4月15日下午，2016终身教育发展高端论坛在我校定淮门校区二楼报告厅举行。围绕主题“终身教育研究：范畴·路径·特色”，来自终身教育领域的三位重要专家学者发表主题演讲。全国省级开放大学、广播电视大学领导，江苏省终身教育研究会的会员以及江苏开放大学的教师代表300余人参加了论坛。
华东师范大学教育学部博士生导师吴遵民教授以“中国终身教育发展的现状、热点与展望”为题，做主旨发言。他以时间为轴回顾了终身教育的发展历程，从正面成果和负面状况两个维度梳理了终身教育的发展现状，分析了目前国内终身教育研究领域的热点、焦点问题，展望了终身教育未来发展趋势：各种教育类型与形态之间的交叉融合程度将得到进一步深化；终身教育发展的本土化与多元化将受到更大程度的重视；跨部门合作和国际间的交流将得到进一步加强。
南京师范大学副校长、江苏省终身教育研究会学术委员会主任、博士生导师缪建东教授以“终身教育与大学使命”为题，做主旨发言。他认为推动我国高等教育与终身教育的协同发展，要重点做好七个方面：传播终身教育理念，推进学习型社会建设；培养终身发展能力，落实立德树人根本任务；开发终身教育资源，完善现代学习体系；推进终身教育实践，促进高等教育普及化、无边界化；改革人才培养模式，培养可持续发展的终身学习者；实施教学资源数字化、国际化，推进终身教育的开放融合发展；实施开放教育弹性学制，构建终身学习立交桥。
江苏开放大学党委书记、江苏省终身教育研究会理事长彭坤明教授，以“终身教育体系构建与开放大学建设”为题，做主旨发言。彭坤明教授分析了终身教育发展环境的新变化、终身教育满足需求的新内涵、终身教育体系构建的新策略；阐述了开放大学在终身教育体系构建中的新定位、新任务、新优势；分享了江苏开放大学在实践探索中五个方面的新进展。
江苏开放大学校长崔新有对三位专家的精彩演讲现场作了点评，指出三位学者的学术观点丰富了我们对终身教育理论研究和实践探索的新认识。他认为，必须从实现“培养劳动者，提高全民族素质”教育改革的根本目标出发，不断推动终身学习、终身教育的健康发展，并以此来探究终身教育的范畴、路径和特色，出一批高水平的成果，深入指导实践，服务社会发展。
（主持人：崔新有教授）
（专家：吴遵民教授）
（专家：缪建东教授）
（专家：彭坤明教授）
(文：虞晓骏 图：周升普）
