行“丑中见美”的表演精髓。何玉老师结合戏曲演员职业需求，讲授眼部皮肤护理的实操技法；赵誉钦老师带领学生依托戏曲造型，融入当代审美进行人物造型设计。这一场“实景教学”，不仅是技能的传授，更是美育与职业素养的双重浸润。
学院走进徐州开放大学开展校际协同实训。针对《数码图像处理》《器械指导》等课程实操难点，面对面答疑、手把手教学，推动线上理论学习向线上线下融合实践转变。院团联动、跨校协作的模式，为传统艺术传承与应用型艺术人才培养拓宽发展空间。
下社区探理：在一线读懂基层治理实践
“方法不在书里，而在现场。”在张家港永联村，公共管理学院的学生们带着课前拟定的思考题，逐一走访网格化管理点、“永联一点通”数字平台和“合议亭”民主议事厅，深度剖析这座从贫困沙洲蜕变而来的“全国文明村”发展密码。
此外，师生走进常州茶文化空间研讨文化产业运营，前往昆山戏曲百戏博物馆解析公共文化服务模式，在盐城市博物馆调研文旅商业模式……公共管理学院的“行走课堂”，让学生们带着问题走访、结合现实研学，将政策网络理论、多元主体协同等抽象知识，与基层治理实景深度结合，专业实操能力得到有效提升。
行走铸魂：理论与实践的“双向奔赴”
思想政治教育如何避免空洞说教，真正入脑入心？马克思主义学院的师生们走进东台城北社区，在楼栋网格、居民议事厅和“城北有邻”文化墙前，现场观察思政工作如何融入矛盾调解、政策宣传与群众动员。社区书记现场分享党建引领基层治理的实战经验，思政专业负责人同步提炼“文本—现场—方法”的教学转化逻辑。这堂“行走的思政课”，让思政教育走出了教室的小课堂，走进了社会的大课堂，实现了理论与实践的“双向奔赴”。
实境学语：在文化行走与商务实战中贯通中外
如何让语言学习跳出课本与屏幕，在真实的文化场域和商务场景中“活”起来？外国语学院汉语国际教育专业的学生走进瞻园与中国科举博物馆，开展“走读文都南京”主题实训，在古典园林与科举文脉中实地触摸中华优秀传统文化，探索如何将文化元素融入汉语教学。在徐州，师生借助AI工具合作设计语法讲解方案，实现教学能力的跃升。
商务英语专业围绕跨文化商务接待、模拟外贸洽谈等模块开展实战演练，学生分组扮演中外商务代表，将礼仪、谈判等知识转化为实操能力，切实解决语言学习与实际应用脱节的痛点。
从实验室到试验田，从电脑屏到实景地，此次系列线下实践教学活动，是学校破解开放教育工学矛盾、补齐实践教学短板的有力举措。下一步，江苏开放大学将梳理总结现有经验做法，持续优化教学管理平台、推进产教融合实训中心与特色课程建设，着力打造口碑过硬的实践教学品牌，持续为江苏学习型社会建设、乡村全面振兴注入教育动能。
（撰稿：赵倩 魏淑婕）
