砥砺奋进绘蓝图，继往开来谋新篇。第一次党代会以来，紧紧围绕学校第一次党代会确定的“建设高水平新型大学”战略目标，通识教育学院认真分析与总结“十二五”期间的成绩与不足，以学校制定的年度发展目标为基准，精心制定学院“十三五”事业发展规划，以课程改革为突破口，在专业建设、教改教研、教学竞赛、课程建设等方面取得较好成绩。

一、专业建设方面

在前期广泛调研、充分论证的基础上，我院主动适应江苏学前教育事业发展的市场需求，申请开设学前教育本科专业，2018年获批，从而打破了我院长期以来没有学科专业的历史。全院高度重视，邀请南京师范大学、南京晓庄学院、江苏第二师范学院等多所高校的学前教育专业专家把脉，去金华职业技术学院、常州幼儿师范学校等多地兄弟院校取经，召开多轮学前教育专业推进会，有望明年实现招生。

二、教改教研

五年来，通识教育学院着力公共课教学改革，成绩喜人。科学素养部的“学做合一的教学实践改革”获得2018年校级教学成果一等奖，人文素养部的“高职学生通用管理能力专项培养与实践研究”获2018校级教学成果评比二等奖；学院教师发表教学研究论文15篇以上，获批校级教改课题5项，《经济数学》获2016年全省办学系统“混合式教学典型案例（教案）”二等奖。《管理学原理与实务》课程已经全面实施线上线下的混合式教学，并开展思政元素融入管理课程的教改探索。孙志老师荣获省学生体协高校工作委员会授予“先进工作者”，尹星老师受邀为省普通高校第十六期军事理论课培训班做教学示范，夏松、张洁老师荣获校“学生身边的好老师”荣誉称号。

三、教学竞赛

五年来，通识教育学院重视学生综合素质培养，以赛促学。人文素养部重视学生职业应用能力培养，《管理学原理与实务》课程推行“企业认知沙盘模拟竞赛”，《大学语文》课程推行“辩论赛”、“朗诵赛”，开展各具特色的校内教学竞赛。科学素养部和体育部更是直接推动学生走出校园，参加全省赛事，大大提升学校通识教育在全省的美誉度。科学素养部组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，共获得江苏赛区专科组一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项；参加江苏省高等学校非理科专业高等数学竞赛，共获得专科组一等奖6项，二等奖31项，三等奖57项。体育部在体育课设置和内容创新上创新，开创了太极拳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、瑜伽、健美操、网球九个项目。体育部重点突出垒球特色教学，率先在全省高职高专院校中第一家开设垒球选项课，学生先后在省级大学生慢投垒球比赛获高职高专组一等奖、二等奖，5位同学获得江苏省体育局颁发的“江苏省一线社会体育指导员技能再培训”证书，1位同学获得“江苏省高校棒垒球教练员”证书。

五年来，通识教育学院高度重视教师信息化教学水平提升，鼓励青年教师参加教师竞赛，提升信息化教学水平，在全国、全省、全校的教学大赛中频频创造佳绩。许悦老师荣获全国高等职业院校体育教师教学技能大赛一等奖。凌佳老师获得首届全国高校数学微课程教学设计竞赛二等奖，尹星老师被选拔参加全国军事理论课教学竞赛（成绩待教育部公布）。凌佳老师获得全国高校数学微课教学华东赛区特等奖，盛秀兰、张洁老师获得一等奖。在全省微课教师竞赛中，5名教师荣获省一等奖，3名教师荣获二等奖，4名教师荣获三等奖。校级微课教师竞赛中，5名教师获得一等奖，2名教师获得二等奖。

四、课程建设

五年来，通识教育学院老师发挥公共课教师优势，投身学校课程建设，在两类教育中锤炼新型大学教师课程建设能力。其中，通识教育学院教师主持、参与校开放教育课程建设12门以上。目前，通识教育学院老师正在全面投入学前教育专业课程建设的先期准备。《工科数学》、《经济数学》、《大学物理》、《管理学原理与实务》课程均被列为学校“高职课程创新培优计划”项目，《工科数学》、《经济数学》课程被授予“江苏城市职业学院精品课程”称号。《经济数学》和《经济数学案例与练习》教材，被确立为省高校重点修订建设教材。

展望未来，蓝图美好，前路光明。站在新时代的新起点上，通识教育学院全体教师将以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻落实即将召开的学校第二次党代会的决策部署，以坚忍不拔的精神和脚踏实地的干劲，与时俱进，开拓创新，为早日建成高水平新型大学而努力奋斗！

（通识教育学院）