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为深入贯彻落实学校第二次党代会精神，按照学校相关要求，设计学院组织开展完全学分制人才培养模式改革大讨论。3月24日-26日，设计学院视觉设计系、媒体设计系和环境设计系，分别组织教师集中学习和深入研讨。
各系部组织教师开展大讨论时，坚持问题导向，正视实际问题，梳理潜在困难，思考解决方案，主要围绕“什么是符合江开办学规律的完全学分制？职能部门做什么？学院做什么？系部做什么？教师做什么？”五个方面进行集中学习和深入研讨，集思广益，将大讨论落到实处。
各系教师经过讨论后认为，符合江开办学的完全学分制是通过学分实现专业之间、学历与非学历之间、各个高校之间的融通，参照其他大学的完全学分制，科学合理地设置各类课程，注重教学的创新性、开放性和选择性，逐步完善学分制和弹性学制，由学生自主制定教学计划，院系给出相应的开课目录，并且将课程逐一介绍并标记课程与学科内容的匹配度，根据知识匹配度转化成学分的开放式管理制度，逐步做到真正意义上的完全学分制。
为进一步做好完全学分制人才培养模式改革，学校和学院组织教师和相关人员提前开展各项调研和学习工作，着眼于开放学生的现状与需求，落实课程建设、学分转化和选课机制，重视考核和评价体系，实现各部门和各学院系统合作，最终目标指向“以服务全民终身学习为办学宗旨，以终身教育思想为引领，以现代信息技术为支撑，秉承创新、开放、融合、共享的办学理念”。
视觉设计系教师在研讨
媒体设计系教师在研讨
环境设计系教师在研讨
（文：潘慧）
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