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2026/09/22
月满中秋,情暖校园。为传承中华优秀传统文化,扎实推进心理育人工作,关怀新生入学适应,营造温馨和谐的校园氛围,学院于9月22日组织开展中秋佳节“月球灯DIY”主题活动,新生骨干、宿舍长、家庭经济困难生代表齐聚一堂,同学们以手作寄心愿,在活动中舒缓心绪、收获陪伴。活动现场暖意融融,月球灯套件、颜料、画笔、灯带等材料整齐摆放。辅导员宋老师向同学们讲解中秋望月怀远的民俗文化,示范月球灯组装与绘制步骤。同学们调色勾勒,在灯体上描绘星河万物,写下对大学生活的美好期许。现场气氛轻松融洽,同学们交流破冰、彼此协助,在团体协作中拉近彼此距离,消解陌生感。一盏盏亲手制作的月球灯缓缓点亮,承载着思念与憧憬。沉浸式手工创作,既是文化体验,也是一次心灵放松。同学们在动手实践中释放情绪压力、收获艺术创作带来的成就感,活动旨在涵养积极健康的心理状态,发挥润心育人的正向效能,帮助新生尽快适应校园生活,厚植校园归属感。一轮明月,一盏灯;一份期许,一个愿。同学们手持亲手完成的月球灯合影留念,将中秋温情珍藏心底。下一步,学院将持续深耕心理育人,依托传统文化节日打造更多样化的实践活动,持续做好新生关怀与成长陪伴,引导学子心怀
手作月灯暖中秋,润心伴行启新程——智能制造工程学院开展心理手作DIY活动
月满中秋,情暖校园。为传承中华优秀传统文化,扎实推进心理育人工作,关怀新生入学适应,营造温馨和谐的校园氛围,学院于9月22日组织开展中秋佳节“月球灯DIY”主题活动,新生骨干、宿舍长、家庭经济困难生代表齐聚一堂,同学们以手作寄心愿,在活动中舒缓心绪、收获陪伴。活动现场暖意融融,月球灯套件、颜料、画笔、灯带等材料整齐摆放。辅导员宋老师向同学们讲解中秋望月怀远的民俗文化,示范月球灯组装与绘制步骤。同学们调色勾勒,在灯体上描绘星河万物,写下对大学生活的美好期许。现场气氛轻松融洽,同学们交流破冰、彼此协助,在团体协作中拉近彼此距离,消解陌生感。一盏盏亲手制作的月球灯缓缓点亮,承载着思念与憧憬。沉浸式手工创作,既是文化体验,也是一次心灵放松。同学们在动手实践中释放情绪压力、收获艺术创作带来的成就感,活动旨在涵养积极健康的心理状态,发挥润心育人的正向效能,帮助新生尽快适应校园生活,厚植校园归属感。一轮明月,一盏灯;一份期许,一个愿。同学们手持亲手完成的月球灯合影留念,将中秋温情珍藏心底。下一步,学院将持续深耕心理育人,依托传统文化节日打造更多样化的实践活动,持续做好新生关怀与成长陪伴,引导学子心怀
2026/09/22
为贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,扎实做好2026年国家通用语言文字推广普及宣传周相关工作,进一步营造校园良好的学风氛围,引导学院学子充分认识国家通用语言文字在学业完成、求职择业、职场沟通中的重要价值,数智商学院于2026年9月17日在古平岗校区教学楼104举办“以答悟语,以普逐梦”普通话知识挑战赛,面向全院学子搭建语言知识学习、交流比拼的实践平台。本次活动于9月14日开启线上个人报名通道,全院同学积极响应、踊跃报名。在9月15日至16日为期两天的备赛学习阶段中,学院持续推送学习参考资料,参赛同学围绕相关法律条文、普通话水平测试相关规则、各类职业对应的普通话等级标准等内容开展自主研读,为后续知识挑战赛做好充分准备。9月17日中午,普通话知识挑战赛如期开展,现场学习氛围浓厚热烈。本次竞赛分为选手抢答与观众互动两个环节。抢答环节以判断题、单项选择题为主,参赛选手反应迅速、沉着思考,结合前期自学储备踊跃作答;观众互动环节,主持人随机邀请观众参与答题,调动现场气氛,让在场每一位同学都能参与到普通话知识学习当中。答题结束后,学生会干部梳理总结了本次挑战赛中的高频易错知识点,
以答悟语,以普逐梦——数智商学院开展2026年普通话知识挑战赛
为贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,扎实做好2026年国家通用语言文字推广普及宣传周相关工作,进一步营造校园良好的学风氛围,引导学院学子充分认识国家通用语言文字在学业完成、求职择业、职场沟通中的重要价值,数智商学院于2026年9月17日在古平岗校区教学楼104举办“以答悟语,以普逐梦”普通话知识挑战赛,面向全院学子搭建语言知识学习、交流比拼的实践平台。本次活动于9月14日开启线上个人报名通道,全院同学积极响应、踊跃报名。在9月15日至16日为期两天的备赛学习阶段中,学院持续推送学习参考资料,参赛同学围绕相关法律条文、普通话水平测试相关规则、各类职业对应的普通话等级标准等内容开展自主研读,为后续知识挑战赛做好充分准备。9月17日中午,普通话知识挑战赛如期开展,现场学习氛围浓厚热烈。本次竞赛分为选手抢答与观众互动两个环节。抢答环节以判断题、单项选择题为主,参赛选手反应迅速、沉着思考,结合前期自学储备踊跃作答;观众互动环节,主持人随机邀请观众参与答题,调动现场气氛,让在场每一位同学都能参与到普通话知识学习当中。答题结束后,学生会干部梳理总结了本次挑战赛中的高频易错知识点,
2026/09/22
中秋佳节来临之际,为弘扬尊老敬老传统美德,切实提升社区独居、空巢老人居家消防安全意识,数智商学院团总支依托“暖心星期四”常态化志愿服务品牌,组织青年志愿者走进古林社区,将节日慰问、理论宣讲与居家安全服务有机结合,开展“中秋送暖平安入户”主题志愿服务,以青春温情守护老年群体平安幸福晚年。微党课凝心铸魂,敬老服务担使命活动期间,商学院团总支书记胡燕在古林社区党员大会上,带来《从身边变化看时代发展——读懂中国式现代化里的民生温度》主题微党课。宣讲立足退休老党员生活实际,从衣食住行的时代变迁切入,解读中国式现代化、共同富裕的民生内涵,号召银发党员退休不褪色、离岗不离党,继续发挥余热奉献社区,同时积极宣传学校老年开放大学相关课程,鼓励老党员踊跃报名参与,进一步丰富退休后的精神文化生活。参会老党员结合亲身经历交流感悟,回顾时代发展变迁。此次基层理论宣讲,既丰富社区党员学习内容,也为青年志愿者开展敬老服务筑牢思想底色,引导青年扎根基层、服务群众。安全守护送上门,筑牢居家养老防护屏障学院团总支提前对接社区,志愿者电话确认老人居家情况后,分组入户,为独居、空巢老人安装烟雾报警器,普及居家防火安全知识。服
中秋送暖 平安入户——数智商学院开展“暖心星期四”敬老暨居家安全服务
中秋佳节来临之际,为弘扬尊老敬老传统美德,切实提升社区独居、空巢老人居家消防安全意识,数智商学院团总支依托“暖心星期四”常态化志愿服务品牌,组织青年志愿者走进古林社区,将节日慰问、理论宣讲与居家安全服务有机结合,开展“中秋送暖平安入户”主题志愿服务,以青春温情守护老年群体平安幸福晚年。微党课凝心铸魂,敬老服务担使命活动期间,商学院团总支书记胡燕在古林社区党员大会上,带来《从身边变化看时代发展——读懂中国式现代化里的民生温度》主题微党课。宣讲立足退休老党员生活实际,从衣食住行的时代变迁切入,解读中国式现代化、共同富裕的民生内涵,号召银发党员退休不褪色、离岗不离党,继续发挥余热奉献社区,同时积极宣传学校老年开放大学相关课程,鼓励老党员踊跃报名参与,进一步丰富退休后的精神文化生活。参会老党员结合亲身经历交流感悟,回顾时代发展变迁。此次基层理论宣讲,既丰富社区党员学习内容,也为青年志愿者开展敬老服务筑牢思想底色,引导青年扎根基层、服务群众。安全守护送上门,筑牢居家养老防护屏障学院团总支提前对接社区,志愿者电话确认老人居家情况后,分组入户,为独居、空巢老人安装烟雾报警器,普及居家防火安全知识。服
2026/09/21
为进一步夯实学院基础研究能力,充分调动教师科研申报积极性,提升国家自然科学基金申报书质量与立项成功率,2026年9月21日,智能制造工程学院于应天校区综合楼8楼会议室召开国家自然科学基金申报动员大会。学院王小军院长出席会议并作动员致辞,学院拟申报项目教师参加本次会议。王小军在动员讲话中,总结回顾了学院上一轮国家自然科学基金申报工作整体情况,充分肯定全院教师在基础研究方面付出的努力。他指出,国家自然科学基金是衡量学院科研实力、学科建设水平和教师科研能力的重要标志,对人才成长、平台建设、学科高质量发展有着十分重要的意义,希望全体申报教师提高重视程度,把握申报窗口期,沉下心打磨申报材料,深挖科学问题,突出研究创新点,严谨细致做好本子撰写工作。结合前期申报基础,王小军对本年度申报工作作出重点部署。针对上一年度申报中评分取得较好成绩的刁煜、许瞳、雷晓云、郝岑等老师,鼓励大家认真梳理评审反馈意见,继续对申报书修改打磨,持续完善研究方案,争取本年度实现立项突破;刘国亮老师将冲击面上项目,学院将对重点申报对象予以重点关注。为切实为教师申报保驾护航,学院明确后续保障举措,将根据各位教师申报书完成情况,组
智能制造工程学院召开国家自然科学基金申报动员会
