当设计走出课堂，走进展厅、奔赴书市，创意便跨越边界、落地生花，在时光里泛起温柔回响。
近日，吴中开放大学信息传媒系2022级艺术设计、2023级艺术设计五年制高职学生的课程主题作业展，在学校实训楼一楼悄然拉开帷幕，并于2026年读书节暨第五届“后浪书市”中同步展出。从《图案设计》《标志设计》到《版式设计》，学生们在多门专业课程中积蓄能量，将课堂所学凝聚于一张张海报之中——或致敬传统，或关注当下，或展望未来。当读书节的墨香遇上设计展的视觉张力，这群年轻人正用设计，交出属于自己的“青春答卷”。
马年主题设计
马年主题设计以“马到成功”为理念，将传统生肖元素融入品牌标志与VI系统，通过InDesign排版构建统一视觉语言。设计以红色为主调，融合马年符号与崇左地域文化，打造兼具识别性与实用性的系列标志，并延伸应用于办公、包装、导览、旅游折页等多元场景，实现从设计到印刷的规范落地，展现了学生系统化的设计能力与传统元素的年轻化表达。
花纹图案主题设计
花纹图案主题设计，以自然生灵与多元传统文化为灵感核心，围绕孔雀羽毛、大蓝闪蝶及缠枝纹样等展开系统创作。设计从自然中寻找素材，融合几何图形构建兼具秩序感与韵律感的视觉语言；色彩上运用紫、粉、金、青蓝、松石绿、鎏金等浓艳或清雅色调，经现代扁平化手法转译，让传统纹样焕发新的生命力。作品可适配丝巾、帆布包、首饰、家居软装、冰箱贴等多元载体，实现传统美学与当代生活的有机融合，展现了学生将非遗文化与现代设计相结合的创新探索能力。
这些精彩作品的精彩呈现，离不开信息传媒系专业教师的悉心指导与暖心陪伴。从选题立意、创意构思到细节打磨、版式反复推敲，老师们全程跟进、耐心点拨，一对一为学生答疑解惑、梳理思路，帮助大家找准创作方向、突破设计瓶颈、树立专业自信。同学们纷纷表示，在创作过程中，老师们从不包办代替、不直接给出标准答案，而是循循善诱、启发思维，一步步带领自己跳出固有局限，学会独立思考、自主创作。好的设计教育，从来不是替学生画出一张完美的作品，而是用心陪伴他们走过从无从下手到熟练驾驭、从懵懂青涩到从容创作的每一步成长历程。本次课程汇报展正是信息传媒系以展促学、以展促教育人理念的生动实践与鲜活诠释。
信息传媒系坚持“文化为魂、技术为骨、创意为翼”的育人理念，致力于培养具有深厚文化底蕴与创新能力的应用型设计人才；坚持不培养“画图工”，而是塑造能胜任视觉传达、数字媒体等领域的中高级设计人才，让每一位学子成长为既有文化根脉、又有技术实力、更具创新视野的复合型设计者；坚持“项目驱动、实践育人”的路径，将课堂延伸至校园、社区与社会。学生在户外写生中感知自然，在墙绘创作中服务社区，在禁毒海报中直面社会议题，在校园速写中沉淀观察力，以画笔记录无限风光，在实践中锤炼真实的设计能力。
户外写生
墙绘创作
禁毒海报
校园速写
每一次创作，都是一次综合能力的演练。学生不再停留于纸上谈兵，而是在真实的任务中学会构思、执行、修改与呈现。我们相信：真正的设计能力，不是在课堂里听出来的，而是在一次次的创作实践中“磨”出来的。从画纸到墙面，从课堂到社会——信息传媒系用多元实践，铺就每一位学子的成长之路。
未来，学校将继续深化多元协同人才培养模式，持续优化课程体系，拓展校内外实践平台，推动专业教学与行业需求紧密对接；进一步探索“课堂作业→展览呈现→成果落地”的完整育人链条，让更多学生的创意被看见。
（撰稿：刘成德 审核：吴中开放大学 图文融媒中心）
