江苏开放大学

环境生态学院举办“深化产教科教融合,助力检验检测人才培养”专题报告
时间:2020-12-31浏览次数:511作者:
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为全面交流和探索检验检测领域技术创新发展,人才培养模式、校企融合发展,12月29日下午,环境生态学院在应天校区综合楼8楼会议室组织了专题讲座。环境工程系刘霞教授应邀作“深化产教科教融合,助力检验检测人才培养”的专题报告,环境工程系骨干教师参加了专题报告会,会议由系副主任黄兆琴主持。

刘霞教授从我国检验检测行业发展与趋势、校企融合、产教融合助力人才培养新模式、“1+ X”证书申请案例分析等三个方面展开阐述。目前我国检验检测行业仍然快速增长,近7年我国检验检测机构数量保持10%以上的年增速,100人以下的小微型机构占比96%以上,人才结构走低,检验检测体系结构发生变化,具体表现为2005年检验检测机构中事业单位占比分别65%,企业单位占比31%,而2019年事业单位占比仅25%,企业单位占比达68%。检验检测行业及市场正在发生结构性变化,带来一系列发展机遇与挑战。校企融合、产教融合助力人才培养,解决检验检测行业人才需求与产业脱节的问题,刘霞教授以国家开放大学石油化工学院的课程资源及校企双主体资源整合、工业分析与检验行业学习成果认证单元的制定与应用仪器仪表行业仪器类专业认证,阐述教育资源的系统整合以及教育与产业的相关性,学校向产业走半步,产业向学校走半步,即学校在职业教育领域与社会需求对接更加紧密增加学生实训及工作能力培养,而职业教育更贴合企业招聘需求定制职教课程内容走进学校从源头培养适应社会经济及职业素养的优秀人才,并列举广东轻工职业技术学院产教科创模式,及其在污水处理工、烟气在线运营维护管理系统、高素质农民培训方面的优秀做法。

系副主任黄兆琴老师对刘霞教授从全国高校检验检测高峰论坛中带来的前沿信息表示感谢,并就检验检测行业企业员工学历提升、系部年度产教科教融合工作进展及1+X证书的探索和前期工作与与会教师做了交流分享。老师们纷纷就教学改革、科研、技能竞赛等工作中存在的问题展开交流研讨,本次内容充实的教学学术交流活动让老师们受益匪浅,加深老师们对产教科教融合的深刻理解,增强系部集体凝聚力和荣誉感,对凝练产教科教融合起到了有力的推动作用。

(文:黄兆琴;图:张雯琦;审核:秦品珠、干方群)


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