为进一步夯实学院基础研究能力,充分调动教师科研申报积极性,提升国家自然科学基金申报书质量与立项成功率,2026年9月21日,智能制造工程学院于应天校区综合楼8楼会议室召开国家自然科学基金申报动员大会。学院王小军院长出席会议并作动员致辞,学院拟申报项目教师参加本次会议。王小军在动员讲话中,总结回顾了学院上一轮国家自然科学基金申报工作整体情况,充分肯定全院教师在基础研究方面付出的努力。他指出,国家自然科学基金是衡量学院科研实力、学科建设水平和教师科研能力的重要标志,对人才成长、平台建设、学科高质量发展有着十分重要的意义,希望全体申报教师提高重视程度,把握申报窗口期,沉下心打磨申报材料,深挖科学问题,突出研究创新点,严谨细致做好本子撰写工作。结合前期申报基础,王小军对本年度申报工作作出重点部署。针对上一年度申报中评分取得较好成绩的刁煜、许瞳、雷晓云、郝岑等老师,鼓励大家认真梳理评审反馈意见,继续对申报书修改打磨,持续完善研究方案,争取本年度实现立项突破;刘国亮老师将冲击面上项目,学院将对重点申报对象予以重点关注。为切实为教师申报保驾护航,学院明确后续保障举措,将根据各位教师申报书完成情况,组
2026/09/21
为落实学生骨干队伍前置培养工作,践行“早发现、早选苗、早培育”的学生骨干建设工作思路,挖掘新生群体中的优秀青年苗子,锻造一批政治可靠、本领过硬、乐于奉献的新生骨干队伍,充分发挥学生骨干作为学院育人工作的得力助手作用,9月15日,数字设计学院2026 级“雏鹰计划” 新生骨干培育班正式开启第一课。学院党总支书记邹佳为参训新生骨干作专题授课,本次培育活动由学院党总支副书记蒋丽丽主持。新生阶段是挖掘青年潜能、遴选骨干苗子的关键窗口期。开班仪式上,蒋丽丽围绕“雏鹰计划”的实施背景与育人目标作动员阐释。她指出,新生骨干是新生集体的“领头雁”,是贯通学院、班级与广大同学的关键桥梁纽带,是学院开展思想政治教育、班级建设管理不可或缺的得力助手。实施“雏鹰计划”,就是要立足新生入学初期,坚持早发现、早选苗、早培育,及时发掘思想上进、责任心强、群众基础好的优秀新生,通过系统化、规范化的专题培育,帮助骨干苗子厘清角色定位,习得工作方法,厚植责任担当,推动新生骨干从“普通同学”向“服务骨干”转变,成长为信念坚定、务实担当、值得信赖的学生工作后备力量。她勉励全体参训同学珍惜专项培育机会,深耕理论学习,主动思考感
实施“雏鹰计划”蓄力青春骨干——数字设计学院扎实推进新生骨干“早发现、早选苗、早培育”工作
为落实学生骨干队伍前置培养工作,践行“早发现、早选苗、早培育”的学生骨干建设工作思路,挖掘新生群体中的优秀青年苗子,锻造一批政治可靠、本领过硬、乐于奉献的新生骨干队伍,充分发挥学生骨干作为学院育人工作的得力助手作用,9月15日,数字设计学院2026 级“雏鹰计划” 新生骨干培育班正式开启第一课。学院党总支书记邹佳为参训新生骨干作专题授课,本次培育活动由学院党总支副书记蒋丽丽主持。新生阶段是挖掘青年潜能、遴选骨干苗子的关键窗口期。开班仪式上,蒋丽丽围绕“雏鹰计划”的实施背景与育人目标作动员阐释。她指出,新生骨干是新生集体的“领头雁”,是贯通学院、班级与广大同学的关键桥梁纽带,是学院开展思想政治教育、班级建设管理不可或缺的得力助手。实施“雏鹰计划”,就是要立足新生入学初期,坚持早发现、早选苗、早培育,及时发掘思想上进、责任心强、群众基础好的优秀新生,通过系统化、规范化的专题培育,帮助骨干苗子厘清角色定位,习得工作方法,厚植责任担当,推动新生骨干从“普通同学”向“服务骨干”转变,成长为信念坚定、务实担当、值得信赖的学生工作后备力量。她勉励全体参训同学珍惜专项培育机会,深耕理论学习,主动思考感
2026/09/21
为扎实推进国家通用语言文字推广普及工作,规范校园语言文字使用环境,提升学生普通话应用能力与人文综合素养,近日,城市建设学院面向2026级全体大一新生,组织开展经典诵读主题作品征集活动。活动以日常实践、自主参与、以学促练为原则,引导新生在诵读经典中规范语言表达、积淀文化底蕴、厚植家国情怀,取得扎实育人成效。聚焦新生群体 灵活组织参与本次活动聚焦2026级高职大一新生,结合入学适应教育和校园文化建设,以普通话经典诵读为主要形式,面向全院新生征集朗诵音频、原创诵读视频作品。学院通过班级通知、主题班会、辅导员宣讲等方式,明确活动要求、作品规范及报送时间。考虑到新生军训期间日程紧张,活动采用自主录制、线上报送方式,不设硬性集中参与环节,有效降低参与门槛,提升学生主动性与作品原创质量。截至活动收尾,学院共收集有效诵读作品28份,均为学生独立原创录制,内容积极健康、贴合活动主题,完整呈现新生普通话学习与语言实践的阶段性成果。作品素材、统计台账及佐证图片已统一整理归档,以下是作品汇总表:作品名称班级朗读者《春》26工程造价2于静《匆匆》26工程造价1贺薪梦《读书人是幸福人》26工程造价1张文平《将进酒
