为进一步抓好工作落实，着力提升学校教学质量，5月31日上午，副校长张晓深入教学质量管理办公室调研指导工作。会议在定淮门校区二楼第三会议室举行，教学质量管理办公室全体人员参加，会议由副校长张晓主持。
会上，张晓调研了教学质量管理办公室人员参加中国高校第六届教学学术年会的学习情况，教学质量管理办公室主任陆宝华、副主任麦绣文等一行6人逐一汇报分享了参加学术年会、并围绕年会主题“教学学术：生成式人工智能与终身学习”分别参加6个前置工作坊学习的内容和收获，全体人员认真听讲，积极参与，学习氛围浓厚。
张晓强调，学习最有效的方式就是分享并教会别人，教学质量管理办公室要加强学习型组织建设，通过教与学相互促进，实现资源共享。此外，张晓对教学质量管理办公室当前取得的工作成果表示充分肯定，并对部门未来的工作方向，提出了以下几点要求：
一是强化督导职能，发挥“导”的作用。要制定教学质量评价标准，开发质量评价工具，开展教学评估与反馈。要持续开展学习型组织建设，学以致用，将学习成果转化为工作实效。通过“质量·学院行”品牌活动，深入二级学院“把脉问诊”，进行针对性指导，改进教师教学，促进教学评价形成反馈闭环。
二是及时固化工作成果，建立长效机制。要加强部门规章制度建设，及时制定和修订相关文件，优化工作流程，提高工作效率。要完善学习型组织建设工作机制，推动学习机制规范化、常态化、长效化。
三是与时俱进学习，推进工作创新。要保持学习敏锐度，积极主动学习新理念、新方法、新技术，提升部门人员AI素养，创新教学质量评价方法。要完善顶层设计，寻找教师发展工作新抓手，加强跨部门联动，助力教师提升教学质量。
调研指导明方向，精准把脉促提升。教育教学工作是学校各项工作的重中之重，教学质量管理办公室也将以更加饱满的热情、昂扬的斗志投入到教学管理工作中，进一步准确把握工作重点，持续精准发力，全力落实整改，推动我校教育教学高质量发展再上新台阶。
（文：教学质量管理办公室 豆艳 图：教学质量管理办公室 方巍 审核：陆宝华）
