江苏开放大学

为加强教师对学士学位授权专业评审指标的理解，充分认识审核工作对规范本科教学和促进专业建设的重要意义，做好“环境科学”学士学位授权专业增列审核工作，3月31日下午，环境生态学院在综合楼八楼会议室召开评审指标体系解读专题会议，邀请学科建设处唐荣处长做专题辅导，会议由干方群院长主持。

唐荣处长指出，学士学位授权增列审核工作是对学院专业建设和人才培养目标达成效果的一次全面检验。首先，学院审核领导小组要厘清思路，依据《关于组织开展2021年学士学位授权专业增列审核工作的通知》（苏开大学科〔2021〕2号）要求，自上而下开展顶层设计，提高工作质量，形成工作闭环。其次，对标《普通高校本科专业类教学质量国家标准》，《省学位委员会省教育厅关于调整学士学位授权专业增列审核工作的通知》（苏学位字〔2015〕6号）和《江苏开放大学学士学位授权与授予管理办法》（苏开大〔2020〕115号）等指标和办法，细化指标内容。再次，科学部署，注重梳理人才培养方案；保证课程团队、实习实践、教学评估、教材使用，毕业论文等模块的完整性、专业性和科学性。此外，教学过程及管理部分应特别注重“教学管理过程的持续改进”。最后，重视自评工作，保证材料质量；在完成评审材料准备工作中，力求支撑材料的准确性和详实性，明确自身得分点和扣分点，对标对表进行自评。

干方群院长总结环境科学专业学士学位授权专业增列审核工作的重点。希望通过这次专题辅导会，工作小组以及全体教师在此项工作中凝心聚力，以充沛的精力，系统科学有效地推进授权增列审核工作，确保“环境科学”专业最终通过学士学位授权专业增列审核，顺利获得学士学位授予权。

（徐苏倩，审核：干方群）