城市建设学院开展2026年国家通用语言文字推广普及宣传周活动
为扎实推进国家通用语言文字推广普及工作,规范校园语言文字使用环境,提升学生普通话应用能力与人文综合素养,近日,城市建设学院面向2026级全体大一新生,组织开展经典诵读主题作品征集活动。活动以日常实践、自主参与、以学促练为原则,引导新生在诵读经典中规范语言表达、积淀文化底蕴、厚植家国情怀,取得扎实育人成效。聚焦新生群体 灵活组织参与本次活动聚焦2026级高职大一新生,结合入学适应教育和校园文化建设,以普通话经典诵读为主要形式,面向全院新生征集朗诵音频、原创诵读视频作品。学院通过班级通知、主题班会、辅导员宣讲等方式,明确活动要求、作品规范及报送时间。考虑到新生军训期间日程紧张,活动采用自主录制、线上报送方式,不设硬性集中参与环节,有效降低参与门槛,提升学生主动性与作品原创质量。截至活动收尾,学院共收集有效诵读作品28份,均为学生独立原创录制,内容积极健康、贴合活动主题,完整呈现新生普通话学习与语言实践的阶段性成果。作品素材、统计台账及佐证图片已统一整理归档,以下是作品汇总表:作品名称班级朗读者《春》26工程造价2于静《匆匆》26工程造价1贺薪梦《读书人是幸福人》26工程造价1张文平《将进酒
2026/09/21
为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强学生规范使用国家通用语言文字的法治意识与行动自觉,9月14日至20日,环境生态学院组织2025级各班级开展“推普正当时,青春‘语’你同行”主题班会。班会紧扣“依法推广普及国家通用语言文字,奋进强国建设新征程”主题,各班班长带领同学们集中学习了新法修订背景与核心亮点,重点解读了网络空间用语用字纳入规范、推普周法定地位确立等内容,帮助大家更准确把握语言文字工作的法治化新要求。随后,班会聚焦网络用语滥用、错别字频发等校园常见不规范现象,通过剖析真实案例,引导同学们深刻认识规范到用语对个人修养、职业发展及文化传承的重要意义。在实践互动环节,各班级开展了规范字找茬赛、“正话反说”绕口令挑战、经典诗文诵读等趣味活动,同学们踊跃参与、积极交流,在轻松的氛围中锻炼普通话发音、提升规范汉字辨识能力。班会最后,全体同学共同发起青春倡议,号召青年朋友们从课堂交流、作业书写等日常细节做起,以实际行动践行规范用语。环境生态学院将持续把语言文字普及工作融入日常育人环节,通过丰富教育形式、拓展实践载体,营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的浓厚校园文化
推普正当时,青春“语”你同行——环境生态学院开展推普周主题班会
为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强学生规范使用国家通用语言文字的法治意识与行动自觉,9月14日至20日,环境生态学院组织2025级各班级开展“推普正当时,青春‘语’你同行”主题班会。班会紧扣“依法推广普及国家通用语言文字,奋进强国建设新征程”主题,各班班长带领同学们集中学习了新法修订背景与核心亮点,重点解读了网络空间用语用字纳入规范、推普周法定地位确立等内容,帮助大家更准确把握语言文字工作的法治化新要求。随后,班会聚焦网络用语滥用、错别字频发等校园常见不规范现象,通过剖析真实案例,引导同学们深刻认识规范到用语对个人修养、职业发展及文化传承的重要意义。在实践互动环节,各班级开展了规范字找茬赛、“正话反说”绕口令挑战、经典诗文诵读等趣味活动,同学们踊跃参与、积极交流,在轻松的氛围中锻炼普通话发音、提升规范汉字辨识能力。班会最后,全体同学共同发起青春倡议,号召青年朋友们从课堂交流、作业书写等日常细节做起,以实际行动践行规范用语。环境生态学院将持续把语言文字普及工作融入日常育人环节,通过丰富教育形式、拓展实践载体,营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的浓厚校园文化
2026/09/21
