为持续推进学院课程思政建设，提高立德树人水平和人才培养质量，7月6日下午，环境生态学院邀请南京工程学院环境工程学院张东平副院长、任凌霄老师来我院作课程思政专题讲座，会议在应天8楼会议室举行，学院全体教职工参加培训。本次讲座由院长干方群主持。
张东平教授以《“课程思政”示范专业——环境工程专业建设与思考》为主题，从专业的角度，并围绕“专业思政体系构建”“建设举措及典型案例”“特色与亮点”以及“存在问题与思考”等方面进行了全面、深入地讲解。同时，他也向大家分享了自己的一些思考：一是要正确理解课程思政体系设计意义，课程思政作为一种理念，已经超出课程层面，是教学体系、课堂教学、教师队伍建设、质量评价、组织保障的系统性工程。二是以学生中心是课程思政开展的第一要则，课程思政本质上是强调其思政功能，需要一切以学生实际情况出发，尊重学生个体差异。
任凌霄老师以《固体废物处理与处置》课程为例，进行了课程思政课堂教学实践的分享交流，展示了如何运用客观实用性带动学生思政学习的主动性与有效性，尊重学生特点，采用多元化教学手段，于润物细无声中实现专业成才与精神成人的自然融合。
随后老师们就自身在课程思政建设方面遇到的困惑、难点问题与专家们进行了互动和探讨，比如课程思政的达成度评价、思政元素的分配度等，通过专家们的进一步分析后纷纷表示在此次讲座中受益良多，对课程思政有了更清晰的认识，启发了自己今后课程思政设计的思路和方向。
最后，干方群对两位专家带来的精彩讲座表示感谢，并强调，为党育人、为国育才、培根铸魂、启智润心，教育是国之大计、党之大计，是教师的使命和责任，教师们要坚守底线，求发展，站稳讲台，厚积薄发，将课程思政贯穿于教书育人全过程。
此次讲座不仅在课程思政建设方面给予教师深刻的启示，同时对于我院课程思政教育教学工作提供了有益的借鉴。我院将不断推进“课程思政”教育理念、教学要求，引导教师开展相关理论研究，坚持专业教育和价值塑造相统一，把课程思政落实到课堂教学上、言传身教中，让课程思政真实发生，见功见效，实现为党育人，为国育才。
(文/图：张光普；审核:干方群)
