江苏开放大学

凝聚系统力量,构建发展共同体——副校长张晓带队赴办学系统开展“十四五”规划调研
时间:2020-11-17浏览次数:1043作者:
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为科学编制学校事业发展“十四五”规划,适应开放大学事业发展的新形势与新要求,开创办学系统积极参与和共同发展的新局面,11月10日、12日、13日,副校长张晓先后带队赴徐州开放大学、无锡开放大学和常州开放大学开展调研。参加本轮调研的有教务处、学科建设处、人事处和信息化建设处等相关部门同志,调研围绕学校事业发展“十四五”总规划及师资队伍建设、学科专业建设和科研、信息化建设三项分规划进行。

在徐州开放大学,该校党委书记、校长杜吉林表示本次调研有助于加强全省办学系统建设凝聚力,强化了地级市开放大学的地位,有助于树立共同发展的理念,构筑开放教育大格局;副校长魏红光对优化学科专业布局和信息化平台建设提出了宝贵建议;教务处处长孙文振希望面向办学系统教师开展信息化培训,加快人才培养模式改革;开放教育学院院长邱息良提出扩大在线课程规模以有效推进课程开放;人事处处长彭琰在介绍学校师资队伍数量和结构现状的基础上分析了目前职称评审和师资培训面临的问题。

在无锡开放大学,该校校长张旭表示无锡开放大学“十四五”规划将从党建、学历教育、内涵建设、社会教育、校园文化建设等方面开展,目前相关工作正在努力推进中;党政办公室主任黄雷分享了在国际交流与合作方面取得的显著成绩和宝贵经验;教学与资源建设处处长丁晓华对目前学校教学运行和资源建设情况进行了介绍;后勤与装备保障处胡云副主任胡云在介绍老校区改建和远程教育大楼建设情况的基础上,提出要持续提升教职员工的信息素养;人力资源处副处长牛迎春对师资队伍建设和教职工职称评定等问题进行了介绍。

在常州开放大学,该校党委书记、校长顾锡宏围绕“开放大学体系建设重心”、“现有办学基础上进行创新”和“开放专科发展质量提升与规范管理”等问题进行了分析;副校长肖志民对教学教务与师资队伍建设现状进行了介绍;副校长王中对终身教育、社会教育和老年教育现状进行了介绍;副校长徐红对学校基础设施建设和信息化发展现状进行了介绍,并强调了教师信息素养提升的必要性;副校长朱丹平对近年来的招生规模进行了分析。

三场座谈与交流中,张晓副校长对我校 “十四五”发展规划编制框架进行了整体介绍,并表示,江苏开放大学坚持开放办学和系统办学,需要办学系统集体有呼声,群力群策,凝结智慧,克难前行,希望办学系统积极参与到学校事业发展规划编制中,提问题,说想法,建言献策,努力打造实至名归的江苏开放大学系统办学共同体,逐步从有中心无层级的扁平化管理转向有中心有卫星的层级化管理模式,稳步推进“规模-结构-质量-效益”整体发展,加快制度完善,加强内涵提升,为实现高水平开放大学奠定坚实基础。此外,教务处、学科建设处、人事处和信息化建设处等相关部门同志分别对学校事业发展“十四五”总规划及师资队伍建设、学科专业建设和科研、信息化建设三项分规划的编制框架和初步构思进行了汇报,并与各办学点进行了交流与讨论。最后,张校长要求参加此次调研活动的相关部门将办学系统提出的多项建设性意见和建议进行综合分析,并适当纳入到各分规划中,继续完善各项规划的编制工作。

此次调研是学校教育事业发展“十四五”规划编制的重要工作,学校将以此为契机,坚持改革、开放、创新、特色发展战略,切实推进高水平开放大学建设进程。

图1 副校长张晓带队在徐州开放大学开展调研

图2 副校长张晓带队在无锡开放大学开展调研

图3 副校长张晓带队在常州开放大学开展调研

(文:杨英;图:各办学点提供)

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