金秋送爽,逐梦启航。城市休闲与艺术学院2026级新生怀揣热忱与憧憬奔赴校园,崭新的大学生活正式开启。为帮助新生快速适应大学生活,开学伊始,学院精心组织开展系列新生入学教育活动,以多元立体、温情暖心的教育举措,为新生扣好大学“第一粒扣子”,护航学子走好大学成长之路。初见启新程,温暖伴成长9月13日晚,学院组织召开新生见面会。辅导员王晶晶围绕校园概况、安全防范、校纪规范、学业指引、心理调适、奖助政策、职业启蒙等内容作专题讲解,结合现实案例提醒新生筑牢风险防范意识,传授人际沟通技巧,指导大家妥善处理宿舍人际关系。见面会现场互动充分,拉近了师生距离,氛围轻松热烈,有效帮助新生对大学生活建立起清晰的认知。寝间送暖意,师生话家常9月13日至19日,辅导员、各班班主任深入新生宿舍走访慰问,与新生和随行家长面对面交流,细致了解同学们入校后的适应情况、生活起居与心理状态,耐心倾听新生初入大学的困惑与期待,叮嘱同学们强化安全防范意识,增强反诈意识,鼓励室友之间互帮互助、携手共进,以饱满积极的状态迎接大学生活。一句句暖心嘱托,让离家求学的学子切实感受到学院的关怀与温度。报到即关怀,艺启心晴坊学院坚持“报到即
赋能新生启新程 温情护航助成长——城市休闲与艺术学院开展2026级新生入学教育系列活动
金秋送爽,逐梦启航。城市休闲与艺术学院2026级新生怀揣热忱与憧憬奔赴校园,崭新的大学生活正式开启。为帮助新生快速适应大学生活,开学伊始,学院精心组织开展系列新生入学教育活动,以多元立体、温情暖心的教育举措,为新生扣好大学“第一粒扣子”,护航学子走好大学成长之路。初见启新程,温暖伴成长9月13日晚,学院组织召开新生见面会。辅导员王晶晶围绕校园概况、安全防范、校纪规范、学业指引、心理调适、奖助政策、职业启蒙等内容作专题讲解,结合现实案例提醒新生筑牢风险防范意识,传授人际沟通技巧,指导大家妥善处理宿舍人际关系。见面会现场互动充分,拉近了师生距离,氛围轻松热烈,有效帮助新生对大学生活建立起清晰的认知。寝间送暖意,师生话家常9月13日至19日,辅导员、各班班主任深入新生宿舍走访慰问,与新生和随行家长面对面交流,细致了解同学们入校后的适应情况、生活起居与心理状态,耐心倾听新生初入大学的困惑与期待,叮嘱同学们强化安全防范意识,增强反诈意识,鼓励室友之间互帮互助、携手共进,以饱满积极的状态迎接大学生活。一句句暖心嘱托,让离家求学的学子切实感受到学院的关怀与温度。报到即关怀,艺启心晴坊学院坚持“报到即
2026/09/21
9月17日上午,思想政治教育教研部在509会议室召开“思想道德与法治”课程集体备课会,教研部全体教师及课程授课教师参加会议,会议由教研部负责人高杨主持。本次备课会聚焦绪论《担当复兴大任成就时代新人》和第一章《领悟人生真谛把握人生方向》两章内容,采取“教学设计+案例落地”双轨展示方式:邢译从整体设计思路入手,邓鹏从具体案例与活动设计切入,两位老师各有侧重、相互补充。绪论部分,邢译以“我是谁、我在哪、我要成为谁、我该怎么做”四个问题为主线,引导学生在时代坐标中认识自我、锚定方向;邓鹏以学生入学感受导入课程,讲清课程定位与新时代历史方位,通过角色扮演、三个年代青年对比等活动,引导学生理解“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代要求。第一章部分,邢译以“给自己画一张人生导航图”为主题,将教材体系转化为六个学生可直接进入的人生问题,引导学生用理论认识自身、分析现实;邓鹏从“人的本质”切入,以对比案例、课堂小游戏和人物事迹为载体,层层递进地展开教学,引导学生认识个人与社会的关系,深刻认识人生目的对人生道路和价值选择的决定作用。与会教师认真倾听、深入交流,围绕教学设计创新、案例遴选优化、课堂互动组织
马克思主义学院思想政治教育教研部召开“思想道德与法治”课程集体备课会
9月17日上午,思想政治教育教研部在509会议室召开“思想道德与法治”课程集体备课会,教研部全体教师及课程授课教师参加会议,会议由教研部负责人高杨主持。本次备课会聚焦绪论《担当复兴大任成就时代新人》和第一章《领悟人生真谛把握人生方向》两章内容,采取“教学设计+案例落地”双轨展示方式:邢译从整体设计思路入手,邓鹏从具体案例与活动设计切入,两位老师各有侧重、相互补充。绪论部分,邢译以“我是谁、我在哪、我要成为谁、我该怎么做”四个问题为主线,引导学生在时代坐标中认识自我、锚定方向;邓鹏以学生入学感受导入课程,讲清课程定位与新时代历史方位,通过角色扮演、三个年代青年对比等活动,引导学生理解“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代要求。第一章部分,邢译以“给自己画一张人生导航图”为主题,将教材体系转化为六个学生可直接进入的人生问题,引导学生用理论认识自身、分析现实;邓鹏从“人的本质”切入,以对比案例、课堂小游戏和人物事迹为载体,层层递进地展开教学,引导学生认识个人与社会的关系,深刻认识人生目的对人生道路和价值选择的决定作用。与会教师认真倾听、深入交流,围绕教学设计创新、案例遴选优化、课堂互动组织
