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二级学院发展工作是学校内涵建设的重中之重，是推动学校高质量转型发展的关键。我校自2019年11月份以来召开学院发展工作系列座谈会，旨在深化二级学院与职能部门的沟通交流，共同探讨发展过程中的难题，为学院发展寻思路、找举措、求突破。今年3月份以来，我校先后召开了艺术学院（健康学院）、外国语学院、马克思主义学院和公共管理学院发展工作座谈会。座谈会由校长崔新有主持，副校长吴光林、副校长张晓参加座谈会并进行点评。 座谈会中，各学院院长代表院领导班子紧紧围绕“摸清家底”“对标找差”“发展定位”“思路举措”等方面对学院工作进行了汇报。每个学院的汇报既立足当下，又放眼未来，各有侧重，亮点纷呈。艺术学院（健康学院）坚持秉承“顶层设计与基层创新”的原则，紧扣学校第二次党代会确立的目标任务，基于规模、结构、质量、效益的辩证统一考虑学院发展问题，将学校规划真正贯彻落实为学院举措；外国语学院运用SWOT与PEST分析法对学院发展面临的机遇与挑战进行了详细准确的分析研判，确定了充分发挥学院优势，最大程度利用外部机会的“SO战略”，即“立足教学，加强内涵建设，建一流课程，育一流人才，创一流成果”，为下一步工作找准了目标，指明了方向；马克思主义学院以“求是求正、立德铸魂，以新发展理念，推进马克思主义学院建设与发展”为题，详细阐述了在新发展理念的指导下如何力争打造开放大学“样板马院”；公共管理学院在明晰了学院学科定位的基础上，充分发挥引进人才的作用，搭建了社会治理研究中心这一院级科研平台，形成了“两系一部一平台”的内部结构，以机构的调整优化来激发学院发展活力。 崔新有充分肯定各学院在前期论证调研的基础上形成的结构完整、思路清晰、内容丰富、质量较高的工作汇报，认为座谈会达到了预期效果，并就学院未来发展工作提出了五点共性要求。一是明定位。各学院要继续深入调研，在全院范围内开展解放思想大讨论，广泛吸纳各方意见，明晰学院发展定位，达成共识。职能部门增强服务意识，主动服务学院，深化交流，加强研讨磋商，指导学院制定好“十四五”发展规划。二是办特色。定好位，入主流，办特色是各学院发展秉承的基本原则。学院要主动“走出去”，加强与同类学院的合作交流，以开放的胸怀，开阔的视野，遵循学科发展规律入学科专业发展主流。在此基础上，深入挖掘学院发展特色，落实特色发展战略，走特色发展之路。三是建制度。在梳理清楚学院现有制度的前提下，各学院加快推进两级管理框架下院级层面制度体系的建设，发挥制度的引导、推动与保障作用，推进学院内部治理体系和治理能力现代化建设，使学院各项工作在制度约束下规范有序开展。四是强师资。加强专兼结合的师资队伍建设。坚定不移地大力引进年轻博士，坚持“引育并举”，对存量教师加强培养与职业规划。要注重兼职教师队伍建设，善于整合、吸纳办学系统、兄弟高校的优秀师资及相关行业企业的专家能手，构建一支高水平、强有力的兼职教师队伍，推动学院教育教学水平再上新台阶。五是抓科研。各学院要紧密结合学科专业特点，凝练科研方向，以应用研究为基础，以促进教育教学改革为目的，以服务区域经济社会发展为宗旨。加快培育科研团队，打造校内外科研平台，推进校企合作与产学研深度融合，力争国家级项目实现再突破。 根据不同学院的基本定位与学科特点，崔新有分别提出了针对性要求。一是希望艺术学院（健康学院）先试先行，积极探索两级管理框架下学院层面的制度体系建设，用制度平衡学术权力和行政权力，调动学院教职工的主动性和创造性，保障师生权益，推进信息公开透明，吸纳多元主体实现共建共治共享。其次探索学历教育和非学历教育并举的现实路径。艺术学院（健康学院）以老年非学历教育为抓手，思考如何在院级层面上实现非学历教育的突破，扩大办学的社会效益。二是外国语学院在为全校继续提供优质公共英语教学的同时，要加快向学科学院转型发展的步伐。崔新有强调学院全体教师要加强现代信息技术的应用素养，提高教师将现代信息技术与教育教学进行深度融合的能力，推动学院公共英语课程教学改革。三是针对如何打造具有江苏开放大学特色的马克思主义学院，崔新有提出要立足开放，遵循“明方向、选视角、重整合、上水平”的建设思路。秉承“亲清情”相融合，坚持以生为本、师德为先、情操高尚的教育理念、“以美育人、以法明理、以专致远”的教学内容，注重政治性与学理性的统一，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。四是鉴于今年新冠肺炎疫情的爆发加深了国家公共管理体系建设与完善的紧迫性和严峻性，崔新有表示公共管理是我们国家现在以及未来迫切需要的重点学科，公共管理学院要以“研以致用、学以致用”为原则提升社会服务的能力和水平，用全面、辩证、长远的眼光看待学院的发展。 学校办公室、人事处、审计处、教务处、学科建设处、科技处、财务处主要负责人参加座谈会并与学院进行了充分的交流。 至此，学校“点对点”的完成了对十个二级学院发展工作的问诊把脉。按照计划安排，后续将召开学院发展工作座谈会的总结会。
（文：校办王尚，图：宣传部石英） |
