会上，江苏省人民政府副省长、江苏开放大学建设领导小组组长曹卫星为江苏开放大学揭牌，并发表重要讲话。省政府副秘书长、办公厅主任、江苏开放大学建设领导小组副组长李一宁宣读教育部批复。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记、江苏开放大学建设领导小组副组长沈健在会上讲了话。教育厅副厅长杨湘宁主持会议。
曹卫星表示，江苏开放大学的前身江苏广播电视大学，是在特定历史条件下建立、具有鲜明特色的学校。30多年来，学校认真贯彻党的教育方针，充分发挥远程教育和系统办学优势，开拓创新、锐意进取，建成了较为完善的教育资源和教学支持服务体系，培养了大批应用型专门人才，为加快高等教育大众化进程、促进经济社会发展作出了历史性的贡献。江苏广播电视大学更名为江苏开放大学，顺应了教育改革发展新形势新任务的要求，翻开了我省继续教育发展的新篇章，对完善终身教育体系、构建学习型社会、加快实现教育现代化，将起到有力的推动作用。
曹卫星指出，当前，我省正处于全面建成更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程的关键时期。在刚刚闭幕的省“两会”上，李学勇省长对办好人民满意的教育作出总体部署，再次强调“完善终身教育体系”。 江苏开放大学作为终身教育体系建设的有机组成部分，承担着重要的职责和使命。
曹卫星表示，省政府将一如既往地支持江苏开放大学建设，为学校改革发展创造良好条件。希望江苏开放大学深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧抓住机遇，高举“开放”大旗，更新办学理念，加快战略转型，全面提升学校办学水平和服务能力。
曹卫星强调，建设江苏开放大学要科学定位。坚持面向人人，突出办学特色，努力把学校建设成为非学历教育和学历继续教育并重、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的新型大学，成为全民学习的共享平台和终身教育的支持载体。要深化改革。创新人才培养模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，建立严格而有弹性的教学管理制度和宽进严出的学习制度，健全质量标准和保证体系，加快“学分银行”建设，努力搭建终身学习“立交桥”。要加强合作。坚持以全球视野和战略眼光谋划未来，借鉴吸收国内外一流大学的先进理念和成功经验，不求所有，但求所用，积极推进师资、课程等优质资源的共建共享，充分挖掘市县开放大学和社区教育特色资源，不断增强学校核心竞争力和社会影响力。
沈健指出，建设江苏开放大学是我省适应经济社会建设新形势，体现教育改革发展新目标、实现教育强省新跨越的有力举措。作为新型大学，江苏开放大学既是开放性的大学实体，同时也是全民学习的服务平台，终身教育的支持体系。
沈健指出，在省委、省政府的领导下，省教育厅紧紧把握立足省情、改革创新、强化特色、稳步推进的基本原 则，确立了旨在构建和完善终身教育体系的建设目标；明确了以江苏广播电视大学办学系统为基础，整合相关教育资源建设江苏开放大学的建设路径；形成了反映江苏特点、体现创新思维，以内涵建设为主要内容的建设方案，并采取了一系列实际措施，从组织领导、方案制定、标准设计、措施落实等多方面统筹安排，协调沟通，为江苏开放大学建设提供了全方位的指导与支持。
沈健指出，江苏电大在建设教育强省，率先基本实现教育现代化，在构建终身教育体系和建设学习型社会中，发挥了重要的作用。实施开放大学试点项目以来，江苏电大全系统广大教职工先行先试，努力开拓，勇于争先，率先创优，边试点、边学习、边实践、边总结，坚持以改革促进转型，以创新推进建设，在开放教育模式的创新性构建、学习制度和学习成果认证制度的改革性探索、信息技术与教育教学深度融合、新型大学内涵的整体性建设、打造适合江苏省情的特色等方面取得了明显成效。
沈健强调，建设开放大学是江苏教育史上一项全新的事业，没有现成的路径可循，需要积极探索、认真实践。希望大家以党的“十八大”精神为指导，把建立完善各项制度作为江苏开放大学建设的首要任务；把协同创新发展作为开放大学建设的重要任务；把加强领导作为开放大学建设的重要保证。为实现教育强省，为完善我省终身教育体系和建设学习型社会作出积极贡献。
江苏开放大学校长唐金土在会上发言。他说，开放大学是最能够体现开放等先进理念的新的教育模式，是一所面向全体社会成员，具有远程开放教育特点的新型大学，是江苏全民学习的共享平台和终身学习的重要载体。植根于江苏大地的江苏广播电视大学，为我省构建终身教育体系和建设学习型社会打下了坚实的基础、积累了宝贵的经验。开放大学不是广播电视大学的简单翻牌，而是在新的历史起点上，为适应经济社会发展需要和人的全面发展而进行的一次重大战略转型，要完成好新使命新责任，江苏开放大学建设任重道远。
唐金土表示，江苏开放大学建设将始终坚持终身教育理念；将始终坚持战略合作；将始终坚持教育模式、学习制度与学习成果认证制度的改革；将始终坚持信息技术与教育教学的深度融合；将始终坚持质量标准；将始终坚持特色发展。
唐金土表示，学校将认真落实省委省政府和省教育厅的精神和要求，稳步推进江苏开放大学建设，让教育在开放中服务社会，让公众在学习中改变生活；为全民学习构筑平台，为终身教育提供支持；以优质服务赢得社会信誉，以改革创新彰显特色，努力搭建学习者终身学习的“立交桥”。