手作月灯暖中秋,润心伴行启新程——智能制造工程学院开展心理手作DIY活动
2026-09-22
月满中秋,情暖校园。为传承中华优秀传统文化,扎实推进心理育人工作,关怀新生入学适应,营造温馨和谐的校园氛围,学院于9月22日组织开展中秋佳节“月球灯DIY”主题活动,新生骨干、宿舍长、家庭经济困难生代表齐聚一堂,同学们以手作寄心愿,在活动中舒缓心绪、收获陪伴。活动现场暖意融融,月球灯套件、颜料、画笔、灯带等材料整齐摆放。辅导员宋老师向同学们讲解中秋望月怀远的民俗文化,示范月球灯组装与绘制步骤。同学们调色勾勒,在灯体上描绘星河万物,写下对大学生活的美好期许。现场气氛轻松融洽,同学们交流破冰、彼此协助,在团体协作中拉近彼此距离,消解陌生感。一盏盏亲手制作的月球灯缓缓点亮,承载着思念与憧憬。沉浸式手工创作,既是文化体验,也是一次心灵放松。同学们在动手实践中释放情绪压力、收获艺术创作带来的成就感,活动旨在涵养积极健康的心理状态,发挥润心育人的正向效能,帮助新生尽快适应校园生活,厚植校园归属感。一轮明月,一盏灯;一份期许,一个愿。同学们手持亲手完成的月球灯合影留念,将中秋温情珍藏心底。下一步,学院将持续深耕心理育人,依托传统文化节日打造更多样化的实践活动,持续做好新生关怀与成长陪伴,引导学子心怀
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以答悟语,以普逐梦——数智商学院开展2026年普通话知识挑战赛
2026-09-22
为贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,扎实做好2026年国家通用语言文字推广普及宣传周相关工作,进一步营造校园良好的学风氛围,引导学院学子充分认识国家通用语言文字在学业完成、求职择业、职场沟通中的重要价值,数智商学院于2026年9月17日在古平岗校区教学楼104举办“以答悟语,以普逐梦”普通话知识挑战赛,面向全院学子搭建语言知识学习、交流比拼的实践平台。本次活动于9月14日开启线上个人报名通道,全院同学积极响应、踊跃报名。在9月15日至16日为期两天的备赛学习阶段中,学院持续推送学习参考资料,参赛同学围绕相关法律条文、普通话水平测试相关规则、各类职业对应的普通话等级标准等内容开展自主研读,为后续知识挑战赛做好充分准备。9月17日中午,普通话知识挑战赛如期开展,现场学习氛围浓厚热烈。本次竞赛分为选手抢答与观众互动两个环节。抢答环节以判断题、单项选择题为主,参赛选手反应迅速、沉着思考,结合前期自学储备踊跃作答;观众互动环节,主持人随机邀请观众参与答题,调动现场气氛,让在场每一位同学都能参与到普通话知识学习当中。答题结束后,学生会干部梳理总结了本次挑战赛中的高频易错知识点,
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中秋送暖 平安入户——数智商学院开展“暖心星期四”敬老暨居家安全服务
2026-09-22
中秋佳节来临之际,为弘扬尊老敬老传统美德,切实提升社区独居、空巢老人居家消防安全意识,数智商学院团总支依托“暖心星期四”常态化志愿服务品牌,组织青年志愿者走进古林社区,将节日慰问、理论宣讲与居家安全服务有机结合,开展“中秋送暖平安入户”主题志愿服务,以青春温情守护老年群体平安幸福晚年。微党课凝心铸魂,敬老服务担使命活动期间,商学院团总支书记胡燕在古林社区党员大会上,带来《从身边变化看时代发展——读懂中国式现代化里的民生温度》主题微党课。宣讲立足退休老党员生活实际,从衣食住行的时代变迁切入,解读中国式现代化、共同富裕的民生内涵,号召银发党员退休不褪色、离岗不离党,继续发挥余热奉献社区,同时积极宣传学校老年开放大学相关课程,鼓励老党员踊跃报名参与,进一步丰富退休后的精神文化生活。参会老党员结合亲身经历交流感悟,回顾时代发展变迁。此次基层理论宣讲,既丰富社区党员学习内容,也为青年志愿者开展敬老服务筑牢思想底色,引导青年扎根基层、服务群众。安全守护送上门,筑牢居家养老防护屏障学院团总支提前对接社区,志愿者电话确认老人居家情况后,分组入户,为独居、空巢老人安装烟雾报警器,普及居家防火安全知识。服
