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为了提升青年教师科研能力，浓厚学术氛围，设计学院于2020年5月2日在定淮门东校区实验楼505召开青年教师课题申报书写作交流会。教育科学研究院副院长麦绣文受邀到会指导，设计学院韩庆年副院长主持会议，参加会议的主要为设计学院35周岁以下年青教师。
麦绣文从科研项目管理的角度，介绍了几类人文社科类科研课题的特点，课题申报书写作的要点和注意事项。她强调，课题研究者要确定自己的研究方向，要明确所研究的内容，尤其要有问题意识，即具体准备解决什么问题、问题的性质是什么、属于什么类型的问题、如何解决问题等等。年青老师要有大量的文献阅读，充分了解课题相关的国内外研究现状，对学术史进行系统梳理，并阐明课题的理论与实践价值。她还对老师们写作的申报书初稿逐一点评，一一提出具体修改意见。
韩庆年鼓励年青教师积极开展各类研究、大胆尝试。通过课题研究，敦促自己加大理论阅读深度与广度、关注国家与社会发展、改进研究方法、增强团队合作，以科研带动教学、将探究精神融入到日常工作中，实现个人能力和工作水平同步提升，助力学校和学院的学科专业发展。
参会年青教师们逐一阐述自己的研究设想、思路、方法和困难，相互切磋交流，学术气氛浓厚。
文：肖伟 图：刘高璐
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