国庆节那天，和往年一样，张春建给我打电话，除了节日的问候，末了还是那句话，“朱老师，帮我推荐几个学生吧，我这里缺人手。”我笑着答应了，心想，已经推荐过几个了，还是喊缺人，可能是有人跳槽了，也可能是他公司的业务又扩大了。
张春建是我们广播电视节目制作专业2001级编导本科班的学生。那时我刚来学校工作，第一次做班主任，带的就是他们这个班。正因为是第一次，所以我对这个班41个同学格外用心，至今我还能说出每个同学老家在哪里，甚至能具体到乡镇。他们毕业后和我都有联系，四时八节，都能收到他们的问候。他们来南京出差或带家人来南京游玩时，时间允许的话，都会来学校看看，和我见见面，说说工作，说说生活。毕业五年、十年，都有聚会，几乎所有的同学都来了。
张春建出生在南通市如东县普通的农民家庭，毕业后在如东电视台工作。他对自己能进当地电视台颇为自豪，因为那年如东电视台公开招聘一名摄像记者，有十几个毕业生应聘，其中不乏名校的。张春建一没有关系，二没有钱，最后就他脱颖而出。靠的是什么？靠的是他的摄像技术。张春建能吃苦、肯钻研，没两年，就成了台里的骨干。再过几年，他就想着丢了铁饭碗，自己跳出来单干，台里领导挽留他，承诺提拔加薪，他考虑再三，还是选择自己成立公司，因为在电视台毕竟有各种限制，施展不开拳脚，还是自己干来得畅快。
记得三年前的夏天，他们毕业十周年聚会，地点定在定淮门东校区。按照他们的说法，时隔十年，让我再开一次班会。在这次班会上，我向同学们通报了我们传媒与设计学院、我们广播影视节目制作专业近年来的发展情况。2009年，我们这个专业被评为江苏省特色专业。2012年，我们学院由广播影视节目制作、影视动画、广告设计与制作、数字媒体艺术设计等专业构成的“影视媒体设计与制作专业群”被列为江苏省“十二五”重点专业群。（补充一点，2017年，我们专业又被确定为江苏省高等职业教育高水平骨干专业。当然，这是后话。）然后，我就带他们参观校园，参观我们的专业实验室。参观完毕就开始座谈，同学们的感叹很多。
有的说，当年他们读书时，居无定所。第一年蜗居在龙池庵一个只有五十亩大小的校园里，第二、三年寄居在教育学院，到第四年才搬进学校自己唯一的一幢教学楼，宿舍还在校外。现在的学生真是幸福，定淮门东校区虽然不大，但学习生活的场所、设施一应俱全，而且在市中心，环境很优美。
他们感叹最多的还是专业办学条件。当年专业设备少得可怜，只有四台专业摄像机、一套非编系统和十几台经常死机的电脑。现在的设备条件真是不可同日而语。一排排专业摄像机、一排排单反相机，都是最先进的；摄像实训室、后期合成实训室、专业演播室、录音棚、教师工作室，加起来有十几间。现在的学生真的要好好珍惜，否则，就太对不起学校了。
同时，他们也十分自豪。就是在那样简陋的条件下，他们还是学到了技术、学到了本领。他们珍惜每一次训练的机会，不停地向老师请教，同学之间不停地切磋技艺。毕业前夕，他们拍摄的纪录片《线人》参加了在香港浸会大学举办的大中华地区大学生电影节，获得了唯一的金奖，当时，可是有来自世界各地50多个高校参加了比赛。
当然，他们尤为感激的还是我们的专业老师。葛浩老师“不近人情”的严格，龚亦民老师的耐心细致，周振华老师的创意训练，让他们受益匪浅。老师们的敬业精神、严谨的教学态度、创意与规范相统一的教学理念，在他们后来的工作中产生了潜移默化的影响。
说到毕业后的工作情况，张春建讲的一件事，至今我还记忆犹新。他说，刚成立自己公司的那会儿，他接到为一家公司拍宣传片的单子。为了增强宣传效果，公司要求用无人机航拍。那时无人机才刚刚兴起，会用的人还不多。张春建一咬牙，花了近两万元买了一架，连夜照着说明书学习操作，第二天就开始使用。毕竟还是不熟悉无人机的性能，无人机上天后，不知怎地，竟然自个儿飞走了，很快就消失得无影无踪。张春建追也追不上，找也找不到，一个人愣愣地呆在田野里几个小时。清醒过来后，他说，赔钱也得做。于是，他又去买了一架无人机，最终如期完成了项目。就是凭着这股劲，他的公司才走到了今天。
其实，像张春建这样的学生，在我们这个班上还是很多的。他们中有二十多人仍在从事影视这个行业，有十多人有自己的公司。如，张恒在徐州的公司、周姜华在嘉兴的公司，规模都不小。还有，闫俐在中央电视台工作，纪蓉、徐蕾、陈文等在省台工作。其他近二十名同学在各自的行业里也都干得有声有色。
这两年，在和这群学生的交往中，感觉他们说得最多的就两件事。一是要不断学习提高，因为技术在飞速发展，影视制作理念在不断更新，企业经营管理的模式也在不断变化，不学习，不充电，就跟不上时代，公司就会在激烈的竞争中被淘汰。二是希望和学校合作，一方面是回馈母校，为母校的专业发展提供支持；另一方面，也是为公司储备后备力量。我跟他们说，学校十三五规划中，恰好把这两件事都考虑到了。一方面，我们在筹划影视编导、制作和管理方面的开放教育专业，满足这群学生再学习的需求；另一方面，学校正加大校企合作的力度，创新合作模式，提高合作效果。听到我的介绍，他们真的很高兴、很期待。
最后，我要说的是，我是一名教师，工作所涉范围很有限，虽然时时处处能感受到祖国的飞速发展，但要细说起来，恐怕会说不清楚、说不深入。如果要我谈我的这群学生，那我肯定会如数家珍、滔滔不绝的。有道是，一滴水也能折射出太阳的光辉，从这群学生中，我能真切感受到他们的追求和干劲，我能真切感受到我们祖国近四十年来的辉煌成就和奋发有为的强大活力！
（江苏开放大学传媒与设计学院朱云涛）