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智能制造工程学院召开国家自然科学基金申报动员会
2026-09-21
为进一步夯实学院基础研究能力,充分调动教师科研申报积极性,提升国家自然科学基金申报书质量与立项成功率,2026年9月21日,智能制造工程学院于应天校区综合楼8楼会议室召开国家自然科学基金申报动员大会。学院王小军院长出席会议并作动员致辞,学院拟申报项目教师参加本次会议。王小军在动员讲话中,总结回顾了学院上一轮国家自然科学基金申报工作整体情况,充分肯定全院教师在基础研究方面付出的努力。他指出,国家自然科学基金是衡量学院科研实力、学科建设水平和教师科研能力的重要标志,对人才成长、平台建设、学科高质量发展有着十分重要的意义,希望全体申报教师提高重视程度,把握申报窗口期,沉下心打磨申报材料,深挖科学问题,突出研究创新点,严谨细致做好本子撰写工作。结合前期申报基础,王小军对本年度申报工作作出重点部署。针对上一年度申报中评分取得较好成绩的刁煜、许瞳、雷晓云、郝岑等老师,鼓励大家认真梳理评审反馈意见,继续对申报书修改打磨,持续完善研究方案,争取本年度实现立项突破;刘国亮老师将冲击面上项目,学院将对重点申报对象予以重点关注。为切实为教师申报保驾护航,学院明确后续保障举措,将根据各位教师申报书完成情况,组
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实施“雏鹰计划”蓄力青春骨干——数字设计学院扎实推进新生骨干“早发现、早选苗、早培育”工作
2026-09-21
为落实学生骨干队伍前置培养工作,践行“早发现、早选苗、早培育”的学生骨干建设工作思路,挖掘新生群体中的优秀青年苗子,锻造一批政治可靠、本领过硬、乐于奉献的新生骨干队伍,充分发挥学生骨干作为学院育人工作的得力助手作用,9月15日,数字设计学院2026 级“雏鹰计划” 新生骨干培育班正式开启第一课。学院党总支书记邹佳为参训新生骨干作专题授课,本次培育活动由学院党总支副书记蒋丽丽主持。新生阶段是挖掘青年潜能、遴选骨干苗子的关键窗口期。开班仪式上,蒋丽丽围绕“雏鹰计划”的实施背景与育人目标作动员阐释。她指出,新生骨干是新生集体的“领头雁”,是贯通学院、班级与广大同学的关键桥梁纽带,是学院开展思想政治教育、班级建设管理不可或缺的得力助手。实施“雏鹰计划”,就是要立足新生入学初期,坚持早发现、早选苗、早培育,及时发掘思想上进、责任心强、群众基础好的优秀新生,通过系统化、规范化的专题培育,帮助骨干苗子厘清角色定位,习得工作方法,厚植责任担当,推动新生骨干从“普通同学”向“服务骨干”转变,成长为信念坚定、务实担当、值得信赖的学生工作后备力量。她勉励全体参训同学珍惜专项培育机会,深耕理论学习,主动思考感
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城市建设学院开展2026年国家通用语言文字推广普及宣传周活动
2026-09-21
为扎实推进国家通用语言文字推广普及工作,规范校园语言文字使用环境,提升学生普通话应用能力与人文综合素养,近日,城市建设学院面向2026级全体大一新生,组织开展经典诵读主题作品征集活动。活动以日常实践、自主参与、以学促练为原则,引导新生在诵读经典中规范语言表达、积淀文化底蕴、厚植家国情怀,取得扎实育人成效。聚焦新生群体 灵活组织参与本次活动聚焦2026级高职大一新生,结合入学适应教育和校园文化建设,以普通话经典诵读为主要形式,面向全院新生征集朗诵音频、原创诵读视频作品。学院通过班级通知、主题班会、辅导员宣讲等方式,明确活动要求、作品规范及报送时间。考虑到新生军训期间日程紧张,活动采用自主录制、线上报送方式,不设硬性集中参与环节,有效降低参与门槛,提升学生主动性与作品原创质量。截至活动收尾,学院共收集有效诵读作品28份,均为学生独立原创录制,内容积极健康、贴合活动主题,完整呈现新生普通话学习与语言实践的阶段性成果。作品素材、统计台账及佐证图片已统一整理归档,以下是作品汇总表:作品名称班级朗读者《春》26工程造价2于静《匆匆》26工程造价1贺薪梦《读书人是幸福人》26工程造价1张文平《将进酒
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推普正当时,青春“语”你同行——环境生态学院开展推普周主题班会
2026-09-21
为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强学生规范使用国家通用语言文字的法治意识与行动自觉,9月14日至20日,环境生态学院组织2025级各班级开展“推普正当时,青春‘语’你同行”主题班会。班会紧扣“依法推广普及国家通用语言文字,奋进强国建设新征程”主题,各班班长带领同学们集中学习了新法修订背景与核心亮点,重点解读了网络空间用语用字纳入规范、推普周法定地位确立等内容,帮助大家更准确把握语言文字工作的法治化新要求。随后,班会聚焦网络用语滥用、错别字频发等校园常见不规范现象,通过剖析真实案例,引导同学们深刻认识规范到用语对个人修养、职业发展及文化传承的重要意义。在实践互动环节,各班级开展了规范字找茬赛、“正话反说”绕口令挑战、经典诗文诵读等趣味活动,同学们踊跃参与、积极交流,在轻松的氛围中锻炼普通话发音、提升规范汉字辨识能力。班会最后,全体同学共同发起青春倡议,号召青年朋友们从课堂交流、作业书写等日常细节做起,以实际行动践行规范用语。环境生态学院将持续把语言文字普及工作融入日常育人环节,通过丰富教育形式、拓展实践载体,营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的浓厚校园文化
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赋能新生启新程 温情护航助成长——城市休闲与艺术学院开展2026级新生入学教育系列活动
2026-09-21
金秋送爽,逐梦启航。城市休闲与艺术学院2026级新生怀揣热忱与憧憬奔赴校园,崭新的大学生活正式开启。为帮助新生快速适应大学生活,开学伊始,学院精心组织开展系列新生入学教育活动,以多元立体、温情暖心的教育举措,为新生扣好大学“第一粒扣子”,护航学子走好大学成长之路。初见启新程,温暖伴成长9月13日晚,学院组织召开新生见面会。辅导员王晶晶围绕校园概况、安全防范、校纪规范、学业指引、心理调适、奖助政策、职业启蒙等内容作专题讲解,结合现实案例提醒新生筑牢风险防范意识,传授人际沟通技巧,指导大家妥善处理宿舍人际关系。见面会现场互动充分,拉近了师生距离,氛围轻松热烈,有效帮助新生对大学生活建立起清晰的认知。寝间送暖意,师生话家常9月13日至19日,辅导员、各班班主任深入新生宿舍走访慰问,与新生和随行家长面对面交流,细致了解同学们入校后的适应情况、生活起居与心理状态,耐心倾听新生初入大学的困惑与期待,叮嘱同学们强化安全防范意识,增强反诈意识,鼓励室友之间互帮互助、携手共进,以饱满积极的状态迎接大学生活。一句句暖心嘱托,让离家求学的学子切实感受到学院的关怀与温度。报到即关怀,艺启心晴坊学院坚持“报到即
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马克思主义学院思想政治教育教研部召开“思想道德与法治”课程集体备课会
2026-09-21
9月17日上午,思想政治教育教研部在509会议室召开“思想道德与法治”课程集体备课会,教研部全体教师及课程授课教师参加会议,会议由教研部负责人高杨主持。本次备课会聚焦绪论《担当复兴大任成就时代新人》和第一章《领悟人生真谛把握人生方向》两章内容,采取“教学设计+案例落地”双轨展示方式:邢译从整体设计思路入手,邓鹏从具体案例与活动设计切入,两位老师各有侧重、相互补充。绪论部分,邢译以“我是谁、我在哪、我要成为谁、我该怎么做”四个问题为主线,引导学生在时代坐标中认识自我、锚定方向;邓鹏以学生入学感受导入课程,讲清课程定位与新时代历史方位,通过角色扮演、三个年代青年对比等活动,引导学生理解“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代要求。第一章部分,邢译以“给自己画一张人生导航图”为主题,将教材体系转化为六个学生可直接进入的人生问题,引导学生用理论认识自身、分析现实;邓鹏从“人的本质”切入,以对比案例、课堂小游戏和人物事迹为载体,层层递进地展开教学,引导学生认识个人与社会的关系,深刻认识人生目的对人生道路和价值选择的决定作用。与会教师认真倾听、深入交流,围绕教学设计创新、案例遴选优化、课堂互动组织
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